2023年小学志愿活动策划案5篇.docx

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1、2023年小学志愿活动策划案5篇 为构建和谐校内，提倡广阔队员做一个“讲文明的人”，培育学校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识，学校应开展志愿者活动来提高学生的志愿心态。小学志愿活动策划案怎么写?这里给大家共享一些关于小学志愿活动策划案，希望能帮到各位。 小学志愿活动策划案1 一、活动目的 从提高全民素养和未成年人思想道德建设的实际动身，遵循未成年人的'身心特点和成长规律，动员全校学生主动参加“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，激励小学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增加道德意识，养成良好习惯、培育高尚品质，做一个有道德的人。并通过“小手拉大手”带动家庭成员的参

2、加，进而提高家长和广阔市民的文明素养，在全县掀起做文明人的热潮。 二、活动主题 争当小小志愿者，文明创建我行动。 三、活动领导小组 组长：张庚臣 副组长：韩国瑞、李仁富 四、活动时间、地点 1、时间：2023年 2、地点：各主干道、孤寡老人。 五、参与对象 我校3-5年级师生。 六、活动步骤 活动分为宣扬发动、组织实施、总结沟通三个阶段。 (一)宣扬发动 本次活动宣扬发动阶段时间紧迫，成立小组，刚好召开协调部署工作会议，人员支配落实到位，并悬挂宣扬横幅、张贴宣扬标语，利用阵地优势，定期出版专题黑板报，切实扩大宣扬范围，为本次活动营造良好氛围。 (二)组织实施 1、时间支配：综合实践课及课外活动

3、时间。 2、巡逻内容： 大力宣扬道德规范、文明礼仪、社会公德，主动做好市民文明行为劝导工作;清捡路面、绿化带垃圾，从身边的垃圾做起，从给老人让座起先，从身边的一点一滴做起，争做文明小公民;帮助孤寡老人。 七、活动要求 1、加强领导。要高度重视本次活动的开展，仔细落实一把手负总责、分管领导详细负责的工作责任制。 2、确保平安。小学生巡查队上街巡逻，要求至少有一名班主任或任课老师带队，切实做好平安工作。 小学志愿活动策划案2 一、指导思想 青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力气，青年志愿者提倡志愿精神，传播先进文化，团结互助，同等友爱。为了切实提高我校团员青年综 合素养，增加团员意识，加强基层团

4、组织建设，激励和引导青年学生主动投入到和谐社会、和谐校内的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创建一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力气。校团支部确定在全校提倡和发起青年志愿者活动。 二、活动主题 完善自我，服务社会;关爱弱势，大写人生 三、活动内容 依据我校实际状况，我校团员老师志愿者服务队将以社区服务、教化支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教化资源优势与学生的组织优势开展活动。 1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团

5、员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关切的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教化政策法规宣扬、共公卫生学问防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。 2、环境爱护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采纳简洁的低调的生活方式。发挥老师与学生的宣扬作用、学问优势以校内环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，爱护蓝天、碧波、净土作出更大的贡献。共同为爱护环境，爱惜家园而努力。 3、教化支援。为促进教化均衡化发展，推动学校和谐校内建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团

6、员和青年老师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。 4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必定要面对的社会问题。作为一名老师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教化资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。 此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将依据详细状况支配以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。 工作保障： 1、健全组织机构 一是成立镇江市恒顺试验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目探讨等事宜;二是依据开展志愿服务内

7、容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。 2、建立考核机制 将注册志愿者工作状况纳入团员老师的综合素养考核 3、实施培训机制 实施岗位培训，结合活动须要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗 位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所须要供应的服务内容。 4、实施激励机制 一是推出志愿者服务卡。为参与志愿服务的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参与的志愿活动的证明，便利考核;二是设立专项嘉奖项目。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。 5、建立项目开发机制 一

8、是建立恒顺实小志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务项目(岗位)研讨会，就志愿服务项目建设进行探讨和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵;二是建立服务项目设置论证制度。实行社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。 小学志愿活动策划案3 为构建和谐校内，提倡广阔队员做一个“讲文明的福州人”，培育我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。现确定开展“红领巾志愿者”服务活动。 一、志愿者活动目的。 通过“红领巾志愿者”活动，为广阔队员供应一个为学校服务奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校内，用言传

9、身教的方式播撒文明的种子。 二、志愿者活动内容。 “红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校内的进出秩序、宣扬文明的行为规范;组织队员清理校内，使它更加漂亮整齐;帮助学校开展各种大型活动，使大家的校内生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参加红领巾志愿者服务，树立金小校内新风貌，让金山小学校内更加文明、更加漂亮、更富有朝气! 三、志愿者类别及职责。 1、“文明小天使”小队 帮助执勤老师维持校内的进出秩序、宣扬文明的行为规范。 2、“环境小卫士”小队 劝导校内内不讲卫生的行为，保持校内的卫生整齐、干净。 3、“星星火炬”小队 以班级中队为单位，依据大队部活动安排，自主开展各类活动

10、。 四、时间支配。 1、报名时间：2023年9月1日9月6日(下午2：00截止) 2、报名要求 (1)三六年级每班35人，对工作有责任心，有爱心和团队合作实力，情愿听从支配。报名参与文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理阅历。 (2)本着自愿报名原则，依据自己的意愿选报其中一个服务小分队。 五、志愿者管理 为提高我校志愿者形象，提高志愿服务层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周支配两名大队委参加志愿者行动，负责监督反馈志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。 六、管理评价细则。 1、每月开展红领巾

11、志愿者民主会，每位队员自评月成果(好、中、差)小分队队员举荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。 2、从月优秀志愿者中每学期评比10名“红领巾志愿者”，在各级评比中优先对待。 3、志愿者服务属公益行为，乐于参加的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。 小学志愿活动策划案4 活动主题： 携手共建平安文明校内 活动背景： 近段时间以来各地几起校车重大平安事故的引发，付出了惨痛的代价，校车的平安问题受到了政府和社会的广阔关注，特殊是发生在我们们身边的周浦中学校车事故的发生更是让我们骇人动目，那么尽快的完善校车标准，建立相应的管理制度，削减校

12、内平安隐患是当前的重中之重，作为人民老师的我们，作为志愿者的我们该做些什么? 活动口号： 遵守交通规则，争做文明学生，努力共建平安文明校内 活动目的： 通过活动增加学生老师的平安文明意识 通过开展具有教化特色的学习交通平安学问主题活动，引导广阔党员、青年团员及少先队员努力做到遵守交通规则，并能刚好主动的引导身边的人。 通过活动每个人以自己的行动推动学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。 活动内容： 做一次关于交通平安学问的国旗下讲话(倡议书) 做一次交通平安的群体宣扬活动(宣扬单) 每天由志愿者轮番帮助校门值班老师，负责引导学生整队并支配未能刚好接送的学生到达指定地点。 帮助门卫疏导校门交通

13、 活动时间： 2023.3.18起先并希望能长期坚持 活动打算： 志愿者帽，袖章 轮番支配表 志愿者活动登记册 活动留意事项： 1.佩戴志愿者帽和袖章 2.带上登记守则并刚好进行登记 3.平安第一，服务第一 小学志愿活动策划案5 深化实行中共中心关于深化开展学雷锋活动的看法，切实抓好面对未成年人的社会主义核心价值体系宣扬教化，推动学雷锋活动常态化，不断提升未成年人的思想道德素养，依据中心文明办等部门的工作要求，现就以“做小小志愿者”为主题，开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下： 一、长期开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动 (一)活动目的 通过开展未成年人“学雷锋、

14、在行动、做小小志愿者”道德实践活动，从观念渗透、行动培育和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣扬雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神中争当先进模范，持续深化“做一个有道德的人”主题教化，扎实推动面对未成年人的社会主义核心价值体系宣扬教化。 (二)活动时间 (三)活动内容 1、开展雷锋精神学习教化活动 组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣扬教化，让未成年人熟知雷锋事迹，学习雷锋精神，努力营造“雷锋故事人人

15、讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的深厚氛围，激发未成年人学雷锋我行动的热忱。 2、开展学雷锋实践活动 广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动，引导未成年人从小做起、从自身做起、从身边做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然，就近就便深化社区和公共场所开展普及科学学问、传播先进文化、劝导文明交通、爱护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动，开展空巢老人、残疾人等特别群体志愿帮扶活动，开展留守儿童结对帮扶活动等，使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的欢乐;组织开展“文明小博客”活动，引导未成年人围绕续写“雷锋日记”等开博、写博、读博、评博，

16、在德育数字化的实践中增加雷锋精神的吸引力和感染力;把学雷锋实践活动与各地各部门开展的“建设和谐校内”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建设安排”等活动有机结合，吸引未成年人广泛参加，实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化。 3、选树学习宣扬实践雷锋精神的先进典型 社区联合双山小学要选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、一批雷锋社团，发挥团队学雷锋典型的引领作用;选树“美德少年”、“阳光少年”、“学雷锋我们身边的好榜样”、“雷锋团员”、“雷锋少年”等未成年人身边的鲜活典型，引领广阔未成年人崇尚先进、见贤思齐，将学雷锋活动不断引向深化。利用市、校、班三级道德讲堂

17、及校内电视台、广播站、电子显示屏、宣扬橱窗、公示栏、小卡片等各种宣扬载体，广泛宣扬先进典型和学雷锋活动开展状况;主动主动与新闻媒体协作，利用电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体宣扬报道未成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例，营造深厚的氛围，努力形成“点亮一盏灯，照亮一大片”的道德连锁效应，引领青少年成为学习实践雷锋精神最活跃的群体。 二、集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动 (一)活动目的 通过集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引领他们仔细学习美德少年事迹，在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会谦恭待人，主动参与“学雷锋、

18、在行动”等道德实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，使“运用典型力气，加强示范引导”工作取得更大成效，推动“做小小志愿者”主题活动持续深化。 (二)活动时间 (三)活动内容 依托相关链接网站，组织广阔未成年人登录相关网站签名寄语，宣扬雷锋精神，学习美德少年事迹，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。 三、推广开展“日行一善”活动 (一)活动目的 推动“做小小志愿者”主题活动中开展的以“日行一善”为内容的道德实践活动的阅历，将之贯穿到年度未成年人思想道德建设工作之中，寓学雷锋于未成年人日常学习生活之中，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点

19、滴做起，在日常学习生活中做好事、长好心、做好人。 (二)活动时间 长期推广开展 (三)活动内容 1、让学生每天坚持做一件好事，并记录在每个学生的日行一善登记本上。这一件好事可以是：帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过公路，爱惜小动物，爱护环境等，通过长期坚持做好事，长期地去记录、去感受，使学生在头脑中渐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。 2、协作班主任老师负责每周从学生的日行一善登记本上摘录相关好人好事，在每周的班会课、团队活动时加以褒扬、推广，引导全班同学去感受做好事为别人带来便利的同时给自己所带来的

20、欢乐。 3、社区开展大讲堂活动，定期开展“学雷锋我行动”以及“日行一善”活动汇报会、报告会。各级在开展“身边好人”、“美德少年”举荐评比时，要充分应用“日行一善”活动的成果。 (四)活动要求 “日行一善”活动主题显明、导向正确、详细实在，适应未成年人身心特点，符合道德养成规律，易学易做，操作性强，是一个引导未成年人参加道德实践、增加道德观念、养成良好行为的好载体，是一条引导未成年人成长为有德之人的好途径。 小学志愿活动策划案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页