2023年关于重阳节主题班会活动7篇.docx

《2023年关于重阳节主题班会活动7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年关于重阳节主题班会活动7篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年关于重阳节主题班会活动7篇 转瞬间开学第一天到来了,而我们知道开学第一课特别重要,因为开学第一课可以让学生学习到许多的道理以及学问。下面是由我给大家带来的关于重阳节主题班会活动7篇，让我们一起来看看！ 关于重阳节主题班会活动篇1 教学目标： 1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱惜老人的愿望。 2、感受老人对小辈的关爱，树立敬重老人的观念。 3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行沟通。 4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关切他人的情感。 教学打算： 一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片 教学过程： 1、观看幻灯片 “他们是谁?”“在做什么?” “脸上有什么

2、改变?”“动作呢?” 2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?” 3、请幼儿仿照老人的动作：渐渐地走，手拄拐杖。 对比小挚友的动作 小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不便利，我们应当帮助他们 4、探讨：平常爷爷奶奶做什么? 仿照日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。 老师做动作，幼儿猜一猜。 “除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿) “爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应当怎么做?” 5、对爷爷奶奶说一句心里话 教学反思： 整个活动中，我们注意孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应当说达到

3、了较好的引导与教化作用。 关于重阳节主题班会活动篇2 幼儿发展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 活动打算： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 活动过程： 一介绍重阳节 （1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？ （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？ 师生共同邀请部分

4、爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够具体，老师可补充介绍。 二幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ 歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"歌表演："两只老虎" 三互动环节 （1）击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。 （2）小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的

5、脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 （3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。 （4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 （5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的'，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。 关于重阳节主题班会活动篇3 教学目标 1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教化的有效时机。利用节日机会，合理把握主题

6、，从而以感情为纽带拉动家校的距离。 2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感。 3、通过教学，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。 教学支配 一、导入 1、复习诗歌：九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 2、古诗中的佳节指的是什么节？(这里指重阳节)小挚友知道什么时候是重阳节吗？(农历的九月初九) 二、了解重阳节的来历以及习俗 (1)从九月九日忆山东兄弟这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就特别受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高、插茱萸的习俗。 (2)听故事：东汉时期，有个瘟

7、魔，只要它一出现，家家就有人病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，最终练出了一身武艺。 一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本事已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告知他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。 九月初九的早晨，恒景按仙长的嘱咐把乡亲们领到了旁边山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手

8、持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从今，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。 A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么？他怎么才练出这一身武艺呢？(废寝忘食) 了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢？我们一起来探讨探讨。 B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么？(茱萸奇香和菊花酒气)其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。 (3)重阳节还有哪些习俗呢？把带来的资料在小组中沟通。 集体沟通。(有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，重点了解这些习俗的意义。) 分分类：这些习俗假如分类，你认为可以怎么分？(吃和教学) 三、感受体会“重阳敬老”之情 1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以

9、前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗？(人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老教学。) 2、童谣观赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。 (1)这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗？ (2)大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。 (3)你觉得童谣中的小挚友是个怎么样的小挚友？你从哪些词、句中读出来的呢？ 3、你们能把童谣编得那么好，信任平常也肯定特别敬重老人。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及

10、的事呢？出示句式：当爷爷时，我。/当奶奶时，我。 4、静静话：或许你平常娇气的时候会惹爷爷奶奶生气，或许你平常有不听外公外婆话的时候。现在我们细致想想，他们都是爱你的。他们给我们的爱一点也不比爸爸妈妈少，你有什么静静话想对他们说吗？写在纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的心里话带给敬爱的爷爷、奶奶，外公、外婆。 把纸鹤放到指定的地点，选取典型的请同学来读一读。 请同学们再细致看看，在这纸鹤上还有同学们自己找来的关于重阳节的诗歌，大家可以一起读一读，观赏观赏。 四、小结 通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文学问。老师再此提个小小的要求，希望每个同学能敬重每一位老年人，做个尊老的好孩子。信任你

11、们能做到的是吗？ 关于重阳节主题班会活动篇4 教学目的： 1、相识传统节日重阳节，知道要敬重老人，关切、爱惜小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。 2、在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、嬉戏等活泼轻松的形式来庆祝重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。 教学打算： 1、排练节目。 2、布置教室。 3、提前邀请几位爷爷奶奶参与教学。 教学过程： 一、相识重阳节 重阳节，是一个快乐的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。小挚友们知道重阳节的习俗吗？ 学生讲解并描述重阳节的由来故事。 二、欢歌庆重阳 1、“在

12、今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请大家一起来观赏。” 2、甲：我们是欢乐的天使， 乙：我们是华蜜的一代， 甲：家长用爱培育我们成长， 乙：老师用爱教化我们成才！ 甲：一个月来，在老师的辛勤培育下， 乙：我们学会了a、o、e 甲：我们学会了1、2、3 乙：我们学会了A、B、C 甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首字母歌吧！ 合：请听字母歌。 3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请观赏舞蹈表演。 4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多喧闹！下面让我们以击鼓传花的嬉戏让全体小挚友乐一乐，嬉戏规则是以口哨声为准，口哨响，教学停，花传到谁

13、那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好？（嬉戏起先，请爷爷奶奶们一起参加嬉戏。） 乙：大家玩嬉戏的兴致特别的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子嬉戏，嬉戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者嘉奖一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请_X的爷爷先来玩玩吧。（嬉戏起先） 三、品尝重阳糕 重阳节到来了，在庆祝节日之际，我们也不能遗忘品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！ 四、结束篇 今日，我们的教学现场来了几位小挚友的爷爷奶奶和我们一起欢庆佳节，但是还有很多小挚友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也打算一份小礼物吧。 音乐声响起，小

14、挚友们用打算好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日欢乐！ 五、班主任总结： 小挚友们，今日我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起庆祝节日，我们是多么的兴奋和兴奋。老师希望大家通过今日的教学能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！ 关于重阳节主题班会活动篇5 教学目的： 1、让学生了解重阳节的来历和习俗。 2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生。 教学过程： 一、主题导入 同学们已经相识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？ （重阳节） 二、介绍重阳节的由来和习俗 农历九月九日为传统的重阳节。古人

15、认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就起先过此节日。因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有许久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这一天，人们一般会有游赏景欣赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等教学。 三、颂九九重阳诗 1、听音频九月九日忆山东兄弟。 2、全班同学集体朗诵。 这首诗是唐代诗人王维所写的九月九日忆山东兄弟这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是特别重视的。 四、说一说打算为爷爷奶奶做哪些力所能及的事 现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬

16、老。请同学们来谈谈为了敬重长辈、关爱长辈，你们打算为爷爷奶奶做什么事？ 五、总结 敬重长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，假如能做到那样，那么你们肯定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。 关于重阳节主题班会活动篇6 【教学目标】 1、了解重阳节的来历。 2、知道敬重老人是中华民族的传统，培育学生关爱老人的品质。 【教学打算】 1、搜集有关重阳节的资料。 2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经验。 【教学过程】 一、主持人点出本次教学主题：九九话重阳。 二、以小组为单位，沟通搜集到的资料。 三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。

17、 四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。 五、小组代表说出自己在重阳节为老人们打算的礼物。 六、主持人总结：敬重老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们哺育成人。他们也曾经为社会做出了许多许多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。 【教学反思】 在这样的'教学中，孩子们了解了重阳节的学问，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人打算的礼物，有的通过电波送去祝愿和问候，有的寄去热忱洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么无形中培育了孩子们的高尚的情操。 关于重阳节主题班会活动篇7 教学目标：

18、 1能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。 2朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。 3读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。 教学过程： 一引入课文，揭示课题： 1启发谈话，学习生字“节” 在我国有很多具有民族特色的节日。（板书：节）拼读 2了解各种节日名称。 （出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝。其次行是具有中国特色的节日。 3揭示课题。 人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今日我们就重点来了解其中的一个节日重阳节。 （板书课题，拼读“重”，辨析“轻重”） 4齐读课题 二读通课文，教学生字： 1借助拼音读课

19、文，读准生字字音，划诞生字组成的词语。 2出示课文，指名读。 3出示生字组成的词语，开火车读。 三学习课文，了解内容。 1指名读课文，其余同学边听边记：一年一度的重阳节是在哪一天？ （你们听清了吗学生齐读:九月九，是重阳。） 2自读课文，找出课文中描写秋天景色的句子。 师：农历九月九刚好在中秋节之后，当时的景色怎样？（出示：景色） 3积累描写“秋色”的词句。 （1）指名沟通，描写秋天的句子。（文中句子变红） （2）补充积累秋天的词语。 师：秋天的景色真美啊！真是：秋高气爽云淡风清（引导学生读好这两个词语） （3）学习：“景色”两个字 4再读课文，了解人们在重阳节会干什么。 （1）自读课文。 在

20、重阳节这一天，人们会干些什么呢？ （2）沟通，引读有关语句。 （3）引导质疑。 读了这两句话，你有什么问题吗？ （4）听故事，释疑。 看连环画，听学问老人讲重阳节的来历。 5引读第3句。 6师引读全文，自己读好课文，试着背诵。 7引导想象，练习说话。 自古以来，在重阳节这一天，人们会登上高处，一边欣赏秋天的美景，一边许下心中美妙的愿望。假如你也登上高处，你会为你的家人和挚友许下什么美妙的愿望？ 8小结：我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事，平常也应当为他们做事。 四写字指导，描摹“人、太” 1视察前两个字与后一个字比，有什么不够的地方。 2学生描摹“人、太”，老师巡察。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页