2023年初中班主任2023个人工作计划5篇.docx
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1、2023年初中班主任2023个人工作计划5篇 时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,现在就让我们好好地规划一下吧。下面是我整理的初中班主任2023个人工作安排,希望能够帮助到大家。 初中班主任2023个人工作安排1 1.班级管理篇 有人说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,假如班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”作为毕业班的班主任,要对班级的现状及发展了如指掌,管理好班级的日常事务和进行好德育教化。 在本学期的管理的理念中,我仍旧坚持爱心与严格要求不行偏废。有人说爱心是宏大的,但是我认为肯
2、定不是万能的,尤其是对一般班级里的某些孩子。孩子与父母间的感情联系是天性,可是孩子有时还与父母怄气、闹心情。所以,对学生付出的爱应当是门艺术,在付出后应当让学生明白自己的专心。假如仅有爱心,没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的,或者说他们拥有的爱太多了,以至于在我们对他们付出爱时,他们以为是天经地义。所以,许多时候,我们的教化离不开严格要求。当然,严格要求之中,肯定要包括爱的感情。所以,三班的学生很协作我的工作,这样的理念也让我收获颇多。因为班级许多孩子的家长在矿上上班,工作时间惊慌,没有时间到校关切孩子的学习,天经地义的想到孩子应当是刻苦读书的。所以作为班主任,常常与家长联系,就必
3、不行少。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。 在班级制度的建设上,我在八年级的基础上加以改动和持续。制定本班的制度,使班级各项工作有规可依。制定值日班长制度,每天有带班班长负责全面工作,如自习课的纪律维持工作,卫生督促工作等。同时充分发挥学生的主动性、主动行,把管理权交给学生,值日班长根据学号轮番。增加他们的集体意识和集体荣誉感,对那些表现突出的学生予以嘉奖以调动他们学习的主动性和主动性。对表现较差的同学予以谈心、_规、学习名人名篇等处分。 我追求的目标很简洁,我们不是秀的班集体,但是我们要做最华蜜的班集体,希望在九三班的每一个学生都是华蜜的。 2.德育安
4、排篇 九三班现有学生x名,虽然学生虽然基础和自制实力较差,但是多数学生热忱懂事。教书首先要先育人,对于三班教化的意义要远远大于学问的传授。 无论成果如何,首先要让学生先学会做人。我们班的男生居多,加之初中学生的心智尚不成熟,做事遇事多简单冲动,所以,必需在平常的教学及德育工作中重视学生的养成教化。我始终认为,学习是为学生以后生活打基础的,但不是孩子们的出路。学习当然重要,更重要的是做人。做一个正直和守纪的人更难能珍贵。这样,就会削减同学之间的摩擦,能让同学们理性处理身边的事情,让班级更加和谐。让学生明白一句话:“不该做的事情不做”。 许多孩子因为处在青春期,叛逆思想极为严峻。这样的问题让家长们
5、手足无措。作为班主任,也是要充分利用自身优势,架起学生和家长沟通的桥梁。作为语文老师,也可以在教学过程中重视学生的情感看法价值观建设。比如在上个学期学习课文漫步的时候,孩子们的主动发言感染了许多同学,从他们的泪水中我也感受到了孩子们的成长和心底的那一份理解。和谐的家庭关系,也是我们教化的闪光点。本学期,我将利用多媒体上课的优势,将情感教化和德育教化贯穿教学始终。 另外,重视学生的自制力培育,以生治班。我认为我在学生眼里是严厉的,但是也不是不近人情的。我始终坚信,每一个学生身上,都有他自己的特长。作为班主任,我认为一些原则性的问题不行以更改之外,是可是放手让学生自己管理一些班级常务事情的。比如杨
6、天祥同学会将车棚管理的井井有条,赵文涵同学会仔细督促同学们的卫生打扫,关志文和武志杰同学更是非常心细,将班级事务记挂在心中有他们的帮助,也更简单让同学们信服。 成为一名成果优异的学生,是三班许多同学的幻想。一年多以来,我认为学生成果不志向的缘由多归于他们的不用心,不用心听讲就会影响课堂纪律,影响作业的完成,最终影响成果。本学期,作为班主任,我要适当夸大一般学生的优点,利用好班会课的时间,放高校生身上的闪光点,设立表扬栏,刚好表扬学生的进步,让学生找到自信并体会胜利的欢乐。 班主任是班级这个大家庭中的家长角色,要扮演好这个角色,要用才智和毅力。班级文化也反映了一个班主任的思想,我想只要有心,只要
7、仔细去做,肯定会让三班有更大的进步。 3.班级文化建设篇 班级文化是包括环境布置、行为习惯、制度、班级等的集合体。班级文明也是一种隐性的精神导向,会自发或不自发地影响着学生的行动。 在本学期,我们九三班将八年级的优秀班级文化继承下来,也有所改进。班级静态文化氛围布置要雅致整齐班级环境卫生,要窗明几净,地上没有纸屑,创建一个整齐的学习环境。这须要全班同学长期的努力,要有文明的观念、文明的行为,要持之以恒地与乱丢、乱吐、乱扔等行为作斗争。接着照片墙、卫生角、图书角等的布置,并且责任到人,如照片墙由我负责,卫生角落是各组的专人负责,图书角是李天奇和邢洋菲负责。我在黑板右边开拓出了“班务公开栏”,主要
8、用于张贴表扬单、班内各项工作支配等内容。 我们有自己的班名:华蜜三班、班徽的设计已经由胡志斌完成,全体队员探讨、制定出适合本班跑操口号。我们确立新班级口号:三班风采,倾倒四海,三班,非比寻常。我们的班级目标:打造最华蜜的班集体。 “自己管理自己,民主管理班级”是我们三班努力的方向。我们每个人都是班级的主子,班上的事情就是我们每个人的事情,要想把班级管理好,就得要求我们每个人学会自己管理好自己,学会主动参加民主管理,真正实现“学生自治”,形成我们的班级特色。 建设良好的班级文化会发挥她的育人功能,使学生提高思想道德修养和整体素养希望我们九三班的班级文化会和我们_中学的校内文化建设相融合,呈现出属
9、于我们九三班的独特的风采! 初中班主任2023个人工作安排2 今年我接任初一四班的班主任工作,刚刚送走了初四毕业班,应对这些对将来满怀向往、满怀期望、渴望学问、追求新颖的初一学生,我的想法和四年前一样,为了使学生能够在中学三年时间里,学到更多的本事,发展自我的特性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育这批学生相识自我、提高自我。虽然,去年我所在的初四四班已经毕业,这个班级是我从初一教起直到初四毕业。 在四年中,我能够重新相识自我的不足,吸取阅历教训,并期望能在此刻这批学生中,把自我在教化教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作安排: (1)预备周带领学生大扫除。经过一个暑假,教室
10、里已经是灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批,一批是男生,一批是女生,分两次大扫除,一次是做不干净的。不要让他们一齐来,一齐来人太多,窝工。二是人太多不便于视察他们。并且我要和学生一齐大扫除,一边指挥,一边视察各个学生的劳动看法,物色班干部。布置一个学习环境,营造一种学习气氛,对于班级的管理,非常重要。 (2)一学期视班上的情景,调整座位两、三次。一起先,师生之间都不了解,只能按高矮次序,适当照看视力不好的学生,让他们各就各位。坐了一段时间之后,就要进行座位调整。能够遵循下头基本原则:好带差,自我约束本领强的与自我约束本领差的同座,性别的探讨是次要的事。对异样淘气的学生,前后左右都要支配班干部。调整
11、座位之前,先征求科任老师的看法,同时敬重学生的合理要求,但敬重不等于是迁就,要反复教化学生以全班的纪律为重。对好学生要作说明,听从班主任支配,并作为加入团组织考验。对后进生,要他们订保证书,保证不影响好学生学习,保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小纸片上,在桌子上摆过来,调过去,最终订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后,新的冲突和磨擦出现了,班上的纪律出现了“回生”的现象。还是实行上头所提到的原则,在探究中调整,确立新的好差生搭配坐法。一向到同桌的相处很好,不再困扰课堂纪律,不再给班主任添麻烦为止。在带班的各种方法中,调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班,这个方法很主要
12、,并且很简洁,谁都会用。 (3)组建班委会,任命班干部。真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说:是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点,对于班干部是:先运用,后培育,在运用中培育。班主任的工作就是教班干部怎样干,怎样干好。在班干部的运用过程中,主要视察他们是否负责,要求也不要太高。负责的班干部必需要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的刚好调整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培育方向上,不是把他们培育成什么人才,而是把班干部培育成班上的一股势力,一股正义的势力。这股势力一旦构成,班团体的核心初步确立。正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重
13、要的一环,应当作为原则确立。 (4)培育学生良好的习惯。 1、抓课前预备:俗话说,良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要,预备铃一响,必需到教室去,督促学生做好课前打算,然后在教室里巡察一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的资料,久而久之,养成习惯。体育课,也要站在队伍前面,督促学生站好队。 2、抓发练习本:好学生的本子、书都是干干净净,整整齐齐。后进生的书差封面,掉底子,本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这一小小的现象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。接下来的镜头是:学生们蜂
14、拥而上,把讲台围个结牢固实,各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣,他们埋怨老师怎样不管一管,这是一个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象出现,老师在场时,本子发给各个组,由前往后传;假如是下课,练习本由科代表分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,此刻的本子质量差,往往在空中就散了架。这种情景也不允许,规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,要常常讲,反复讲,直到学生的习惯养成为止。 3、抓坚持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是坚持得不够。学生们瞎甩,要号召他
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