2023年幼儿园大班德育工作规划.docx
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1、2023年幼儿园大班德育工作规划 以下是小编为大家整理的关于幼儿园大班德育工作规划的文章,希望大家能够喜欢! 我班幼儿为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作计划。 二指导思想 以xx同志的谈话为指导方向,贯彻规程为基础,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育层目标,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作。 三目标和措施 (一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点) 目标尊敬长辈,关心父母,
2、珍惜成人的劳动成果。 措施结合系列主题 活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。 目标关心友爱同伴,并乐于帮助别人。 措施在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。 通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐
3、的晚年。目标爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。 措施结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。 利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。 通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化。 目标了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。 措施通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。 请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。 (二)讲文明 目标能主动使用日常礼貌用
4、语,待人有礼。 措施老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。 通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。 家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。 目标讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。 措施通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。 f132.COM更多工作计划延伸阅读 幼儿园大班德育工作计划 一情况分析 我班幼儿为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都
5、有待培养,顾此特制定了德育工作计划。 二指导思想 以xx同志的谈话为指导方向,贯彻规程为基础,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育层目标,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作。 三目标和措施 (一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点) 目标尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。 措施结合系列主题 活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。 目标关心友爱同伴,并乐于
6、帮助别人。 措施在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。 通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。 目标爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。 措施结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。 利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。 通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化
7、。 目标了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。 措施通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。 请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。 (二)讲文明 目标能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。 措施老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。 通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。 家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。 目标讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。 措施通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。 德育工作计划:幼儿园大
8、班德育工作计划 这篇德育工作计划:幼儿园大班德育工作计划是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考! 一情况分析 我班幼儿为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作计划。 二指导思想 以xx同志的谈话为指导方向,贯彻规程为基础,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育层目标,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作。 三目标和措施 (一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点) 目标尊
9、敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。 措施结合系列主题 活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。 目标关心友爱同伴,并乐于帮助别人。 措施在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。 通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他
10、们有一个幸福、快乐的晚年。目标爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。 措施结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。 利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。 通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化。 目标了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。 措施通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。 请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。 (二)讲文明 目标能
11、主动使用日常礼貌用语,待人有礼。 措施老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。 通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。 家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。 目标讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。 措施通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。 幼儿园大班德育工作计划结尾 一、指导思想德育教育是学前教育的重要组成部分,是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是思想品德教育的启蒙时期,良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。幼儿园指导纲要(试行)中指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习
12、惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律,结合五大领域的教学活动和日常生活,注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去,结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律,考虑我班幼儿的实际情况,特制定本学期品德教育计划。二、班级情况分析经过两年多的幼儿园集体生活后,幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定,能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。对人有礼貌,会使用礼貌用语,已基本养成良好的礼貌行为,知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿,自我意识非常强,在活动中不懂得谦让,对于这样的孩子,老师要耐心教育,并及时与家长联系,家园共育,使孩子
13、养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了,喜欢参加集体游戏活动,乐意为班级做事情,帮助小伙伴,帮老师整理图书、玩具,知道玩具玩完以后要放回原处。爱护公共卫生,不乱扔垃圾。但是,大多数幼儿的责任心仍有待加强,做事时还表现出较强的依赖性,不愿主动尝试和探索;自理能力差,进餐速度慢,一些幼儿的挑食、偏食现象严重,个别幼儿仍不能独立地穿衣裤。有个别孩子不懂得及时整理图书、玩具,不爱惜图书。一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差;文明行为习惯缺乏。三、工作目标1培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语,乐意与周围人交往
14、。2教育幼儿尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。愿意做力所能及的事,通过参加简单的劳动,培养自理能力及爱劳动的习惯。通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。3关心友爱同伴,并乐于帮助别人。能分辨一般是非,初步评价自己和别人的行为,愿意学习优点,克服缺点,建立良好的同伴关系。4教育幼儿爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。5让幼儿了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。四、具体措施和内容1注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围,建立平等、和谐、理解、信任的师生关系,以良好的环境
15、影响人,以生动的活动感染人,以积极的体验塑造人,以有趣的学习发展人。2培养幼儿良好的行为习惯,形成良好的班级常规。班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。3在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。4开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化,有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。5开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。6家园联系共同教育。对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对
16、幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日等活动来进行教育活动。五、具体工作安排三月份:回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。1一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。2利用节日对幼儿进行德育教育,如:“三八”节开展爱妈妈系列活动。“3.12”植树节,向幼儿进行初步的环保教育。3中国传统节日教育。四月份:体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。1通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大
17、方地讲话。2讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。3区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。4有关春季的主题教育。5安全教育。五月份:体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。1五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。六月份:体验祖国,社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。1通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。2通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。3六一节节日教育。七月份:
18、1利用幼儿德育素质评价表,对幼儿进行德育测评。检测幼儿教育效果,总结经验。2利用教研学习,业务学习,与其他教师共同探讨好的学习方法,原则途径,交流好的教育经验。 2023年幼儿园大班工作规划 这篇关于2023年幼儿园大班工作规划,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!一、班级情况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚 因此本学期将在这几个方
19、面加以重点培养。 二、具体目标 (一)体能( 基本动作、运动器械的操作,各类操节) (1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。 (3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。 (4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (6)能两人相距24抛接大球。 (7)能精神的做操,做到动作到位。 (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水,少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯,能安静
20、的入睡。 (3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。 (5)有自我控制饮食的初步意识和能力。 (三)学习习惯及自我保护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。 (2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。 (3)知道陌生人不可轻信的道理。 (4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知 1、语言 (1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。 (3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚
21、的兴趣。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。 2、感知与操作 (1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 (2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。 (五)艺术活动 (1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。 (2)引导幼儿
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