2023年学校国庆活动策划案5篇.docx

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1、2023年学校国庆活动策划案5篇 国庆节，举国同庆。此外，不少学校为了培育学生的爱国情操通常会举办各种各样的活动，那么学校国庆节活动策划方案怎么写呢?下面我给大家带来学校国庆活动策划案5篇，希望大家喜爱! 学校国庆活动策划案1 本校为了深化贯彻中心文明办和省、市有关部门的工作部署，依据登封市教化局号关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知精神，在这一年国庆前一周，以及国庆节期间，组织全校开展“向国旗敬礼”活动，广泛开展爱国主义教化活动。现结合我校实际实际状况制定活动方案。 一、活动主题： “向国旗敬礼” 二、活动时间： 20_年9月24日至10月11日 三、活动内容： 1、以教室为单位，组织队员在

2、文明网进行网上面对国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。要求人人进行网上签名留言，每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。寄语内容主题要爱国爱党、主动向上，反映真情实感，表达对祖国美妙祝愿，热度抒发对宏大祖国旺盛昌盛、和谐富强的诚心祝福。 2、各班在本周的课前唱歌环节必需唱学校建议的爱国歌曲。如：国歌、歌颂祖国、中国少年先锋队队歌等。对少先队队员进行爱国教化，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细微环节上培育高尚道德情操和深厚爱国情感。 3、以教室为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。 4、倡议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬

3、挂国旗。大小不限，舒适爱国情怀。 四、活动支配： 广泛发动阶段。首先，利用升旗仪式统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣扬和发动。形成全方位、多层次、多角度的宣扬教化工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创建深厚的氛围。其次，召开专题教室领导会议，支配“向国旗敬礼”活动。 组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。节后组织收取存档资料，各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。对此次活动进行总结。 学校国庆活动策划案2 活动目的： 通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 时间： 9

4、月30日14：00点 地点： 江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动打算： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长帮助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军，每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个，正反写)负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、

5、老师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布起先。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐打算：王一华) 6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐打算：王格格) 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会起先。 学生座位：以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人： (2)三年级负责人： (3)五年级负责人： (4)二年级负责人： (5)四年级负责人： (6)六年级负责人： 建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中

6、段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖方法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 学校国庆活动策划案3 一、指导思想 为了加强爱国主义教化，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校

7、将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教化活动。 二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌” 三、活动日期： 20_年10月1日20_年10月31日。 四、活动支配 1、诗歌创作竞赛活动 参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校” 参加对象：36年级全体学生。 活动过程：整个活动分三个阶段 第一阶段：班级选拔 各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享书目大队部20_国庆节支配感恩征文文件夹。 其次阶段：校级评比 语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评比出

8、一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。 评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹 第三阶段：校级展示 优秀习作展示： (1)学生誊写获奖习作，进行展览; (2)各班利用班队课观赏同学们创作的诗歌。 (3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。 上交截止时间：20_年10月11日 2、手抄报创作竞赛活动 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教化自拟主题 参加对象：56年级全体学生。 活动要求： (1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，主动了解国内外新闻，特殊关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优

9、秀作品上交。 (2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生主动性，办出具有特色的小报，增加学生的美感，成为他们展示自我的平台。 上交截止时间：20_年10月12日 3、格言征集大赛 参赛主题：“感恩母校” 参加对象：34年级全体学生 活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享书目大队部-20_国庆节支配-感恩格言文件夹。 截止时间：20_年10月12日 4、班队课支配 主题：“感恩祖国” 参加对象：16年级全体学生 活动支配： 一年级倾听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教化; 二年级学唱爱国歌曲并进

10、行爱国教化; 三六年级实行“我对祖国知多少”学问竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行支配，竞赛题目在网盘-大队部-20_国庆节支配中已共享，请班主任老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。 5、板报竞赛 参赛主题：“祖国妈妈，我爱您” 参加对象：16年级全体学生 检查时间：20_年9月30日中午12：00 6、班队活动展示课。 主题：“感恩祖国弘扬民族团结精神” 展示年级：五年级 时间：10月下旬 学校国庆活动策划案4 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的快乐心情，萌发酷爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造

11、良好的校内艺术文化氛围。 活动主题： “祖国在我心中” 活动对象： 全体师生 活动时间： 20_年9月29日20_年9月30日 二、活动打算： 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干 三、活动内容： 1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。 3. 评比标准： 仪态大方、着装得体、动作适当。 所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 一般话标准、声音嘹亮。 读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 表达诗歌的情感精确自然。 现场演出效果好

12、。 四、活动详细要求： 1. 以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资激励。 2. 诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。 -3年级可以选择经典诵读读本和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4.活动主要负责人及分工： 评委 _ _ 统分员： _ 会场布置：_(音响) _ _ 学校国庆活动策划案5 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，评比“我最宠爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;

13、在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、实行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。 活动

14、难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动打算 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生打算各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动打算阶段(时间：9 月25 日之前) 1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题打算会议，并请有关人员作好统筹工作。 详细实施阶段

15、(时间：9 月25 日9 月30 日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级) 2 3、举办一次“说说祖国的改变”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“找寻祖国的成长踪迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结阶段(时间：10 月8 日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜爱的图片”优秀个人等 2、国旗下的讲话“国庆专题” 学校国庆活动策划案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页