北师大版小学英语(一年级起点)三年级上册Unit 2 How much 教学设计1.pdf

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1、.Unit 2 How much?Unit 2 How much?教学设计教学设计表达思想：表达思想：表达综合运用能力和语言交际的能力。教学目标：教学目标：熟练掌握分寸 1120 的读法。掌握 how much-的句型。能用英语询问价钱。过程方法：过程方法：通过角色表演等方法，培养学生综合语言运用能力。通过学习语言知识，培养学生对知识的迁移能力和开展思维的能力。情感目标：情感目标：通过询问价钱的练习，培养学生商品经济中具备一定能力。培养文明礼貌的言谈举止。教学重点：教学重点：New words:eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen se

2、venteen eighteen nineteen twentydoll train and so on教学难点：教学难点：New structure:how much教学过程：教学过程：Lesson 1Lesson 1一、一、Teaching aimsTeaching aims通过学习新单词，增加学生的词汇量，使学生乐于开口说英语，说新的单词，把学习兴趣保持住二、二、Teaching emphasisTeaching emphasisNew words三、三、Teaching differentTeaching differentRead the new words下载后可自行编辑修改，页脚

3、下载后可删除。.四、四、HomeworkHomeworkWritten the new number for five times五、五、BlackboardBlackboardFour fourteen Five fifteen Six sixteen Seven seventeen Eight eighteen Nine nineteenLesson 2Lesson 2一、一、Teaching aimsTeaching aimsBy study the text to do the structure“how much-“and answer“Its$-“,encourage to act outHow much-Its-二、二、Teaching difficultTeaching difficultMake the dialogue三、三、HomeworkHomeworkListen the tape四、四、BlackboardBlackboardHow much-Its-教学反思教学反思学生对单词 twelve thirteen fifteen 这三个单词的读音不是很准确，应加强练习。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。