2023年小学班主任简短工作总结5篇.docx
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1、2023年小学班主任简短工作总结5篇 工作总结,是对已做过的工作进行回顾和分析,确定已取得的成果,指出应吸取的教训,那么小学班主任工作总结怎么写呢?下面是我给大家带来的2023小学班主任简短工作总结5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧! 小学班主任简短工作总结(一) 一学期转瞬已结束,我本学期的班主任工作也结束了。我本学期是管理二年级_班的学生的,作为他们的班主任,本学期我根据学校的指示,努力的管理好了二年级的学生。 一、引导学生学习 本学期是二年级的上册,学生进入小学也才一年,所以当这群学生进入二年级后,我就很注意孩子们的基础学习,我是他们的班主任,我有管理和引导他们学习的责任。我自己的课我
2、会一步步的引起学生们的爱好,让他们在课上主动的听课。不是我的课,我也会跟其他老师商议对策,总之就是努力引导学生把二年级的学问给学好,以免后期的学习更沉重。尤其是作业,我一般会利用最终一节自习课,引领学生把作业做完,这样他们就不会留到家里拖着不做了,在学校把作业做完,也能把一天的学问给即使复习一遍。 二、严格规范学生行为 自我当了这个班的班主任,我对学生们的行为就很规范,全部的行为全部都要求学生根据学生的守则去做,不允许有学生不根据守则里的要求做。女生的头发要求扎起来,男生的头发不能留长头发,这样也是避开学生的头发挡到视线影响学习。上课我要求他们坐端正了,不能够驼着背上课,终归这个年级正是在长身
3、体的时候,养成驼背是会影响生长的。在学校内,要求他们不能乱丢垃圾,垃圾必需回到垃圾桶里,规范学生他们各种的行为,努力去帮助他们建立良好的习惯。 三、开展趣味活动 每周五的自习课,我会开展各类的趣味活动,有些是室内的,有些是室外的,开展这样的活动的目的就是希望能够去让学生进行全面发展,也是为了避开学生感到学习乏味而感到厌恶学习,适当好玩味的活动可以让学生觉得校内生活是好玩的,就不会在学校打不起精神了。活动有猜谜语、玩成语接龙、跳绳、踢足球等,不管室内还是室外的活动,都取得良好的效果,学生的在学校的兴致得到提高,学习也更加努力了。 时间总是挤眼就过去了,本学期教二年级的学生,我觉得还是有比较好的体
4、验的。虽然他们年龄小,不像高年级的好管理,但是假如教化好的话,是可以让这群学生有更好的发展的。有了这一学期的阅历,我想下学期对他们的管理睬更好。 小学班主任简短工作总结(二) 本学期,我任教五年级的语文,能仔细贯彻党的教化方针,酷爱教化事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的社会发展,教化改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责 在教学工作岗位上,我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业,酷爱学生,听从学校领导的工作支配,一切从集体利益动身,为搞好教化教学工作
5、尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处,做学生的知心挚友 要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的,师爱是一种无私的爱,爱得深厚,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地相识学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性
6、格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好工作安排,增加学习信念 学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教化方式,实行发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基
7、础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。 每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、激励,并向家长报喜。不能实现目标成果的则激励他接着努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采纳了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径,激励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学
8、习成果也提高了,学习成果最终能达到学校的成果指标。 四、家访工作 我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教化。我特别注意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教化孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教化学生的胜利之路。 小学班主任简短工作总结(三) 2023年是我第一年担当六年级毕业班的班主任。在担当这项工作的过程中,我越来更加现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不简单。本班孩子各有不同的特点,有的文雅,有的活泼,有的见解独到,有的学问丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广
9、,有的淘气捣蛋,有的关切他人 为了今后更好的做好班主任工作,现将本学期班主任工作总结如下: 一、班级管理工作 一个好的班级须要有实力的干部,我非常重视小干部的培育。一开学就竞选班干部,假如谁想当班干部就自我举荐,竞选气氛非常热情。接着召开班干部会议明确各自的职责,小干部们各司其则,班级管理基本上了轨道。 六年级学生自我限制实力较差、活动实力较强,是小学阶段最难管理的时期。因此培育学生自我管理实力非常重要。我采纳值日班委制,每天由值日班委进行班级管理。同时我把班级细化,每一扇窗,每一排桌子,都有专人负责,让人人参加班级管理。 二、丰富多彩的赛事活动 本学期,学校的活动丰富多采,这是培育学生集体意
10、识、培育集体荣誉感的最佳机会。在县校运会上,张进同学表现精彩,获得男子200米第5名,_同学表现精彩,获得女子铅球第3名。参与了镇“关爱在我心中”主题队会评比,获镇二等奖。组织部分学生参与了“水文化书画作品”赛,并获得二、三等奖若干名。这些活动的参与,培育了学生的自信念、集体意识。 三、班级主题活动 本学期我班主要开展了“班级之星评比活动”、“学生每日得分活动”、“我们在成长”等主题活动,这些活动的开展激励了学生的学习主动性,培育了学生的自信念。利用班队会进行了“平安教化”、“关爱在我心中”等主题班队会活动,这些班队主题活动的开展培育了学生的平安、爱心等实力。 四、加强家校联系 多年来的班主任
11、工作,使我体会到,要管理好班级,要教化好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关切学生,做学生的良师益友。平常,我能关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是刚好主动地和家长联系(本学期我和孙兰水校长家访了每一位学生),向他们了解状况,耐性地做他们的工作,相互协作,使每一位学生健康成长。这学期,依据学校的支配,胜利地协作学校召开了一次家长会,我向家长们介绍学生在校状况,并虚心听取了家长的看法。 小学班主任简短工作总结(四) 小学班主任特殊是一年级的班主任,是一个复合性角色。
12、当孩子们须要关切爱惜时,班主任应当是一位慈母,赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,肃穆地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。 说其艰难,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关切他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯,常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规,要求学生比照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级
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