2023年幼儿园体育教案:滚圈游戏.docx
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1、2023年幼儿园体育教案:滚圈游戏时间:2023-09-25 幼儿园体育教案:滚圈游戏。 每个老师不可缺少的课件是教案课件,大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划,未来工作才会更有干劲!你们知道适合教案课件的范文有哪些呢?以下是小编为大家精心整理的“幼儿园体育教案:滚圈游戏”,希望能为您提供更多的参考。 【设计意图】幼儿园教育指导纲要(试行)中明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。从幼儿的身体发展的特点看,幼儿身体器官、系统机能尚未发育成
2、熟,其组织比较柔嫩,在这生长发育旺盛的时期,适度的体育活动能更好地促进身体素质的全面发展,有利于幼儿更好地适应社会生活。呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械,为了让这个老物新玩方面有所创新,我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目,有着悠久的历史,是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。因此我设计开展了体育活动滚圈。【活动目标】1、增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性。(难点)2、初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性。(重点)3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。【活动准备】1、韵律操音乐磁带,录音机一部2、
3、呼啦圈、自制推杆人手一个。3、准备较宽敞的活动场地。【活动过程】一、开始部分播放音乐,幼儿跟随老师做韵律操,进行准备活动。二、基本部分1、探索徒手滚圈的多种玩法自滚自追两人对滚圈你滚我追2、滚圈游戏,激发幼儿对民间体育活动的兴趣。教师:“老师小时候玩过推环的民间游戏,这个游戏需要用一个推杆把环推着滚起来,我们一起来试一试吧。”教师讲解示范推圈的正确方法。幼儿单独练习推圈,教师巡回指导。(请推得好的幼儿演示)收器械,教师小结。三、结束部分幼儿跟随老师做放松动作,慢慢走回活动室,活动自然结束。【活动反思】根据新纲要指出,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、
4、形式多样的体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性。呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械,为了让这个老物新玩方面有所创新,我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目,有着悠久的历史,是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。而其中的器械之一“铁环”就与呼啦圈的外形是一样的,从幼儿的年龄特点以及安全考虑,利用废旧物品自制了适合幼儿操作的推杆。活动围绕三个目标进行:1、增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性;2、初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性;3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。整个活
5、动由“徒手滚圈”中的各种练习:“自滚自追”、“两人对滚圈”、“你滚我追”,到学习运用器械“推杆”推圈,从易到难,由浅入深,循序渐进的进行。活动中老师亦师亦友尊重幼儿的自主创造性,同时适时的引导、正确讲解示范,充分体现了幼儿的主体性,发挥了老师的主导作用,为每个幼儿提供了平等参与的机会,注重与孩子的交流。在活动中,孩子们积极投入,表现出了自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。当然在活动中也发现了自己的不足之处:引导语言不够精简,在组织活动的环节上还应该更紧凑些。相信通过不断的实践、总结经验,我的教育教学水平会有更进一步的提高。 F132.cOM f132.CoM更多教案编辑推荐 幼儿园大班体育游戏
6、教案捕鱼 幼儿园大班体育游戏教案:捕鱼 教师: 活动目标:1、通过游戏,体验捕捉到鱼的快乐。2、练习快跑、快躲闪,提高幼儿动作敏捷性。3、又互相协作的意识。 活动准备:幼儿手拉手围成池塘(圆圈)、渔网一张(用尼龙纱巾代替) 活动过程:1、做活动前热身准备。2、观察池塘,说一说,你们有没有见过捕鱼的场景没?你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩游戏?3、了解游戏规则,玩游戏?让三分之二的小朋友围成一个圆圈做池塘,两名幼儿各拿纱巾一端,做渔夫,其他幼儿充当大鱼在池塘内四散站立。游戏开始,大鱼在池塘内四处游动,当老师发出捕大鱼哦的信号时,渔夫立即向池塘跑,用网去捕鱼。渔网碰到鱼儿就算被捕住,就要离开池塘到
7、岸上去,被捕到的鱼儿替换围成圆圈做池塘的幼儿。可根据时间替换渔夫,调换角色,让每一名幼儿都能进入到池塘里来。游戏规则:(1)渔网碰到鱼儿身体任何部位鱼儿就算被捕住。渔夫要行动一致、配合得好,要用渔网捕鱼,不能用手抓。(2)扮演大鱼的小朋友要在池塘里面躲闪,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。4、游戏反复进行。教师注意让幼儿轮换做渔夫、小鱼儿鼓励幼儿遵守规则5、放松小结,结束游戏。 幼儿园小班体育游戏教案软垫上的游戏 【活动目标】1、积极参与垫子上游戏,锻炼大肌肉的运动技能,提高身体动作的协调能力和灵活性。2、能够战胜困难,勇于挑战,体验合作游戏的快乐。 【活动准备】垫子若干,背景音乐。 【活动
8、过程】一、开始部分。1、师:全体小朋友立正,现在我们一起运动起来好不好。(好)2、教师与幼儿一起随着音乐做热身活动,(快跑、慢跑、脚抬高变高人走路、变小矮人走路、后仰走路、模仿各种小动物(小兔子、小青蛙、小螃蟹、小熊、大猩猩)。二、基本部分。1、教师请幼儿各自选取一块垫子,在垫子上感受一下垫子的柔软,请幼儿说说在垫子上的感觉。师:请每个小朋友找个垫子,好,先站在垫子的后面。好,全部上位置了,蹦一蹦、跳一跳、转圈跳一跳。好,坐下(师幼一起做)师:(左右摇摆,敲垫子)什么感觉啊?(软软的)师:对,垫子很软,我们在垫子上做游戏,摔倒怎么样?(不疼)垫子可以怎么样啊?(保护我们)垫子好玩吗?(好玩)刚
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