2023年大学生暑假支教的策划书5篇.docx

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1、2023年大学生暑假支教的策划书5篇 在一些受地理和经济条件限制的地区，教化状况仍旧令人担忧。那么暑期爱心支教是当代高校生参与社会实践的一种方式，高校生暑假支教的策划书怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于高校生暑假支教的策划书，希望能帮到各位。 高校生暑假支教的策划书1 一、活动背景和意义 随着国家对义务教化的大力扶植，全国大部分地区的教化条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教化状况仍旧令人担忧。 在这些地区，由于师资队伍的缺乏，老师的教学手法较为传统，家长的思想相识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的主动性受到严峻压抑，甚至许多人因为种种缘由得不到应

2、有的教化。 信任杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的接着，奉献我们在校高校生的爱心和热忱，带给山区的孩子们更多暖和和关怀、幻想和力气，赐予他们我们力所能及的帮助。 我们自发组织了“_青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，打算在_乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。 一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，熬炼我们的意志，提升自身的素养，以便帮助我们更

3、好地融入社会。 二、活动项目简介 1、项目名称：“_青年志愿者爱心支教协会”第一届_山区爱心支教活动 2、活动主题：情系山区，奉献爱心 3、活动时间：20_年_月初到8月初(详细待定) 4、活动地点：_乡三所中小学(待定) 5、主办单位：山的那边青年志愿者爱心支教协会 6、活动内容 (1)开展演讲讲座 (2)组织各类活动 (2)正常的课堂教学 三、前期打算工作 1、团队组建 (1)向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣扬，发出组团信息，要求必需具有较强的语言表达实力，剧烈的团队意识和责任感; (2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员 (3)团队相关负责人对本次活动进行具体介绍

4、，让团队成员对此次活动做好充分的打算，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必需要进行有条理的规划。 (4)召开团队大会，对团队成员的工作进行详细分工，并对往后的工作行程进行支配。 2、前期踩点调研 (1)联系学校： 由团队成员供应家乡教化、文化、经济等基本状况，通过对比和查询，筛选出最须要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。 (2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生平安、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。 3、教学方案的打算 (1)各个成员依据自身特长，结合现实须要，供应自己预授课程; (2)

5、团队分管教学的负责人依据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和支配; (3)团队成员依据课程支配和教化层次打算教案，并交给教学负责人审核通过。 4、资金筹备 (1)支教志愿者捐助。 (2)支教志愿者或团队在本人学校做宣扬，为活动募集资金。 (3)面对社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺当开展，给须要帮助的学校及学生带去更多的帮助。 (4)希望当地政府能够供应肯定的便利。 四、项目活动安排 1、指导原则 支教是本次活动的核心内容，目的在于培育学生的沟通实力和对外界的认知实力，引导他们树立正确的人生观和价值观，激励他们为了实现自己的志向而奋斗。我们打算实

6、行发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素养。 除了充分运用当地各种资源绽开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。 (1)在教学的组织手法上，我们将持续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍实行班级为主，以增加学生在各种场景的互动性。 (2)教学的内容注意实力培育，同时兼顾学生其他方面素养的培育。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通实力，帮助学生健康成长。 (3)针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等竞赛及篮球、羽毛球、踢

7、毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和沟通。 2、活动流程 动身之前统筹安排好物资和人员，做好团队管理落实考勤制度，打算妥当一切所需物资和仪器，到达当天作必要休整和安排，与当地校方、村干共同进行招生报名，随后三天团队成员接连赴三个教学点进行开学典礼，分别进行大型励志讲座，随后进入正常教学阶段。 3、课时支配 第一节：9：00-10：00其次节：10：20-11：00第三节：14：00-15：30 第四节：16：00-17：00课外活动：(嬉戏时间)第五节：17：00-18：00 4、教学分班，尽量按年级分班，视详细状况而定 5、教学内容

8、(1)课本教学：英语数学语文作业辅导 (2)科普教学：艺术自然课电脑 (3)素养拓展：生活常识体育户外活动 (4)趣味：嬉戏动手课思维课 6、教学人员安排 (按各自意愿适当安排) 五、活动的可行性分析 1、客观方面： (1)近年来，国家加大了对西南地区的教化投入，不断推动少数民族地区的发展，大力提倡高校生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。 (2)通过踩点调研，我们已经大致熟识了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺当开展。 (3)通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一样欢迎。 2、主观方面： (1)充分的打算。从本学期的5月起先，

9、我们就已经起先着手打算此次活动，每一个细微环节都做了周密的安排和支配。 (2)珍贵的阅历。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了阅历沟通，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了珍贵的阅历。 (3)保证优秀的队伍。我们“_青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训，从学问、实力到素养都会有严格的要求。团队成员不仅要有着剧烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。 六、项目后续工作 1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动供应阅历。 2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客

10、。通过网络宣扬，让更多的人了解和关注贫困山区教化发展状况。 3、整理支教活动状况，并把项目成果反馈给大家。 七、考核制度 对参加支教的全部成员由当地政府颁发社会实践证明，表现优秀者颁发“_青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书。 八、留意事项 (1)动身之前，团队成员应打算好须要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。 (2)团队成员必需严格遵守团队内部管理制度，要有组织纪律性。 (3)团队的全部花费应当在经费预算的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张奢侈。 (4)对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐性的看法来解决过程当中可能遇到的问题。 (5)对于当地学生和团队成员的平安问题

11、肯定要重视，严格落实平安保障制度。 高校生暑假支教的策划书2 一、活动背景 随着九年义务教化的普及，我们村的教化事业也取得了很好的成果。但是有一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语等学科，有条件的学校已经开设，而我们学校还没有，为了帮助同学们学好英语，为将来的学习打下坚实的基础，我们特开展岔口村爱心社义务支教活动。 二、活动目的 1. 帮助同学们发觉自己的爱好，树立远大的志向。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加酷爱学习。也让他们了解更多社会科学学问。让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关切和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。 2. 在我们岔口村树起爱心支教的旗帜，带动更

12、多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素养，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的学问，才能教化好学生。 3. 通过我们的义务支教活动，让我们村的同学的思想在肯定程度上得到提高，提高了他们自主学习的主动性，明白“学问就是力气”，要奋勉图强，以学问武装自己，变更自己的命运。 三、活动参加者 我们村在各大高校的在校学生，也可以邀请其他村的一些同学和一些在某些方面取得成就的校友 四、活动时间 从_年暑假起先，每个暑假进行为期18天的支教活动 _年主要由_年六年级毕业生组成 _年主要由_年六年级毕业生组成 依此类推 实行

13、六天制教学，星期一至星期五上课，星期六休息， 依此类推 每天上课时间 上午： 7：308:00 早自习 8：008：50 英语 9：009：50 数学 10：0010：50 语文 下午： 2：303：20 英语 3：405:00 自然，品德，集体活动 五、支教方式 1、分小组教学 34年级为一个班 56年级为一个班 初一初二为一个班 2.课程设置： 各年级课程由各年级学习状况详细确定，初拟于下： 语文：给同学们读一些优秀作文，初中学精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完备结合。

14、 数学：讲授高年级数学学问，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。 英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。 自然：介绍奇异的大自然和一些自然常识 思想品德：教化学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的志向。 2、集体做运动 开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。 踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。 做嬉戏，支教人员通过学习，教一些简洁嬉戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完备生活。 六、爱心社教学支配 1、要留意因材施教，针对低年级的学生，要以基础学问教化为主，了解他们的思想动

15、态，开展思想品德教化;针对高年级的学生，要以升学考试的要求开展教学，开展志向教化，让他们树立远大的志向，要明白“学问就是力气”，要奋勉图强，以学问武装自己，变更自己的命运。 2、各年级课程支配要充分结合学生的学习实力和各年级下一学年的课程支配，并且在以后几年的教学过程中要参考前几年的教学内容，尽量避开重复讲授和漏讲内容。 3.各任课老师原则上都要有教学教案，并且将教案交与各组负责人手中，没有做教案的也要把讲解并描述的内容简述于该年级教学教案中，以便以后支教同学查阅 4.各年级教案要有专人保管，原则上是由负责该年支教的爱心社社长保管，然后传向下一年的爱心社社长 5.各支教人员有义务捐一些书籍构成

16、我们的爱心小书架，供同学们拓展视野 6.对于支教对象，可以是我们村的同学，也可以是其他村的同学。我们是一个大家庭，我们欢迎任何爱学习的同学 7.我们的活动完全是义务性的，不收取同学们一分钱。若产生一些经费，可以向村委会申请报销 8.在上课期间要特殊留意小学生的平安问题，尽量避开意外发生， 若有事情尽快与家长取得联系 七，组织形式 从_届向阳小学毕业生起先，由当时在小学六年级担当班长或者热衷于支教活动的同学负责联系同学，并担当本届爱心社社长。 各小学六年级班长务必以的热忱参加进来，我们有义务帮助更多的同学 八、过程概要 (1)在活动前由各届爱心社社长负责完成本次活动的策划和统筹支配工作，联系本届

17、爱心社成员，并与此同时进行有关人员的分工，确立各组的相关负责人。 (2)于本学年末进行为期20天的宣扬工作(制作海报)，同时联系有关机构组织。 (3)于活动起先前一学期进行义务支教人员的联系和选拔和培训工作，并且支配其讲授内容。 (4)于该年开课日张贴海报公布义务支教人员名单及各同学所授课程。 高校生暑假支教的策划书3 一.活动背景： 目前，中国的教化水平与发达国家存在肯定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教化的培育要从小起先，因此中小学的教化就显得尤为重要。作为一名当代高校生，身为一名青年志愿者，我们有责任将学问传授给更多有须要的人。同时可以熬炼到高校生的实践操作实力，这简直是一箭双雕。所

18、以我们可以利用周末及课余时间，到旁边有须要的中小学进行支教。 二.活动主题： 大手拉小手，爱心满校内 三.活动目的： 1. 把学问传播给孩子们，带去新学问，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的爱好，希望对他们的将来的生活和学习有所启发和引导。 2. 让高校生们用所学的学问服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培育吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。 3. 充分利用志愿者的社会宣扬作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活状况反映给社会，争取更多社会力气参加支教活动。 4. 弘扬_师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。 四.活动

19、时间： 20_年7月6月 五.活动地点： 1. _镇中心小学 2._小学 六.主办单位： _校区青年志愿者协会 七.活动流程： 前期活动 (一) 搜寻资料，在网上查询或询问当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等) (二) 联系学校，并与该校负责人协商好 (三) 活动前的宣扬：首先在协会内部动员大会，号召大家主动参与，然后在全校范围内招募支教志愿者和捐献读物及文具等。 1. 以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。 2. 报名地点刚好间：协会办公室每天晚上7-8点。要求有一特地负责人对此次活动进行具体的解说并解答疑问等。还要收集捐献的读物和文具并进行登记

20、。 3. 进行志愿者的选定 (1) 对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织实力，有较好的语言表达实力(口齿清楚，说话有条理，把困难学问简洁化，思路清楚等)，能带动课堂氛围。 (2) 对进行支教的课程要有充分的打算。专业学问要求高 (3) 首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达实力以及活跃气氛的实力，其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。 (四) 支教志愿者的培训 (1) 对此次培训活动的材料收集 (2) 请专业老师对志愿者进行培训 (3) 基本领项的交代包括：基本当老师的礼仪，课堂的突发事务的应急处理，如何活跃气氛，激发学生学习的主动性等 (五) 确定各个方面负责人的职责分工 中期活动

21、(一) 与接受支教的小学确定时间及沟通相关事宜 (二) 确定支教志愿者的名单及教案 (三) 教学活动内容 1. 爱好课：绘画，音乐，体育 2.补习课：写作，数学，英语课外学问拓展 后期活动 (一) 听取校方看法及做好学生和家长的调查工作 (二) 要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会 (三) 召开负责人会议对此次活动进行总结 八.经费预算 预料每次人数10人，来回车费20元 九.留意事项 1. 为保证教学质量及我校声誉，对参与支教的志愿者进行严格筛选 2. 不打搅和影响接受支教的学校的正常的上课秩序 3. 要求每一名参与活动的人员佩戴“_师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热

22、忱开朗，着装整齐。 4. 留意自身平安及该校每名孩子的平安 5. 考虑好当天的天气状况并做好防护措施，如户外活动的实行 高校生暑假支教的策划书4 一、活动目的 在对_小学生开展爱心支教、素养拓展等活动的同时，针对当地村民的详细状况开展一系列新农村建设的爱心学问宣扬活动，解决三农问题，增加队员们的团队凝合力，磨练意志，增长才能。 二、活动主题 学问下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。 三、活动时间 20_年7月2日至8月9日 四、活动地点 _小学 五、活动优势 我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系;优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期盼。 六、活动亮

23、点 1、把学问带给贫困农村人民; 2、我们希望通过这次活动，让学生和村民相识学习学问的意义，激励人民提高自身价值; 3、本活动除了安排的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解; 4、适当的组织支教老师参加劳动生产活动，感悟生活(详细视平安问题和个人身体素养而定)。 七、活动打算 1、实地考察，深化了解该村实际状况。 2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。 3、解决生活及在当地的食宿问题。 4、队员合理分工，对各种素材的搜集和打算。 八、活动流程 1、爱心支教讲台献真情 活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课

24、本学问。 2、综合培训学问新接触 活动概况：以新的学问视角对同学进行多方面综合培训： (1)疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语嬉戏等，主要教小挚友一些日常用语和惯用语以及看一些简洁的英语动画短剧，教唱喜闻乐见的英文儿童歌曲。依据实际，适当组织小挚友排英文短剧; (2)奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维实力; (3)运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动; (4)小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训; (5)挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练; (6)轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队; (7)绘画班：小学生绘画方面的技能培训

25、。 3、文艺表演全校大联欢 活动概况：以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们供应一个展示自我的平台，带动旺盛该村文化建设。 4、实践总结句句吐真言 活动概况：记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路踪迹。同时，激发同学对农村建设的热忱以及奉献农村的爱心。 九、宣扬报导 1、支教宣扬 (1)张贴支教简章; (2)走访当地村民和学校老师，了解他们的须要并宣扬我们的活动。 2、前期宣扬 (1)联系学校师生;

26、 (2)打算相机。 3、中期宣扬 (1)写关于活动状况或反映支教活动成果; (2)要求每个队员至少每两天写一篇日记，刚好交给宣扬组整合。 4、后期宣扬 (1)岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映状况的报道; (2)总结性感受，包括自己对活动的反思; (3)将活动结果制成主题性PPT。 十、活动要求 1、保证参加社会社会实践的集体人身的平安，实行切实措施，确保万无一失。 2、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神。 3、每天总结社会实践进展状况，活动结束后，要刚好写出活动总结。 4、激励队员发挥所长，主动创建条件，利用各种机会进行形式多样的社会实践活动。 十一、有关制度

27、 (一)例会制度 1、全队每天晚上9点准时召开例会; 2、例会由队长召集，主要沟通当天工作状况和感受，总结得失，布置下一阶段任务; 3、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假。 (二)作息制度 1、早上起床时间6点半; 2、晚上7点8点半，队员相互沟通、排练文娱节目;9点召开例会;例会以后要求完成日记、个人卫生，11点前熄灯就寝。 (三)队员守则 1、队员须仔细遵守实践队制定的有关制度和活动要求，要听从队长的指导; 2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要留意维护郑职学子的形象; 3、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，主动进取，脚踏实地。; 4、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当

28、代高校生团结协作的精神。 5、队员要有高度的平安防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度。 高校生暑假支教的策划书5 前言 “科教兴国”“人才强国”是国家在二十一世纪提出的强国策略，其充分强调了教化人才的重要性。但由于地理区域限制、经济发展落后等缘由，中国照旧存在教化质量低，学生求学困难的山区。基于这种现状，社会中出现了支教团队，为教化失衡的山区带去学问、物资等，从而带动社会更加关注山区孩子的教化状况。_工业高校风筝支教团也响应号召成立起来了，希望为贵州山区的孩子们送去学问、关怀。本组以帮助山区孩子为目的，将做好前期打算，进入贵州山区小学，仔细支教，为孩子们将来的发展，尽自己绵薄之力。同时吸引更

29、多的人来关注山区孩子，带动山区教化的提高，让孩子们更好的接触到蓝天。 一、风筝支教团简介 _工业高校风筝支教团是_工业高校20_届贵州籍学生组织成立的，截止到20_年是第五届。当时通过了社团联合会的分析探讨，得到了校团委、社团联合会等组织的高度重视和大力支持，极具性;并在学生之间响应主动，踊跃参与，具有较强的号召力;并在过程之中多次支教他省山区，广泛的汲取外省学生参与，打破了当时的区域性，而今更具社会广泛性。 二、支教背景 二十一世纪是大力发展科技的时代，人才是社会的主导者。国家提出“科教兴国”“人才强国”的战略，大力投入教化，希望为我国建设大量的人才;另一方面，文化素养也是国家综合国力衡量的

30、一个标准，国家唯有提高教化水平，才有可能减小与国外科技发展的差距。然而，对于我国国情进行分析，就会发觉，一我国的受教化上质量有明显差距，地域上的差距更为明显，师资力气，书籍数量都是很明显的差距;二国家提出九年义务教化等政策，农村受教化人数虽变多，但有些地区影响效果还有待提高，以此来达到社会的平衡。 _工业高校作为学府，以培育能够为社会做出贡献的人才为己任，一方面希望教化学生理论学问，培育高校生合乎逻辑的理论思索实力;另一方面则希望从实践中教化学生，让学生们为社会做出自己的贡献，也为学校的社会担当方面作出努力。 风筝支教团秉承服务山区的宗旨，已发展了五年之久，形成肯定规模的团体，具备比较丰富的支

31、教阅历。同学们纷纷支持并加入其中，形成了一团服务山区的暖流作为支教后盾。 三、支教意义 3.1、社会意义 社会是人们共同作用的结果，文化程度尤其是确定因素，它影响着大家的行为处事状况。教化是提高文化素养、道德素养的有效途径，国家与好心人士大力投入教化，希望出现更多途径与目标，去帮助教化状况相对薄弱的学生。支教作为爱心活动，能够将留意力引入教化相对薄弱的地方，一方面可以提高孩子们的文化素养，另一方面是帮助国家与好心人士有效地帮助山区。支教在社会中，起着探究须要帮助的山区与提高文化素养的节点作用，将能够拉近人与人差距。 3.2、学校意义 学校一方面为了传达理论学问给学生，培育将来人才;另一方面勇于

32、担当，提高学校的社会责任担当力气。基于这种条件，学生出了校门才能担起社会责任和面对生活的困难;支教作为一种社会公益，学生的加入，正好是学校的期望。如此既可以提高学生的实践实力，又可以担当社会责任感。 3.3、个人意义 每一个人在不同的位置有不同的角色，担当者不同的责任，支教于我们自己每个人们也有不同的意义。于自己发展来说，我们可以熬炼自己，拥有实力去担当工作重任和扛起生活困难。支教可以熬炼队员的毅力、耐力、还有学问运用实力，以及在一个生疏地方的适应实力。与我们所处的社会位置而言，我们可以拉近社会差距，为孩子们多做些事儿，担起社会责任。只有这样才能成为中国的将来支柱，担起社会责任。 四、支教基础

33、 1.成员都是在校高校生，来自各个地方，学习过丰富的文化学问，能够敏捷的教授出去;还具备各种有意义的课外学问，陪孩子在消遣中学习更多的学问，以此来让孩子们了解更多，培育他们的习惯与思维。 2.支教团作为我们有力的后盾，有丰富的支教阅历与成熟织。在这个集体中，可以完善我们的组织，充分做好支教的打算。 3.学校学生以及社会爱心人士的加入，让我们更信念，可以为他们带去少量的物资。 五、支教活动内容与创新点 5.1、支教打算 良好的开端是胜利的一半，组员的前期打算是极为必要的，我策划出以下打算： (1)、打造感情良好与纪律分明的队伍。熟人办事简单，大家在一起才会更齐心，更有爱，由于这是要时间的磨合来磨

34、合，所以提出来是必要的;但是友情不是组织运转的根本，还须要纪律。 (2)、筹集前期物资和赚取赞助费。队员们参与义捐义卖活动，以及社里所拉的赞助;假如可以拉去自己的赞助，队友可以努力争取。 (3)策划自己的课程。打算好二十天的课程，让队员选课，打算授课资料，文化课打算十五节，英语十节节、思品十节、历史十五节、地理十五节、试验八节、手工八节、美术八节、体育八节、音乐八节，趣味课堂三节;另一方面吸取实力的教训，回来调整课程。 (4)、联系学校调整课程以及打算去学校。社里将联系方式下达之后，开会集体打算询问内容，修正授课内容，以适应所对应年级的学生;并打算相应的生活用品，购票，寄物资，踏上去贵州的道路

35、。 5.2、支教内容 支教内容作为我们为孩子们带去最干脆的东西，我们为此做了一下策划： (1)、教受相应的理论课程。每周文化四节，英语三节、思品三节、历史四节、地理四节、试验两节、手工两节、美术两节、体育两节、音乐两节，趣味课堂一节。 (2)、开展特色课程。依据前期的选课，我们可以开创成员独具特色的课程，这样对孩子们来说既是玩耍，也是增长学问。 (3)、进行家访，坐聊，从切身了解孩子们，为将来的帮助做还打算。经过组长支配，每次两个人一组进行家访，坐聊，回来之后，进行总结，支教结束时，撰写感悟，字数千字以上，交于社里，以备宣扬推广，帮助更多的孩子。 5.3、本组创新点 本组有以下两个创新点; 课

36、程创新：依据队员的爱好，进行培育训练，带给孩子们不一样的课程学问; 理念创新：到造好关系良好的团队，并遵守好规则。 六、支教进度支配 1、20_.5.1以前组织和谐有爱的团队。在此期间可以进行聚会，开会，联络大家的感情，促进相互理解。 2、20_.5.2-20_.6.10打算物资和打算授课内容。这段时间内参与支教团内部的拉赞助活动，可以获得肯定的物资;再者就是组织义捐义卖活动，收集物资与赚取费用，更好地给山区送去暖和。另一方面，就是打算课程资料，以备联系完学校的教受。 3、20_.6.11-20_.7.19打算赴贵州。鼓舞士气，合理支配买票，查清晰路程，支配好车程，一起背起行囊赴贵州。 4、2

37、0_.7.20-20_.8.10进行授课与了解山区。亲身经验才是我们的目的，经过打算，进行授课，并留意过程中的调整;了解山区状况，用照片视频记录下来，将来有效的反应山区现状，让更多人关注支教和帮助山区。 5、20_.8.11大家踏上回家的路程，并且写下感想，来年上报风筝支教团。 七、支教的经费状况 路费：120_元(往来1000元/人) 餐饮：500元 物资：1000元 其他费用：500元 合计：14000元 八、支教预期成果 对于孩子，带去学问、扩宽视野和带去物资。我们在前期做好了打算，将会把打算的学问传播给孩子们，让他们纯净的眼睛里，透出对外界精光。而我们带去的物资，也可以肯定限度上帮助他

38、们，肯定程度上削减书籍缺少的问题。 对于我们自己，熬炼自己和担当社会责任。支教是我们去一个生疏的地方，经过我们自己的处理，达到一个目的，克服困难，勇于变更，我们必将有所收获;而作为社会一员，我们用自己的方式汇报了社会。 对于社会，找寻到了须要帮助的区域。社会中，人们都在帮助贫困相识，我们所采集的山区信息与视频，将吸引一批爱心人士与社会责任人士的关注，促进贵州山区小学的发展与完善。 九、附录 负责人信息：队长：李佰友 电话：1313163279 副队长：刘婷玉 电话：1622382917 高校生暑假支教的策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页