2023年学校活动总结5篇(精选).docx
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1、2023年学校活动总结5篇(精选) 学校(英语:School),是指教化者有安排、有组织地对受教化者进行系统的教化活动的组织机构。下面是我给大家带来的学校活动总结,希望能够帮到你哟! 学校活动总结1 为了欢迎20_级新生进入_院这个大家庭,我校于20_年x月_日晚在_校区举办了以“青舟满志棹云端,子衿启梦旖x院”为主题的20_年迎新晚会,学校各级领导出席了本次晚会,并赐予了高度评价。晚会充分呈现了_高校_院学子的风采,取得了圆满的胜利。 一、活动过程 晚会围围着主题“青舟满志棹云端,子衿启梦旖x院“开展,为了表示对大一新生的欢迎,呈现20_级学子的风采,往届学长学姐和大一新生共同参加了本次晚会
2、。_学院的大一新生所表演的鼓舞做为开场秀拉开了晚会的序幕。 晚会由多个板块组成,舞蹈、歌曲、话剧、服装秀成为连接板块的纽带,各个学院打算的精彩节目,让现场观众融入到了晚会温馨气氛中。_学院的节目更是将整个晚会推向了高 潮。因为台前幕后的工作人员的努力,晚会才能在一片喝彩下落下帷幕。 在活动的最终,我们采访了_学院的老师和演员们,对于此次晚会老师和同学都赐予了高度评价,表明通过此次运动会不仅体现了_学院的特色,还增加集体凝合力,融洽师生感情,连接_院各个学院之间的友情,提高我校学生的自身综合素养,使学生得到全面发展。 二、活动总结 在大家的共同努力下,本场晚会圆满地落下帷幕,本次迎新晚会也是20
3、_级学生第一次参加到全校性的工作中,新生们的表现充分体现了他们参加迎新晚会的热忱。回顾整个工作过程,从前期的策划工作到后期的惊慌的编排工作都凝合着全部工作人员的汗水。这次晚会得到广阔师生的大力支持,也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的确定。这次晚会胜利举办的同时,也为我们今后的工作累积下了不少的珍贵阅历以及教训。其次,本次迎新晚会的缘由我们总结以下几点: 1、明确分工的前提,周全的策划以及充分的打算之下,此次活动才能够胜利开展。如活动前的开会探讨,各二级学院主动响应校团总支的号召,主动参加到晚会的筹备工作中。 2、其中全部老师和同学的主动协作,以及各个工作人员的全力付出,这些小细微环节成为了
4、此次活动最重要的胜利因素,如节目排练,各个班之间的时间调配和演员们的辛苦排练。 3、本次晚会的胜利举办离不往届学生的努力,由于作为先行者,他们拥有丰富的阅历,带领着大一新生共同参加晚会的工作。 4、通过此次迎新晚会的胜利举办,帮助20_新学生尽快适应高校生活,增加社交实力和学习社交技巧。呈现新生们的风采,营造一个文明向上的校内文化氛围。 当然,有胜利就有不足,此次活动我们还是存在着许多不足的地方,如: 1、未能考虑到晚会现场的客观因素,现场电力供应不足。 2、后勤工作不到位,演员的道具,随身衣物放置凌乱。 3、团总支学生会各部门工作安排不当,导致某个时间段场面混乱。 4、由于前期的清洁宣扬力度
5、不够,导致晚会现场产生了大量垃圾。 以上不足在今后的活动中努力克服,力求更好的完成相关工作。 学校活动总结2 9月20日是全国“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣扬教化活动。龋齿俗称蛀牙,它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严峻的龋齿和牙列不齐的发病形势,必需提高学生对牙齿保健学问的了解程度,同时驾驭预防牙病的相关学问和健康行为,我们学校主动地开展了爱牙日的宣扬活动。现将此项工作总结如下: 一、布置工作,提高老师相识程度。 依据上级的有关文件及工作精神,召开全校班主任老师工作会议,会上提出详细方案要求,全校老师高度重视,主动组织一次系列活动。
6、 二、活动实施过程主动进行此项工作的宣扬教化。 1、教育处协作医务室召开全体班主任会议,校医布置任务,并发放爱牙、护牙、预防龋齿等宣扬资料。各班主任利用班队课对学生进行爱护牙齿和预防龋齿的系列教化。 2、全校各班刊出一期牙齿损伤的专题墙报,并进行评比。要求图文并茂,把学生带入一个奇异的口腔健康大世界。 3、为提高学生口腔卫生学问水平,从小养成良好的口腔卫生习惯,达到限制青少年牙病发生和发展的目的,上一节有关“爱牙护齿”的健康教化周会课。 4、组织专业人员进行一次免费宣扬询问活动。 5、张贴与爱牙日有关的标语。 通过本次活动,进一步唤起全社会性来关切参加牙病的防治工作,为人人享有口腔卫生保健目标
7、而努力。 学校活动总结3 我校高度重视心理健康教化,并把提高学生心理素养、焕发师生生命活力放在办学的重要位置上。为更好地贯彻我校心育理念,进一步推动我校心育工作。 结合我校学生实际,针对不同年龄段的学生,关注不同层次学生的心理需求,面对学生、家长、老师,分层开展形式多样的心理健康教化活动,形成我校心理活动月生涯教化主题特色项目,促进学生健康成长,营造良好心理健康教化氛围。 一、寻梦启航 利用升旗仪式,向全校师生宣讲生涯发展的心理健康学问,呼吁全校学生探究职业,并介绍心理健康活动月系列活动,号召全校师生主动参加。 邀请优秀毕业生,向学弟学妹们讲解并描述自己生涯规划的阅历。 二、我手画我心 组织全
8、校学生,以班级为单位,充分发挥学校和师生的主动性、主动性和创建性,让学生在参加的过程中,全面相识职业,深化了解个人爱好所在,点燃职业幻想。 三、心理一条街 通过生涯实力趣味体验活动,引导学生关注职业生涯规划,了解自己职业生涯的定位和特长,创设良好的学校心理教康教化氛围。本次活动主要分为四大板块: 1、生涯探究区生涯实力趣味体验活动 此区域摆放了各种好玩的心理仪器,通过测试知晓自己适合什么岗位,比如动作稳定性测试点,在一个电子圆圈里有一颗小球,参与测试的同学须要用手指牵引一颗小球从起点走到终点,其间不能碰上四周的边框,稍有不慎便会犯规。这其实是一个动作稳定性测试,是动作技能的一个重要指标,它受个
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