2023年初中班级安全工作计划5篇.docx
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1、2023年初中班级安全工作计划5篇 工作安排的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的状况或问题设置应对预案。下面是我给大家整理的初中班级平安工作安排,希望大家喜爱! 初中班级平安工作安排1 学校是培育人才的摇篮,学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此,做好学校平安工作,创建一个平安的学习环境是非常重要的,做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力,抓好平安教化,是学校平安工作的基础。平安工作关系到师生生命的安危,是学校开
2、展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,特制订七年级平安教化教学安排。 一、学情分析 平安教化关系到学生生命的安危,是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事。七年级学生已经具有了一些平安常识,但有些学问缺乏科学性,也不太系统。特地开设平安教化课,可以让学生更好的驾驭有关公共平安的常识,健康、平安、欢乐地成长。 二、教材简析 重在培育学生有肯定的自我爱护实力。让学生在学习、生活实践中,养成良好的行为习惯;培育学生遵纪遵守法律、酷爱集体、关切他人的品质;培育学生自我爱护的实力;培育学生酷爱祖国、酷爱生活的情感和乐观向上的看法。七年级平安教化包括五单元十一课内容。上学期
3、学习13单元的第一至第六课。即:第一单元生命花季守望青春学会应对压力和挫折;其次单元生命警示不吸烟不喝酒、不参赌不涉黄、反对迷信抵制邪教第三单元让交通法规为生命护航。 三、教学目标 通过七年级平安教化课程学习,培育学生的社会平安责任感,使学生逐步形成平安意识,驾驭必要的平安行为的学问和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯,以保障中小学生平安健康的成长。 1.坚持以人为本,进行公共平安教化,使学生坚固树立珍爱生命,平安第一,遵纪遵守法律,和谐相处的意识,具备自救自护实力。 2.培育学生社会平安责任感,使学生逐步增加平安意识,驾驭必要的平安行为和学问技能,养成
4、在日常生活和突发平安事务中正确运用应对的习惯,限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害,保障学生的健康。 3.平安教化遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持特地课程与其他学科渗透相结合;学问教化与强化管理、培育习惯相结合;学校教化与家庭教化相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,按部就班,不断强化养成习惯。 四、教学重点、难点 以学生生活为基础,能让学生懂得珍爱生命,珍视平安,拒绝诱惑,远离危急,防范损害,促进学生树立和强化平安意识,驾驭必要的平安行为的学问和技能,养成自救自护的素养和实力。 五、教学措施 (一)坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康、平安发
5、展,着眼于引导学生坚固树立珍爱生命,平安第一,遵纪遵守法律,和谐共处的意识,养成良好的平安行为习惯。 (二)全面实施课程目标情感看法价值观、实力和学问三维目标是有机统一的。在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生驾驭必要的平安常识,注意培育学生预防和应对平安事务和事故的实力,形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法,全面落实课程目标。 (三)坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则教学中要面对学生丰富多彩的生活,深化挖掘学生已有的生活阅历和情感体验,主动从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材,注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生驾驭
6、相关的平安学问和方法技能,并运用到生活实际中去。 (四)引导学生自主学习在教学中,应注意引导学生主动探究与健康、平安成长等有关的问题,通过开展思索、探讨、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题,在问题解决中驾驭平安学问、提高平安技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应激励引导学生主动参加到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 (五)努力实施开放式教学在教学中,实行多种途径和方法全方位、多角度地开展平安教化;可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教化手段进行教学,探究寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式,增加平安教化
7、的效果;可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立亲密联系,开展多种多样的实践体验活动。 初中班级平安工作安排2 一、指导思想 仔细实行上级主管部门对学校平安管理工作的各项要求,坚持“平安第一、预防为主”方针,以师生的和谐发展和校内的平平稳定为目标,着力学校平安工作的网络化、规范化、精细化管理,加强领导、突出重点、完善机制、细心组织、稳步推动,扎实做好学校平安管理工作。确保我校师生生命平安和学校财产平安,为建和谐校内、创品质教化保驾护航。 二、工作目标 1.建立组织,加强领导。 2.健全制度,落实平安责任。 3.强化教化,提高师生平安防范意识。 4.全方位排查,消退学校各类平安隐患。
8、5.定期检查,刚好逐级汇总上报。 6.完善各种可能出现平安问题的应急处理预案,限度保障师生人身平安和学校财产平安。 三、工作原则 教化先行、预防为主;属地管理、责任到人;多方联动、相互协同;预案足够、督查到位。 四、工作内容 1.教化教学平安 (1)老师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法育人,注意探讨学生的心理、生理改变,加强对学生的心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生,谨防学生产生厌学心情的产生。 (2)由学校或班级组织的各项活动时,首要考虑的必要因素是平安,并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理,确保师生活动平安。 (3)体育课及其它室外嬉戏,老师应全程指导并监督学生的活动。
9、依据活动内容,针对不同学生的身体状况,进行适量活动。 (4)课堂及活动中,学生必要运用的器材或自备的工具,老师要作出明确的要求和细致操作指导,确保学生运用和保管的平安。 (5)建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制,做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布刚好、指导到位,形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。 2.食品卫生平安 (1)加强对学校食堂的平安管理工作,规范食堂操作程序。逐条比照并落实教化部颁发的学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定办好食堂。重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度,坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度,严防食物中毒发生。 (2)切实做好
10、学校各室场及食堂、宿舍的卫生保洁工作。 (3)重视传染性疾病的防治与管理工作,协调有关部门避开流行性疾病在校内流行和传播。做好传染性疾病的监测、限制、上报工作。 (4)定期检查师生饮用供水,运用饮水机时要防止学生烫伤。 3.交通、消防等生活中各类平安 (1)充分利用各种教化阵地,对学生进行遵守交通法规及乘车平安教化。 (2)加强家长自行组织包车接送的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全,并按指定路途行近学校和泊车,不得超载。 (3)各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。 (4)重视消防平安教化,学会运用应急消防设施。 (5)加强防溺水、防漏电、防煤气等平安学问教化,增加师生的自我爱
11、护意识和实力。 (6)提倡健康、文明、平安学生的校外交往活动,保障学生人身平安。 4.校内平安 (1)每学期开学前组织全方位、地毯式平安检查,发觉平安隐患刚好上报,并整改解除。 (2)每个老师都应确立主子翁的思想,保持高度警惕,关切校产及其它设施平安,发觉问题刚好汇报总务处。 (3)加强保卫工作,按时巡查校内,检查学校各种防盗防火设施是否正常。 (4)加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,宿舍不得运用明火,师生宿舍均不得运用电炉等大功率电器。充电完毕刚好切断电源。 (5)加强对试验室、电脑房等特别场所的管理,按规定操作。 (6)定期检查消防设施,加强操作培训,设置警示标记。 (7)
12、遵守学校财务存管制度,确保学校财产不受任何损失。 (8)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校内,外来人员进校严格履行登记手续。 5.网络平安 (1)网络管理人员加强对全校师生的平安培训与教化。 (2)加大网络平安设备与软件的投入,确保校内网络畅通,学校网站正常。 (3)加强对学生进行网络平安教化与管理,禁止学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵实力,主动营造学生健康成长的良好环境。 6.预防自然灾难平安 (1)注意对学生进行预防自然灾难的教化,使他们了解自然灾难,增加对自然灾难的相识。 (2)学校定期实行疏散演练等,增加自我防备应对实力。 五、工作措施 1
13、.充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教化阵地,创建平安教化氛围,加强对学生的平安教化。 2.出台各项平安检查、记录制度,分工到人,明确责职。年初各部门分别签定平安管理责任书,落实责任,规范操作。 3.平安工作做到日日有人查,日日有记载,月月有小结。 4.抓住“全国校内平安日”和“学校平安管理月”等契机,组织开展一系列丰富多彩的平安教化活动,把学校平安教化工作开展得绘声绘色。 5.根据“规划实施检查总结调整提高”的步骤,积淀学校平安管理工作阅历,提升平安管理工作水平。 初中班级平安工作安排3 一、指导思想 以学校工作安排为指导,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德
14、育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教化为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特_。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教化,提高学生自我管理实力。 2、通过各种教化活动,使学生学做真人。 三、工作重点 1、加强班级德育队伍建设,对班干部进行有针对性德育教化以期带动全班的德育教化, 2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范教化,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课。
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