2023年大班运动会活动教案7篇.docx

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1、2023年大班运动会活动教案7篇 假如想要策划一场运动会的教学活动,则须要老师做好充分的教学策划方案。那么,你知道什么样的教案编写才是好的教学教案吗?下面是由我给大家带来的大班运动会活动教案7篇，让我们一起来看看！ 大班运动会活动教案篇1 活动目标： 1.学习用身体的各个部位夹球。 2.练习用腿部夹球运球，发展腿部的肌肉，熬炼平衡与协调实力。 3.学会与同伴协商合作嬉戏。 4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 活动打算： 母鸡图片、弹力球、平衡、拱门等 活动过程： 1.随着音乐一起做热身动作。 2.提问：球有什么玩法?激发幼儿玩球的爱好。 小结：球的各种玩法。出示图片：母

2、鸡用身体孵蛋。提问：假设小球是蛋，假如不用手，还可以用身体哪个部位夹球(蛋)? 3.幼儿自由探究身体各个部位夹球的方法。 4.设置障碍，让幼儿想方法运用身体一边夹蛋，一边穿越障碍。 5.放松运动：听音乐做舒缓动作。 小百科：母鸡，一种家禽，头小，眼椭圆，嘴尖且硬，毛多而密又长，故又名圆毛母鸡，开食迟，采食慢。 大班运动会活动教案篇2 【嬉戏名称】 玩沙包 【活动年龄班】 小班 【活动目标】 1、熬炼幼儿手腕的限制实力，创新多种玩沙包的方法。 2、发展幼儿的创建力和动作的协调实力。 【活动打算】 塑胶场地，每人一个沙包（沙包上缝一根布绳）。 【活动玩法】 幼儿在塑胶场地上分散站好。 踢：幼儿右手

3、提沙包上的布绳，用右脚内侧去踢沙包，看谁踢得多。 走：幼儿将沙包放在头顶上向前走；幼儿用下巴（或双腿膝盖、双脚、）夹住沙包向前走（或跳） 投：幼儿站在起始线上朝墙掷沙包，比比谁的沙包落地后离墙最近或最远。 抛：幼儿将沙包当流星球，朝上抛，试试能不能接住。 【嬉戏实录】 周一，依据老师的要求，每个小挚友都带来了一个缝有布绳的沙包。我没有急于告知小挚友沙包可以怎么玩，而是启发孩子们自己动脑筋想一想。有的说可以踢着玩，有的说可以当作流星球扔着玩说归说，用于实践又是另外一回事，在孩子们急迫的目光中，我带他们来到场地上。 来到场地上，我没有急于让孩子们按我预设的安排玩，而是让他们自由探究沙包的玩法。孩子

4、们有的踢着玩，有的用头顶着玩，有的抛着玩，玩得特别兴奋，小小的沙包到了孩子们的手里，似乎有了生命。面对这个小小的玩具，孩子们充溢了新奇，虽然没有我的介入，活动照样进行的绘声绘色。 【反思】 孩子们初次接触沙包，内心充溢了新奇，并且很简单就想出了各种各样关于沙包的玩法，加之老师没有干涉他们的活动，使他们有了最大的自由发挥的空间。由于沙包玩法多样，接连玩了几天，孩子们的爱好依旧不减。 孩子们热忱高涨的玩了挺长一段时间，当他们再也想不出更好的玩法时，便没有再专注的嬉戏了，除了少数幼儿还在玩沙包，孩子们有的'在塑胶地垫上滚着玩，有的围着场地跑着转圈，活动起先有点乱了。这时，仍在玩沙包的几个小挚

5、友的玩法吸引了我。 “岳阳，这次我来踢，你来帮我数吧。”佳睿一边说着，一边提着沙包的布绳很努力的踢了起来，虽然有时脚踢空了，可她又努力的等下一个。佳睿踢了5个，便累的喘起来，就又换上了康妍最终，是岳阳踢得最多，8个。 他们的玩法启发了我，我把孩子们集中起来，以竞赛的方式玩踢沙包的嬉戏。我讲了嬉戏的规则：两个小挚友一组，在自己体力允许的状况下，比比谁踢得多。孩子们的主动性重又调动了起来，嬉戏又大张旗鼓地进行起来了。 【反思】 自由嬉戏幼儿虽然不受限制，但时间久了，幼儿就会感到乏味。老师刚好发觉了这一点，改进了嬉戏的玩法，缩小了嬉戏的范围，只选取了幼儿比较感爱好的“踢”的玩法，并设定了嬉戏的规则，

6、嬉戏规则中的竞争意识重又调动了幼儿参加嬉戏的主动性。 玩沙包的嬉戏再次进行，问题又出现了，由于老师预先设定的嬉戏规则中对时间的限制不明显，幼儿体力消耗过大，一轮嬉戏下来，孩子就有点吃不消了，于是，又有小挚友嚷道：“哎呀，老师，累死了！”而且，由于场地大，孩子们站的比较分散。发觉了问题就得抓紧解决，场地问题好解决，塑胶地垫上画有小挚友做操时站的小圆点，要求每个小挚友找一个小圆点站好，就比较紧凑了。在嬉戏的规则中，又加上了对嬉戏时间的限制：两个小挚友一组轮番踢沙包，在3分钟时间内，比比谁踢得多，多者为胜，嘉奖一朵小红花。另外，学期末，踢沙包个数多的小挚友将被评比为年度“健康宝宝”。 规则改好了，嬉

7、戏再次进行，有了前进的目标与方向，孩子们的主动性可高了，特别仔细努力的踢了起来。现在，我们班的小挚友有的能连续踢到30个，有的还能左右脚轮番踢，玩出了新花样，玩沙包的嬉戏已经成了我们班的特色嬉戏。 【反思】 嬉戏中，老师意识到了规则中存在的问题，并立即进行解决，将原先宽泛的规则进行了细化，加之老师意识到了踢沙包嬉戏有点枯燥，又给了幼儿一个长期奋斗的目标，有了前进的方向，再次调动了孩子参加嬉戏的主动性和主动性。 大班运动会活动教案篇3 一、时间： X年X月X日 二、地点： _园操场 三、参与对象： _园幼儿、家长、老师 四、活动目标： 通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动主动的

8、参加中体验合作与亲子交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的亲子运动；使家长在参与活动中，进一步感悟我园幼儿教化的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创建机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园！ 五、流程支配： 1、开幕式进场仪式进场依次：园旗、彩旗队 单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。 2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。 3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。 4、幼儿及家长运动员代表宣誓。 5、领导宣布_幼儿园亲子运动起先。 6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动

9、会正式起先。 7、各个裁判组成员到位，裁判支配如下： 计时： 终点： 发令： 检录检查： 集体项目裁判： 个人项目裁判： 公告： 广播宣扬： 奖品： 后勤部： 工作人员老师共_人，幼儿家长共_人。 六、竞赛项目： （1）集体赛：1、 趣味接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力4、珍宝新娘5、同心协力 （2）个人赛：1跳绳、2企鹅闲逛、3滑轮竞赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈竞赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的视力好、13、比比谁的运气好 七、竞赛方法规则： （1）集体赛趣味接力赛 1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项

10、目，每个项目的竞赛距离为10米，依次：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成竞赛的先后依次计算成果。 各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。 2、手足情深 （接力） 参赛队员：每队3人 （家_为单位） 竞赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。 发令员：人 现场裁判：人 3、跳圈接力 参与人员：每队3人 （家_为单位） 竞赛规则：参赛家_幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力接着往前跑，完成50米赛段。 发令员：人 现场裁判：人 4、珍宝新娘 参与人员：每队3人（家_为单位） 发令员：人

11、现场裁判：人 竞赛规则：竞赛起先家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。 5、同心协力 参赛人员：每队2人 竞赛规则：二名参赛家_成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球接着赛程。 道具：气球 发令员：人 现场裁判：人 （2）个人赛： 1、跳绳竞赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。 2、企鹅闲逛 3、完成距离的，获 奖券一张。 4、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一

12、圈。） 5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、运用爆破音吹蜡烛：主持人打算好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答

13、者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 11、比比谁的视力好：主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 12、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 13、比比谁的运气好：主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），

14、若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 八、时间支配： 00：0000：00第一组 00：0000：00 其次组 00：0000：00 第三组 00：0000：00 第四组 00：0000：00 决赛 九、嘉奖规则： 颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖） 参与亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。 十、闭幕式： 1、集合 2、颁奖 园领导致词。 总裁判长宣布详细竞赛结果。 颁奖。 策划组组长宣布运动会闭幕。 附： （1）此次活动的经费粗略预算方案。 （2）运动会所用器材打算：器材 数量 大班运动会活动教案篇4 一、活动背景：幼儿园这一学期开园已有，为了让家长对幼儿在园情景有一个更

15、全面的了解，也为了增进亲子之间的感情。我园打算举办这次冬季亲子趣味运动会。经过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。同时增进家长和老师之间的沟通，促进家园合作，共同呵护幼儿成长。 二、活动时间： 20_年12月18日 三、活动地点： 四、活动目标： 经过幼儿歌舞表演，展示幼儿在园学习成果。开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通。增加老师与家长之间的沟通机会。 五、活动打算： 1、制定好亲子活动方案。 2、所需材料打算： 凳子（小班28个，大班31个），桌子（2张），标记牌（小班1个，大班1个），呼啦圈（2个），小鱼（小班2盒，大班2盒），筷子（小班1双，大班1双）

16、 3、活动场地布置： 画好活动区，家长入座区，幼儿入座区，嬉戏起止线。 4、通知家长来园参与亲子活动。 六、活动流程： （一）家长幼儿入场。 （二）主持人致欢迎词讲留意事项。幼儿在班主任的带领下带凳子按序入场，依次坐好。 欢迎各位家长抽出时间参与此次由幼儿园举办的亲子趣味运动会活动。 为了保证此次活动的顺当进行，请全部参与活动的幼儿、家长以及老师在活动中留意以下几点： 1、坚持宁静，将手机调成振动或静音。 2、在活动过程中请不要随意走动。参与嬉戏时请遵守活动规则，不要拥挤。 3、如有幼儿须要上厕所，请告知保育老师，由保育老师带领如厕。 （三）幼儿园园长致辞。 （四）小班舞蹈观赏我爱运动 （五）

17、大班舞蹈观赏多谢，你好 （六）亲子嬉戏“跑跑呼啦圈” 嬉戏规则： 1、小班、大班幼儿分别找到自我的场地。 2、每个班的幼儿男生女生分成两队相对站立，家长站到自我的孩子后面。 3、每对孩子和家长为一组，合作把呼啦圈套在自我腰上快速往前走，走到终点将呼啦圈交给对面等候的孩子和家长。然后回到座位上。 4、假如呼啦圈掉下来或者摔跤了，将呼啦圈套好接着往前走。 5、哪个班先结束则哪个班获胜。 （七）亲子嬉戏“筷子夹小鱼” 嬉戏规则： 1、小班大班分区打算。 2、每个孩子和家长为一组。将盘子里两种颜色混在一齐的小鱼用筷子夹起来分别放进两个小盒里。 3、哪一组先完成哪一组获胜。 （八）全园幼儿合唱手语歌曲感

18、谢 （九）全体幼儿、老师和家长合影。 （十）主持人宣布幼儿园亲子趣味运动会结束。 指导幼儿和家长离场。 七、人员支配 （略） 大班运动会活动教案篇5 本次活动围绕“欢乐总动员、华蜜你我他”为主题，为孩子和家长创建一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长！ 一、活动目标： 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的特性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地达到家园进步。 二、活动时间： 20_年10月26 日 小班、中班组：上午9：00-1

19、1：30 大班、学前班：下午14：00-16：30 三、活动对象：幼儿、家长、老师 四、活动地点：众凯家园北门往东连点水族馆 五、活动程序： 1、运动员进场（播放运动员进行曲） 2、致开幕词，宣布运动会起先。 3、幼儿操展示。 4、组织亲子嬉戏（内容见附件）。 5、颁发奖品（个人奖、班级奖、每个小挚友的礼品） 六、活动要求： 1、幼儿热身活动内容： 小班、中班课间操宝宝拳击操握紧拳头 大班、学前班课间操小珍宝宝宝拳击操彩虹的约定 2、各班提前发放通知，要求父母到要参与。 3、嬉戏中所需物品安排到各班负责。 4、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规则。 5、嬉戏场地、

20、音响、话筒由周老师负责支配。 6、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。 7、各班级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。 七、活动内容及规则 嬉戏一：嬉戏名称：拔河 嬉戏目的：主动参加，为孩子树立榜样。 参与人数：以班级为单位，每班10个家长 （爸爸） 嬉戏打算：拔河用绳子 嬉戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛起先，绳子中心标记拉出线外，竞赛结束。 嬉戏规则：三局二胜 嬉戏二：嬉戏名称：推宝宝竞赛（小班 中班） 嬉戏目的：增进亲子感情，培育集体意识。 参与人员：一名幼儿、一名家长 嬉戏打算：3个小推车 3把椅子 嬉戏玩法：由各班

21、先派出10个家庭，以班级为单位排成3队，幼儿坐在小推车 上家长来推，当老师发号口令后，家长推着幼儿从起点到终点绕过椅子（椅子放在终点）再返回到起点，把小推车传给下一组家庭接着，哪个班10个家庭先完成为获胜。 嬉戏规则：幼儿要坐在车里把脚抬起来不要碰地，家长在拐弯时放慢速度，以免幼儿掉下来。竞赛完成的家庭请站到队伍的最终面排队。 嬉戏三：嬉戏名称：小动物运西瓜（适合中小班） 嬉戏目的：增进亲子感情，培育合作意识。 参与人数：一名家长、一名幼儿 嬉戏打算：皮球3个 嬉戏玩法：每班出6组家庭参与孩子站在起点家长站在终点，嬉戏起先（老师吹哨），幼儿抱起球从起点跑至终点，孩子抱球家长将孩子背起，跑回起点

22、，将球交给下一个孩子，另一个家庭动身，以此类推，最先完成的一组获胜。 嬉戏四：嬉戏名称：赶小猪 （中班） 嬉戏目的：熬炼手眼协调实力。 参与人数：一名家长、一名幼儿 嬉戏打算：小球2个、球拍2个 嬉戏玩法：参赛对象由中班小挚友及家长参与，每班派出10组家庭参与， 幼儿在起点，爸（妈）在终点等候幼儿，当听到起先后幼儿用球拍赶小球到终点爸（妈）那，然后爸（妈）手拿球拍双腿夹球跳回起点， 将球交给下一个孩子，另一个孩子动身，以此类推， 最先完成的一组获胜。 嬉戏规则：家长的球掉下要重新回到起点再走。 互动嬉戏：吃西瓜 嬉戏目的：增进亲子感情，培育合作实力。 参与人数：一名幼儿、一名家长 嬉戏打算：西

23、瓜、桌子、水果刀 水果盘十个 嬉戏玩法：水果盘内打算5块西瓜，家长和幼儿分成十队站好，家长和幼儿站在距离桌子3米 的起点，老师发号口令时，幼儿快速跑到桌子前给家长拿西瓜，每次只能拿一块西瓜，吃完后宝宝将瓜皮送回终点再拿下一块，5块西瓜先吃完获胜。 嬉戏规则：每次只准拿一块西瓜，家长吃的西瓜不能吐掉。 嬉戏五：嬉戏名称：挤快乐球（适合中小班） 嬉戏目标：培育幼儿与家长的合作与竞争实力，通过跳圈熬炼幼儿弹跳实力。 参与人数：一名家长、一名幼儿 嬉戏打算：吹好的气球若干、塑料圈12个、动感音乐（裁判打算）（每组4个家庭） 嬉戏玩法：老师按家庭人数分组，每组4个家庭，幼儿在起点，妈妈在终点坐在小椅子上

24、，当嬉戏起先时幼儿手拿一个气球跳过起点与终点间的三个圈 将球放在家长后背与小椅子之间，家长立即将球挤爆，幼儿返回起点接着取 气球（小班玩嬉戏时不跳圈，干脆跑），将快乐球放在妈妈背后，妈妈把气球挤 破，这样反复进行，当音乐停止时嬉戏结束哪组挤破的气球多，哪组获胜。 嬉戏规则：当妈妈把气球挤爆以后，宝宝才可以动身去取下一个气球。 嬉戏六：嬉戏名称：宝宝快快爬（小班） 嬉戏目标：熬炼孩子的爬行实力和家长的协作 参与人数：一名家长、一名幼儿 嬉戏打算：地垫10块 （每组5个家庭） 嬉戏玩法：5个宝宝为一组，每位宝宝两块地垫，宝宝一边爬，家长一边用两块地垫交替着为 宝宝铺路，先到终点的获胜。 嬉戏规则：

25、两块地垫要超过终点线，并且宝宝最先站起来的为获胜。 嬉戏七：嬉戏名称：欢乐家庭（中小班） 嬉戏目标：熬炼躲闪实力，培育亲子之间的感情。 参与人数：一名家长、一名幼儿。 嬉戏打算：尾巴若干。动感音乐（裁判打算） 嬉戏玩法：家长将孩子背在背上，孩子裤子后面有3条尾巴，孩子们揪其他小挚友的的尾巴，同时家长们也要爱护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。没有尾巴的淘汰。 嬉戏规则：家长只负责爱护孩子的平安不能揪尾巴，不能为了不让别人揪到尾巴就把尾巴藏起来。 嬉戏八：嬉戏名称：串串乐（小中班） 嬉戏打算：地垫20块（用小地垫拼）、珠子15个（每班每次分5组进行） 嬉戏玩法：孩子站在起点，家长站在终点，嬉戏

26、起先孩子一边跑，并爬过地垫到终点穿3个珠子，再由家长抱着跑回起点，先到达起点为获胜。 嬉戏规则：孩子不能在地垫上跑，家长不能帮孩子穿珠子。 大班运动会活动教案篇6 留意：活动分两人项目和三人项目，两人项目为一大一小，三人项目为二大一小。 二人项目： 活动一：丰收运粮 对象：父亲或母亲，孩子 目的：熬炼在平行线上平衡行走的实力。 打算：挑担、每组小椅子两把、平衡凳6个 玩法：家长站在起点、孩子站在终点肩上挑好扁担家长将两个沙包挂在头颈中后用两把椅子交替走到平衡凳前将两把小椅子放在平衡凳之前，走过平衡凳，将沙包挂在孩子的挑担上。孩子从平衡凳上往回走到起点处。以不犯规、速度快的一组为胜。 活动二：夹

27、夹乐 对象：父亲或母亲，孩子 目的：熬炼绕过障碍物快速敏捷奔跑的实力。 打算：滑板车5辆、红色锥形障碍、小篮子5个、筷子5双、方形小积木（30个）、兵乓球（15个）、大吸管（5根） 玩法：幼儿和家长站在起点。幼儿骑滑板车绕过障碍后到桌子上拿一双筷子，夹5块积木到篮子中，然后绕行回起点。家长踩高跷绕过障碍后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3个乒乓球到篮子中，然后绕行回起点。以不犯规、速度快的一组为胜。 三人项目： 活动一：小猪盖房子 对象：父亲，母亲，孩子 目的：熬炼运车行进手脚敏捷协调限制方向的实力。 打算：积木、小推车 玩法：幼儿和一位家长手持小推车在起点打算，嬉戏起先，幼儿推车向积木跑去，将

28、积木放入推车，推回起点，然后一位家长用同样方法接着来推车运积木，每次只能运两块积木。另一位家长负责用积木搭成房子，幼儿反复运输。在规定的时间内搭的最高者为胜。 活动二：小小解放军 对象：父亲，母亲，孩子 目的：熬炼爬行实力以及协作实力。 打算：解放军装备5套、垫子、长凳（设置障碍） 玩法：父母两手交织成抬轿子状，幼儿坐在父母手上，双手勾住父母的颈项。嬉戏起先，父母抬着孩子跑到装备处，放下孩子，帮助孩子戴上帽子、手榴弹，背上背包。幼儿戴好装备后在垫子上匍匐前进，到达终点投掷手榴弹，匍匐回来，遇到父母和父母一起跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。 活动二：同心同德 对象：父亲，母亲，孩子 目的：

29、熬炼各种身体动作以及团结协作实力。 打算：四轮滑车（5个）、毛线辫子（5根）、白大褂（5件） 玩法：孩子站在起点、父母亲站在终点。孩子滑四轮滑车到跑道中间，穿上白大褂，扣好钮扣，然后拿起绳子跑到终点。父母用绳子将自己的一只脚与对方的一只脚绑在一起，两人三足跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。 大班运动会活动教案篇7 一、活动构思： 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创建一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长！ 二、活动目标： 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的特性，增进亲子之情。 2、在活动中，培

30、育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 三、活动时间： 20_年12月 30 日下午 四、活动主题： “大手牵小手，一起来运动” 五、活动场地： 操场 六、活动打算： 1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责打算。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规则。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。 5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼

31、儿平安。 七、活动流程： （一）家长入园签到，到各班主任处报到。 （二）播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。 （三）主持人宣布活动起先： 1、老师致辞： 敬重的各位家长挚友，敬爱的小挚友们：大家好！ 迎着冬日的阳光，我们迎来了20_年冬季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大挚友。小挚友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小挚友们努力练习各项运动技能。而我们的小挚友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经

32、过一段时间的训练，咱们的小挚友们变得更强，更自信了！在竞赛的起先，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我 们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请园长致词. 2、校长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会起先。 (四)、活动依次： 1、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配： 2、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点： 嬉戏玩法：三回合定输赢。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！ 3、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。

33、 八、结束语： 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“大挚友真棒!小挚友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小挚友们健康成长，祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久欢乐! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页