2023年四年级经典神话故事.docx

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1、2023年四年级经典神话故事 神话是有现实生活做基础的，它的种.种说明和描述是客观现实和生活斗争的反映，神话传闻把多数劳动人民的阅历和才智加以总结、集中，创建了不少宏大的英雄人物形象，下面为大家细心整理了一些关于四年级经典神话故事，希望对你有所帮助，欢迎查阅。 四年级经典神话故事1 女娲是一个人身龙尾的女神。盘古开天辟地以后，也就在天地间到处游历。 女娲滑行在大地上，艳羡盘古身体上那些美丽结构，她酷爱树木花草，然而她更加沉醉于那些更活泼、更富有朝气的鸟兽虫鱼。在把它们端详了番后，女娲认为盘古的创建还算不上完整，鸟兽虫鱼的智力远远不能使她满意。她要创建出比任何有生命之物都要卓越的生灵。这样，世上

2、就会有了能主宰和管理万物的生命，也就不会仅仅只是野草漫山、野兽成群、飞禽成帮，世界也就不会孤独和荒芜了。 于是，当女祸沿着黄河滑行，低头望见了自己漂亮的影子时，不禁兴奋起来。她确定用河床上的泥根据自己的形貌来捏泥人。女娲心灵手巧，不一会儿就捏好了好多的泥人。这些泥人几乎和她一样，只但是她给他们做了与两手相配的双腿，来代替龙尾巴。女娲朝着那些小泥人吹口气，那些小泥人便被灌注了活力，“活”了起来，变成了一群能直立行走、能言会语、聪慧灵活的小东西，女娲称他们为“人”。女娲在其中一些人身上注入了阳气自然界一种好斗的雄性要素，于是他们就成了男人;而在另外一些人身上，她又注入了阴气自然界一种柔顺的雌性素，

3、于是她们便成了女人。这些男男女女的人们围着女娲跳动、欢呼，给大地带来了朝气。 女娲想让人们遍布广袤的大地，但她累了，做得也太慢了。于是，她想出一条捷径。她把一根绳子放进河底的淤泥里转动着，直到绳的下端整个儿裹上一层土。之后，她提起绳子向地面上一挥，凡是有泥点着陆的地方，那些泥点就变成了一个个小人。女娲就这样创建了布满大地的人们。 为了使人类绵延不绝，女娲为人类建立了婚姻制度，让男女相互协作，生儿育女，使人类能繁衍连续至今。 女娲的儿女们在大地上华蜜美满地生活着。但是，“天有不测风去”。有一年，水神共工和火神祝融打仗，共工被祝融战胜了，他气得用头去撞西方的不周山，结果将这座撑天的大柱撞塌了，半边

4、天便塌了下来，天上出了一个巨大的窟窿，大地也被震荡得多处裂开。裂口中爆发出的火焰燃烧着人们的房屋和农作物。洪水漫过两岸，地下的水流也从其他隙缝中喷涌出来，沉没了大地，人们生活的地方变成了一片大海。 女娲满怀恐惊地望着成千上万的你饿死和淹死。她决心要挽救她的孩子们，解脱她的儿女们的灾难。女娲滑到黄河边，选择了很多五彩缤纷的石头，把它们放在熔炉里熔化，再用这些熔化了的液体把天上的洞补起来。女娲不停地补呀补呀，九天九夜过去了，天空最终被补好了，大地放晴了，天涯出现了五色云霞。此刻雨过天晴后出现的彩霞，就是当年女娲用五彩石炼成的呢。 天补好了，天空比以前更绚丽绚丽，女娲欣慰地笑了。但是，她还是不放心，

5、又从东海捉来一只万年的巨龟，斩下它的四足，把它们用作擎天柱，分别竖在大地的四角，支撑住了天地的四方。之后，这位慈爱宏大的母亲，又把超多的芦葭烧成灰，填平了地上洪水泛流的沟壑。就这样，人们桑中以安家立业地生活了，人类最终摆脱了灾难，大地上又出现了祥和快乐的气氛，人们更加华蜜地生活着。 女娲创建了人类，因而被人们称为人类始祖“女娲娘娘”;她为她创建的人们的华蜜不懈地付出，努力着，因此，她的名字被后人铭刻在心上。 四年级经典神话故事2 神农氏本是三皇之一，诞生在烈山的一个石洞里，传闻他牛头人身。由于他的特别外形和勤劳英勇，长大后被人们推为部落首领，因为他的部落居住在燥热的南方，称炎族，大家就称他为炎

6、帝。有一次他见鸟儿衔种，由此独创了五谷农业，因为这些卓越的贡献，大家又称他为神农。他看到人们得病，又到都广之野登建木上天帝花园取瑶草而遇天帝赠神鞭，神农拿着这根神鞭从都广之野走一路鞭一路回到了烈山。神农尝百草多次中毒，都多亏了茶解毒。因誓言要尝遍全部的草，最终因尝断肠草而逝世。人们为了纪念他的恩德和功绩，奉他为药王神，并建药王庙四时祭祀。在我国的川、鄂、陕交界传闻是神农尝百草的地方，称为神农架山区。 在女娲补天之后，不知过了多长时间，在烈山的一个石洞里(又有神农氏生于姜水之说，姜水在今宝鸡境内，这也是为什么会有炎帝和神农氏是否为一人的争议，应是在神化他们时弄混了，袁珂先生把其列为一人;再礼记据

7、此又称神农为烈山氏，盖皆因其行多名号所致)，诞生了一个小孩。说来惊奇，在他刚出世，石洞四周自然涌现了九眼井，这九眼井里的水彼此相连，若取其中一眼之水，其它八眼皆会波动起来。这个孩子天生异相，身体是透亮的，五脏六腑清楚可见，头上长有两只角，牛头人身。看到的人们都说这是天神下凡，九眼井是他带来的吧。于是在他长大后，大家推举他为部落首领，因为他们居住在燥热的南方，就自称炎族，称他为炎帝。有一次炎帝望见一只红色的鸟衔着一串像种子的东西，炎帝望见鸟儿把它吐了出来，炎帝捡起来，鸟儿围住他飞了三圈，又唧唧啾啾地叫了一阵飞走了。炎帝认为这是天帝派红鸟送来的食物种子，便把种子埋在土里。又用木头制成耒耜，教人们松

8、泥土，并掘井浇灌禾苗。这年秋天，一大片禾苗成熟了。人们多兴奋呀!大家感念炎帝的功德，都称炎帝为神农。这样周边的部落又称炎帝部落为神农部落，而称他为神农氏，即农业部落的首领。(“氏”的原意是一种神祇，在原始社会代表部落首领的公用称呼，只是后世的学者将其说明为神祇，这和后来兴起的中国神话学有关。) 神农氏为五氏出现以来的最终一位神祇，中国诸神创世造人，建屋取火、部落婚嫁、百草五谷、豢养家畜、种地稼穑等等一切为人民生活所做的打算全部完成了，中国神话时代结束，传闻时代到来。神农氏本为姜水流域姜姓部落首领，后独创农具以木制耒耜，教民稼穑饲养、制陶纺织及运用火，以功绩显赫，以火德称氏，故为炎帝，尊号神农，

9、并被后世尊为中国农业之神。 四年级经典神话故事3 最早的原始人，还不知道利用火，东西都是生吃的，生吃植物果实还不算，就是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃了。后来，才独创了用火(在周口店的北京人遗址上，已发觉用火的痕迹，说明那时候已经知道利用火)。 火的现象，自然界早就有了，火山爆发，有火;打雷闪电的时候，树林里也会起火。可是原始人起先看到火，不会利用，反而怕得要命。后来间或捡到被火烧死的野兽，拿来一尝，味道挺香。经过多少次的试验，人们慢慢学会用火烧东西吃，并且想法子把火种保存下来，使它常年不灭。 又过了相当长的时期，人们把坚硬而尖锐的木头，在另一块硬木头上用劲地钻，钻出火星来;也有的把燧

10、石(燧音su)敲敲打打，敲出火来。这就懂得了工人能够取火(从考古材料发觉，山顶洞人已经懂得人工取火)。是谁独创的呢?当然是劳动人民，但是传闻中又说成是一个人，叫做“燧人氏”。 人工取火是一个了不得的独创。从那时候起，人们就随时可以吃到烧熟的东西，而且食物的品种也增加了。据说，燧人氏还教人捕鱼。原来像鱼、鳖、蚌、蛤一类东西，生的有腥臊味不能吃，有了取火方法，就可以烧熟来吃了。 传闻中的神农氏还亲自尝过各种野草野果的味儿，有甜的，也有苦的，甚至遇到有毒的。他不但发觉了很多可以吃的食物，还发觉了很多可以治病的药材。据说，医药事业，就是从那时候起先的。 从有巢氏到神农氏，这些传闻中的大人物事实上是不存

11、在的。但是从构木为巢，钻木取火，始终到渔猎、畜牧，发展农业，反映了原始人生产力的发展，倒是有肯定道理的。公元1952年，在陕西西安半坡村发觉了一处大约六七千年以前的氏族村落遗址。从遗址中发掘出来的东西，知道那个时期的人已经学会饲养跟农耕了。 四年级经典神话故事4 有一年，天大旱。火一样的太阳烤焦了地上的庄稼，晒干了河里的流水。人们热得难过，实在无法生活。夸父见到这种情景，就立下雄心壮志，发誓要把太阳捉住，让它听从人们的叮嘱，更好地为大家服务。 一天，太阳刚刚从海上升起，夸父就从东海边上迈开大步起先了他逐日的征程。 太阳在空中飞速地转，夸父在地上疾风一样地追。夸父不停地追呀追，饿了，摘个野果充饥

12、;渴了，捧口河水解渴;累了，也仅仅打盹。他心里始终在激励自己：“快了，就要追上太阳了，人们的生活就会华蜜了。”他追了九天九夜，离太阳越来越近，红彤彤、热辣辣的太阳就在他自己的头上啦。 夸父又跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，最终在禺谷就要追上太阳了。这时，夸父心里兴奋极了。可就在他伸手要捉住太阳的时候，由于过度激烈，身心憔悴，突然，夸父感到头昏眼花，竟晕过去了。他醒来时，太阳早已不见了。 夸父依旧不气馁，他鼓足全身的力气，又打算动身了。可是离太阳越近，太阳光就越剧烈，夸父越来越感到焦躁难耐，他觉得他浑身的水分都被蒸干了，当务之急，他须要喝大量的水。于是，夸父站起来走到东南方的黄河边，伏下身子

13、，猛喝黄河里的水，黄河水被他喝干了，他又去喝渭河里的水。谁知道，他喝干了渭河水，还是不解渴。于是，他准备向北走，去喝一个大泽的水。可是，夸父实在太累太渴了，当他走到中途时，身体就再也支持不住了，渐渐地倒下去，死了。 夸父死后，他的身体变成了一座大山。这就是“夸父山”，据说，位于现在河南省灵宝县西三十五里灵湖峪和池峪中间。夸父死时扔下的手杖，也变成了一片五彩云霞一样的桃林。桃林的地势险要，后人把这里叫做“桃林寨”。 夸父死了，他并没捉住太阳。可是天帝被他的牺牲、英勇的英雄精神所感动，惩处了太阳。从今，他的部族年年风调雨顺，万物兴盛。夸父的后代子孙居住在夸父山下，生儿育女，繁衍后代，生活是特别华蜜

14、。 四年级经典神话故事5 听人家说，从前，有个孩子名字叫马良。 父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜爱学画，但是，他连一支笔也没有啊! 一天，他走过一个学馆门口，望见学馆里的老师，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对老师说：“我很想学画，借给我一支笔能够吗?”老师瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画?做梦啦!”说完，就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子，他说：“偏不信任，怎样穷孩子连画也不能学了!” 从今，他下决心学画，每一天专心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游

15、鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。 一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他成天地干活、学画，已经很疲乏，一躺下来，就模模糊糊地睡着了。 不明白什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光线，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它!”马良接过来一看，那笔金光灿灿的

16、;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“感谢你，老爷爷，”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。 马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原先是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗! 他非常兴奋，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告知他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：“这神笔，多好呀!”马良有了这支神笔，每天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给

17、他画石磨 天下没有不透风的墙，消息很快地传进了邻近村里一个大财主的耳朵。这财主，就派两个家了来把他抓去，逼他画画。 马良年纪虽小，却生来是个硬性子。他看透有钱人的坏心肠，任凭财主怎样哄他、吓他，要他画个金元宝，他就是不愿画。财主就把他关在一间马厩里，也不给他饭吃。 傍晚，雪纷纷扬扬地落着，地上已经积起了厚厚一层。财主想，马良这一下不是饿死，也准冻死了。他走过马厩门口，只见门缝里透出红红的亮光，还闻到一股香喷喷的味道。他觉得惊奇，凑近眼去，往门缝里一张，啊!马良不但没有死，而且还烧起了一个大火炉，一面烤着火，一面正吃着热烘烘的饼子呢!财主明白，这火炉和饼子，必需是马良用神笔画的，就气呼呼地去叫家丁来，要他们把马良杀死，夺下那支神笔。十多个猛烈的家丁，冲进了马厩，却不见马良，只见东面墙壁上，靠着一架梯子。马良趁着天黑，攀上这梯子，走了。财主连忙攀上梯子去追，没爬上三步，就摔下来了。原先，这梯是马良用神笔画的。 四年级经典神话故事本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页