一年级读书活动总结.pdf

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1、一一年年级级读读书书活活动动总总结结文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）“营营 造造 书书 香香 校校 园园，我我 与与 好好 书书 同同 行行”读读 书书 总总 结结（2015-2016 年度第二学期）小学一年级为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们班积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。我们时刻牢记班

2、级的读书口号：我读书，我快乐！一、制定班级读书计划，保证读书活动有条不紊地进行。一、制定班级读书计划，保证读书活动有条不紊地进行。对于一年级学生来说，识字量太少，理解能力不强，如何培养孩子读书兴趣如何引导孩子读书对于拼音基础太差的学生怎么办针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书计划。活动安排：（一）建立读书活动管理小组（二）建立班级图书角和个人小书库（1）读书活动中，班级建立起班级图书柜，书由学生自愿捐献，建立制度，完善管理，培养图书小管家。（）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。（3）举办交流会二、选择购适合孩子的图书二、选择购适合孩子的图书一年级学生认知能力差，他们喜欢看色彩

3、鲜明，直观形象的图片，喜欢听浅显易懂，生动有趣的童话故事，喜欢背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想教育方面的小故事，为此 1.开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读365 首儿歌中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。我与学校图书管理员于老师联系，请她家长帮忙为孩子选择图书，注意以下三点：1、必须是注音读物；2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜明，孩子喜欢的图片。三、书海泛舟，成果丰硕三、书海泛舟，成果丰硕这一学期来，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学喜欢读书最少现在，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。有书就有希望，读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、学习产生新的追求目标，从而从容当书生，潇洒走人生。这是我们最终的追求。