五年级下册数学概念复习题选.pdf

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1、五年级数学第二学期根底知识复习班级：姓名：一、第二单元。1、用个小正方体才能组成一个大正方体。2、从一个位置观察长方体或正方体，最多能看见个面。个位上是 的数都是 2 的倍数。2、个位上是 的数都是 5 的倍数。3、一个数是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。4、同时是 2、5 的倍数的数末尾必须是。同时是 2、5、3的倍数的数末尾必须是满足 2、5 倍数，而且各个数位上的数相加的和，要使 40 是 2,3,5 的倍数，可以填、。5、一个两位数同时是2、3、5 的倍数，这个数最小是，最大是。如果这个数是三位数，那么这个数最小是，最大是。6、自然数按是不是 2 的倍数，可以分为、。不是 2 的

2、倍数的数叫，也就是个位上是的数。最小的奇数是，最小的偶数是。7、关系：奇数偶数=()，奇数奇数=()偶数偶数=()。奇数偶数=()奇数奇数=()偶数偶数=()。8、20 以内的质数：有()。质数里只有()是偶数，也是唯一一个偶数，既不是质数也不是合数，最小的质数是，最小的合数是9、在 7、14、21、42 这四个数中，是 42 的因数，又是 7 的倍数，还是 2 和 3 的倍数。10、一个数的最大因数是，最小倍数是它的最大因数它的最小倍数。二、第三单元。1、长 方 体 的 棱 长 总 和=()或()正方体的棱长总和=(),正方体一 条棱的长度=()2、长方体的外表积=，生活实际：油箱、罐头盒等

3、都是个面。像鱼缸、游泳池、抽屉等缺上面用公式粉刷墙壁时：粉刷面积=铁皮就是求它的-如果只是粉刷四壁通风管、烟囱、柱子一般不算两个正方形的面烟囱外表积=3、切长方体，分成 n 份，需要切 次，每切一次增加 个面。4、长方体或正方体的长、宽、高同时扩大 n 倍，外表积会扩大倍数的倍，体积扩大倍。如：一个正方体棱长扩大 3倍，它的体积扩大倍。5、长方体的体积=，正方体的体积=长方体或正方体的体积=高，6、求体积从物体 面测量长、宽、高，求容积从物体 面测量长、宽、高。7、排水法的公式：V 物体现在，也可以 V 物体底()8、高级单位的名数变换成低级单位的名数要；低级单位的名数变换成高级单位的名数要。

4、求占地面积就是求它的，求蓄水量就是求它的。求需要多少1 m331331L1 1 117、在右图中，和 a 平行的棱的条，和 a 相交并垂直的棱有a条。8、一个手指尖的体积大约是；一个粉笔盒的体积接近于；一块橡皮的体积约是 10 ；机的体积约是 22 ；集装箱的体积是 40；一瓶矿泉水是 550；一瓶墨水约 50；一桶拉色油约 5；“神五航天飞船返回舱的容积为 6。一支口服液大约 10，一瓶矿泉水大约 500，一大瓶饮料大约 1。三、第四单元1、互质数：公因数只有()的两个数，叫做互质数。A 和 B 互质，它们最大公因数是，最小公倍数是。A 是 B 的倍数，它们最大公因数是，最小公倍数是。2、倍

5、数关系的两个数，它们的最大公因数是，最小公倍数是。3、求两个数的倍数通常可以用。4、叫分数。分母化假分数的方法：()+()=分子,分母()。分数化小数：用表示 ，分子表示 ，分数线表示 11、分 数 的 根 本 性 质：分 数 的 分 子 和 分 母5，千克的意义或6、分数可以看作两个数相除，分数的分子相当于，分母相当于，分数线相当于，分数值相当于。分数化小数7、当分数后面有单位时，表示一个；当分数后面没有单位时，表示之间的关系，也就是一个数是另一个数几分之几。8、分子比分母小的分数叫 ，真分数 。分子比分母 或的分数叫假分数，假分数。带分数是由局部和数局部组成的，带分数。9、假分数化成整数或

6、带分数的方法：分子是分母倍数时，用分子分母，能化成。分子不是分母倍数时，化成，用分子除以分母，商是带分数的局部，余数是分数局部的，分母。10、整数化假分数的方法：先确定分母，分子=分，带分数 除外，分数的()。我们可以用分数的根本性质进展和。12、分子扩大 缩小 几倍，分母不变，分数 几 倍；分 母 扩 大 缩 小 几 倍，分 子 不 变，分 数 反 而几倍。13、分子和分母只有公因数 的分数，叫做分数。约分要约成。约分方法：用分子、分母逐次除以分子分母的 或 ，最后得到最简分数。14、分数比拟大小:1、分母一样的分数，的分数比拟大。2、分子一样的分数，的分数比拟小。3、分子分母都不一样的分数

7、，化成或，再比拟大小。15、把分别化成和原来分数相等的，叫做通分。方法：先求出原来分母的做，再看原来分数的分母变成公分母要乘上几，分子也要乘上。16、判断一个分数能不能化成有限小数：一个，如果分母中除了和以外，不含有其他的，这个分数就能化成；如果不是最简分，要先化成。17、常见的分数化小数要记住的。121=43=412=5=5添括号法那么：括号前面是号，加括号时要变号，括号前面是号，加括号时不变号，数字移动原那么：数字的始终不变。连减原那么：连减可以3减去这几个数的=5=45=1357118=8=8=8=16=20=125=11113679四、分数的加减法。1、同分母分数相加减，不变，只把相加

8、减。结果能的要约成或。异分母分数相加减，先，然后按照加减法的计算方法进展计算。2、分数加减混合运算及整数加减混合运算的顺序，也是按照的顺序计算，带有小括号的先算里面的，再算的。3、去括号法那么：括号前面是号，去括号时要变号，括号前面是号，去括号时不变号，20、按要求写出两个数，使它们成为互质数。1两个都是合数：和，2一个质数一个合数：和。3一个奇数一个偶数：和。22、把下面的分数用直线上的点表示出来。23、在直线上面的里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的带分数。28、用直线上的点表示右面的数。1.5 3.729、把一根 2m 长的木条锯成同样长的 4 段，每段是这根木长的，每段长m。3

9、0、把 4m 长的绳子平均剪成 5 段，每段长 m，3 段绳子是全长的。31、五1班有学生 40 人，其中 13 人参加书画比赛，没有参加比赛的人数占全班人数的。32、把下面各数按从小到大的顺序排列。1 2.8 0.32 33、3 袋白糖，其中 2 袋每袋 500g，另 1 袋不是 500g，但不知道比500g 重还是轻，用天平称，至少次就能保证把它找出来。34、2=2 62702=28.04 m3=27503=L3=3 20903=335、在上填上适当的分数。25m 362=m2 600750 2583=336、一盒药共 23 粒，每天早中晚各吃 2 粒，够吃天。37、音乐课上，教师示范演唱

10、花了 10 分钟，我们独立演唱的时间占一节课的四分之一，这两个环节所花的时间是否一样长 填是或者否。39、小林从学校回家要花 25 分钟，小新从学校回家要花小时。如果他们两人的行走速度一样，家离学校远些。一堆糖有 12 块，平均分成 4 份，每份是这堆糖的，即块糖；平均分成 5 份，每份是这堆糖的，即块糖，平均分成 8 份，每份是这堆糖的，即块糖。11、的分数单位是，有个这样的分数单位，再添上个这样的分数单位就是最小的质数。再添上个这样的分数单位就是最小的合数。13、把 1 块蛋糕平均分给 3 人，每人分得个。把 3 块月饼平均分给 4 人，每人分得块。3 人分得块。14、一个 3m2的花坛，种 4 种花，每种花平均占地平方米，3 种花平均占地平方米。用分数表示15、小明用 23 分钟走 3 千米，平均每分钟走千米，平均每走一千米需要分钟。16、三杯水，3 人分，平均每人分杯，也就是 杯。2 人分，平均每人分杯。