书香校园规章制度.pdf

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1、小胡小学“书香校园”活动规章制度一、图书室读书制度1、星期三的中队活动课、星期四的第二课堂活动课到图书室借阅图书，各班还要严格执行学校统一安排的时间借阅。2、工作人员要保持图书室的整洁,维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作.二、黑板板宣传制度1、学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员,根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作,依时出好黑板报。2、学校黑板报分德育、少先队、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、卫生与健康栏目，各栏目负责人由班主任负责。三、读书橱窗制度读书橱窗公布“书香校园相关规章制度,宣传书香校园的主题、

2、口号、读书格言等,定期更换好书推荐，展览师生征文。四、读书节制度每学期进行一届读书节活动,学校及各班都应定好活动主题,制定好方案，激励学生多读好书，为学生创设好读书的交流平台，举行交流会，举行读书心得体会征文比赛等。五、早读晚阅制度1、每天7 时 30 分至 7 时 50 分为早读时间，语文、数学、英语三科,各班应做好安排，下班老师应积极做好早读辅导。12、每位师生应制订好晚阅计划，各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。3、师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。六、“书香之星”评比细则学校每学期开展“书香之星”评选活动,各年级按学

3、生总数的 3%的名额推荐.评比项目及标准如下：1、计划记录（15 分)：有根据自己实际情况制定的读书计划(5分）；有专用读书笔记(摘录、感想或启发等)(10 分）。2、兴趣习惯（10 分)：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。3、阅读数量(45 分）：能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（15 分）；会背诵经典名句，一年级5 句，二年级10 句，三年级 20 句，四年级 30 句，五年级 40 句，六年级 50 句（10分）；每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读

4、后感，四、五、六年级学生要写出读后感(15 分）；坚持读报刊、看杂志（5 分）.4、阅读活动（15 人分）：积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动.5、阅读效果（15 分）:学以致用，视野开阔，学习成绩优异（5分）；竞赛获奖情况（10 分)。六、“书香型教师”评比细则2学校每学期开展“书香型教师评选活动，全校共评出 10 名“书香型老师”，并给每人适当的奖励。评比项目及标准分值如下：1、计划记录（20 分）有适合自己实际情况的读书计划（5分）；有专用读书笔记(摘录、感想或启发等)（15分).2、兴趣习惯(10 分）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在级组、科组或学校起

5、模范带头作用.3、阅读数量（20 分）能背诵经典名句 50 句以上（8 分）;每学期读名著一部(可以是文学名著、名家名篇、史学名著、教育理论）,写出一篇 800 字以上的读后感或征文、论文（12 分）。4、阅读活动（30 分）积极参与级组、学校及上级组织的相关评比竞赛活动（10分）;指导学生参加班级、级组、学校、上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动（8 分）；积极撰写论文，每年至少有一篇论文获区二等奖以上（12分）。5、阅读效果（20 分）学以致用，视野开阔，任教学科教学成绩优异（8 分）；竞赛获奖情况（12 分）。七、“书香班级”评比细则31、藏书总量(15 分)各班建立班级图书角，开展

6、捐书活动，每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本(套）,图书要有一定教育价值,且使用效率高.无图书角或图书网页扣 5 分，少一本(套)扣 0.5 分。2、管理制度（10 分)各班级要制定切实可行的创书香班级计划和班级读书管理制度，无计划或制度扣 3 分;图书角标志明显，有图书目录，图书要有专人管理，并负责图书借还记载（有专用记录本）,无图书目录或计录扣 3 分.各班要定出读书口号和读书格言,并贴在显眼处，无读书口号或读书格言扣 2 分。3、阅读数量（30 分）（不达标每人每项扣 1 分）人人会背诵经典名句，一年级 5 句，二年级 10 句,三年级 20句，四年级 30 句，五年级 40 句，六年

7、级 50 句；能背诵课标规定的本年级古诗词及文段；三年级以上学生每人每学期至少阅读一本中外名著。4、阅读氛围(15 分)班级黑板报开辟“书香园地”专栏,缺少扣 3 分；早读做到五有：有时间保证、有阅读内容、有领读学生、有宏亮声音、有效果（抽查），不达标每项扣 1 分;班级至少有 5 个读书兴趣小组(每组 3-5 人），不达标扣 3分；4班级中有 80的学生有每天阅读书报的习惯，有专用读书笔记（以检查为准）,且有质量，有个性,少 1 本笔记扣 0.5 分。5、活动成果（30 分）每学期至少召开一次主题班会或读书演讲比赛、读书交流会等有创意的活动，缺少扣 5 分；各班学生积极参加各类读书评比活动，获奖人数多，奖次高。凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体和个人奖项加分,团体一、二、三等奖，分别给予 6、4、2 分，个人一、二、三等奖分别给予 3、2、1 分.各班参加各类读书评比活动缺少 1 次扣 5 分，不积极参与 1 次扣 2 分。5