2023年高中教师2023年度工作总结(精选7篇).docx
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1、2023年高中教师2023年度工作总结(精选7篇) 中学,是中等教化中高级中学的简称,全中国的中学分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和中学),两者同属于中等教化的范围。以下是我打算的中学老师2023年度工作总结范文,欢迎借鉴学习。 中学老师2023年度工作总结篇1 时间荏苒,回顾这一年多的教学工作,感受颇多。“十年树木,百年树人。”一年来,我以做一名高素养的优秀师范硕士探讨生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。作为一名刚刚走上岗位的青年老师,我深知自己有很多不足和缺陷。因此,从一起先我就端正看法,不断努力,锐意进取。现将这一年的工作总结如下: 在思想上,酷爱祖
2、国,酷爱中国共产党,我从各方面严格要求自己,向学校里各位党员老师学习。 在工作上,我酷爱自己的本职工作,也为之付出大量的心血和汗水。因为我始终信任,只要辛勤耕耘,就肯定会有所收获的。所以,平常的教化教学工作,我总是脚踏实地、认仔细真地去对待。始终以来我刻苦钻研教材,虚心向阅历丰富的老老师求教,常常和同仁沟通,努力充溢自己的教学基本功;主动参与教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和学问底蕴。在教学方面,主动地备课,为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点缺点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,打算、制作教具。
3、上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,不会写字就手把手地教,刚好查缺补漏。依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性作业。为迎接省示范校检查工作,担当了双语课的教学任务,虽然第一次尝试,但从中的收获颇多,得到了熬炼。 师爱是宏大的,神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的
4、爱。这种爱没有血缘和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课,时仔细多了,还主动举手回答问题。 在生活上,我敬重领导,团结同仁,爱惜学生,能够尽自己的力气帮助别人。在年级组办公室,能主动为他人服务。因此,我拥有良好的人际关系。 虽然我取得了一些成果,但我身上还存在很多不足的地方,对于教化教学管理方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的阅历,向他人学习。再有,个人的教学
5、业务水平还不够高,教学探讨还欠深化,尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的,教化科研实力不强。这些,都须要我今后好好地去努力,使我各方面能尽快地向高一层次迈进。为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。 “学问是永无止境的。”在取得好成果的同时,我时刻不忘超越自己,面对教化事业的满腔热忱,将鼓舞着我不断前进。 中学老师2023年度工作总结篇2 我担当高一班班主任,工作至今,我仔细根据学校和年级的要求,努力做好班级管理的各项工作。现对这段时间的班级管理工作做如下总结,以期
6、为以后开展班主任工作积累阅历。 担当高一班的班主任对我来说是一个挑战,接到这个任务时,我有些忐忑担心,因为刚刚参与工作,在教学上和班级管理上缺乏实践阅历,同时我深知高一对于学生来说是关键的一年,是中学三年的重要基础。作为高一年级的班主任,肩上担子的重量可想而知。庆幸的是,在工作过程中,我得到了在学校领导、老师的悉心指导和帮助,这让我在班级管理中克服了阻力,班级工作比较顺当地开展。 本学期工作至今,我深深地体会到班主任的工作看法、组织管理实力、教化艺术影响着班级建设,影响着学生成长。我相识到作为班主任,不但要有深厚的理论基础,还要有良好的个人文化素养和科学的工作方法。 下面是我对近期工作的总结。
7、 一、大力宣扬教化,形成良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣扬教化力度,调动学生学习的主动性。当然,我更以自己的实际行动,以自己的学识、学养去感化他们。针对有些学生对刚上高一出现的懒散状态,我注意培育学生的恒心和毅力,强调做任何事都贵在坚持,努力让学生们都能团结友爱、勤奋学习。 二、培育班干部,让学生“自治” 要管好一个班级,班主任不行能事必躬亲,很多工作须要班干部来做,因此,选拔和培育班干部显得尤为重要。班干部的选拔,我实行竞选和民主投票的方式,最大限度保证公允。在班干部培育上,我赐予适时的指导,充分调动班干部工作的主动性和主动性。 三、与学生、家长、任课老师沟通、沟通 除了公开的宣扬
8、教化之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话,了解学生的思想动态。同时,通过家访或打电话等方式与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,刚好解决问题。另外,还和各任课老师沟通,了解学生的整体状况。同时把老师的一些要求传达给学生。 四、不断学习,提高综合素养 “学高为师”作为班主任,不仅要教化指导学生,还要积累学问,更新观念。工作至今我注意业务学习,努力提高自己的综合素养。例如,我每天都看中国教化报中国老师报等报刊。 今后的工作安排和支配: 一)接着抓好学生的思想工作: 1、多了解关切学生,做好学生心理辅导; 2、利用空余时间进行电话家访,刚好与家长沟通学生状况; 3、对一些要求上进的学生,充分
9、调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶; 4、留意树立榜样,班主任要严于律已,以身作则,为人师表。 二)常规工作: 1、创新班级管理的方式、方法,促进良好班风和学风的进一步形成; 2、适当调整班干部,召开班干部会议并做好记录; 3、加强对学生的心理健康教化,优化学生的心理状态; 4、注意教室文化建设,利用教室的墙壁,开展各项有益的文化展示,如班级照片展,公告栏等。 三)学风建设: 1、常常与各学科的任课老师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作; 2、做好尖子生的培育工作; 3、做好后进生转化工作; 4、加强对学生综合实力的培育,培育学生的创新精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟
10、通会; 5、加强学生早自习,晚自习等时段的自主学习。 以上就是本学期至今我对班级管理的总结和安排,在以后的班主任工作中我会再接再厉,不断探究,努力做好各方面的工作,为建设优秀的班集体和培育学生的综合素养不懈努力! 中学老师2023年度工作总结篇3 本学期,我担当了文科班高一18班的班主任。高一18班是本学期刚组建起来的一个文科一般班,而高一年又是为高考打基础的重要阶段。回首这几个月来的班主任工作,我本着对学生、家长、学校负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际状况来开展工作,过程有欢乐也有辛酸,结果较为充溢有效。现将本学期的工作要点详细总结如下: 一、努力创建一个民主的
11、班集体,培育班干部组织,让学生“自治”。 通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部,让班干部真正起到学生管理学生的作用,而班主任更要对班干部进行培育。很多事情我都能征求学生和班干部的看法,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支状况。同时,本学期,我还将班级分成八大组,要求他们在各个方面以小组为单位绽开竞争,也取得了较好的效果,学生的团结合作的意识得到了培育和发展。 要管好一个班级,很多工作还得靠学生来干,我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。因此,选择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作,我只是赐予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳动委员
12、负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹支配等等,充分调动学生的主动性和主动性,培育了他们的创建性、自我管理的实力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。 二、抓好学生的思想政治工作,教会他们为人处事的道理。 任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。因而,我充分利用好每晚一次的晚点时间,对于一天中班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教化。依据学生的心理生理特点,从本班的实际动身,开展了一次
13、较为有效的以男女生交往问题为主题的主题班会,对学生进行心理健康教化。同时,加强对个别待优生的思想教化,要求他们学会做人的道理;努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。 三、常规工作取得较为明显的效果。 协作学校开展的行为规范养成教化,经过分班后几周的努力,学生基本上能严格要求自己的仪容仪表,步入校内能自觉穿好校服,男生不留长发,女生能扎发。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。遇到老师能主动问好。 四、抓好学生的学习。 把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的学生来说,离高考还有一段时间,而这段时间对于他们驾驭基础学问特别重要。因而我想方设法来促进学生学习: 1、努力创建良
14、好的学风,依据不同的科目对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。 2、加强与科任老师的沟通,协作科任老师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同创建美妙的将来。 3、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生刚好进行表扬,并号召其他学生向他们学习,以树立深厚的学习氛围。同时,针对月考考试中成果优秀和进步较大的学生,刚好地进行物质的嘉奖。 4、充分利用班级宣扬阵地。在班级相应地地方布置出学习园地和读书角,要求科任老师把作业完成较好的学生作业张贴于走廊文化上;通过走廊文化中学生自主创办的
15、文化天地,扩高校生的学问面和学习为人处事的道理。 5、要求学生有自己的学习目标和共同的班级目标。把学生写好的个人的学习目标和班级目标,张贴于班级墙壁上,时刻以目标激励着他们的学习。 6、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生,我都能常与他们谈心,激励他们进步。对于学习好的学生,我常激励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生,我能激励他们渐渐进步。而对于后进生,要求他们在端正学习看法的基础上,努力向前。 7、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长沟通,对他们的孩子进行表扬,并要求他们接着协作学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他
16、们家长共同教化管理好孩子。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然,在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作新班主任来说,我知道还有很多东西须要我去学习,我也将一如既往地去涉及,不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,接着为教化事业奋斗。 中学老师2023年度工作总结篇4 本学期,我担当高一_班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级老师特殊是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺当开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下: 古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生
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