2023年幼儿园中班优秀游戏教案《亲子运动会》.docx

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1、2023年幼儿园中班优秀游戏教案亲子运动会时间：2023-09-25 幼儿园中班优秀游戏教案亲子运动会。 每个老师不可缺少的课件是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。将教案课件的工作计划制定好，新的工作才会如鱼得水！你们会写一段适合教案课件的范文吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼儿园中班优秀游戏教案亲子运动会”，仅供参考，欢迎大家阅读。 亲子游戏：运玉米 材料准备: 玉米头饰12个、小推车3辆、小树林12个、秒表记时。 玩法： 1、12对亲子家庭参加游戏，每3队为一组，分4次进行，按时间长短取前3名。 2、家长推着小推车，幼儿带着玉米头饰坐在小推车里。 3、家长推着小玉米(幼儿)从起点

2、出发，(教案出自：)绕过小树林，到达终点让幼儿下来拿玉米，幼儿抱着玉米坐到小推车里，原路返回起点。 4、秒表计时，用时最短为胜。 规则： 1、家长必须绕过每一个小树林。 2、小朋友必须由家长自己抱进小推车，也可以自己爬进小推车。 3、返回时小推车推着玉米(孩子)再绕过小树林，返回起点线。最先返回为胜。 人数： 12对亲子参加游戏亲子接力赛：红薯大丰收 材料准备： 篮子2个、红薯人若干、荷叶6块、拱门2个玩法： 1、26对亲子家庭参加游戏，分成亲子2组。 2、幼儿和家长13人站一纵队，在起点线后站两纵队亲子。 3、幼儿手拿篮子和家长站在排头，听口令家长和幼儿一起出发，家长和幼儿跳过荷叶，幼儿钻过

3、山洞，家长和孩子一起把红薯放到篮子里，家长抱着孩子直接从旁边跑道返回起点，幼儿把红薯放进起点筐里，把篮子交给第二个亲子。游戏反复进行。先运完的一对亲子为胜。 规则： 1、幼儿手拿篮子，和家长一起必须跳过荷叶，幼儿钻过山洞。家长不用钻山洞。 2、家长抱着孩子，幼儿拿着篮子走小路返回起点。 3、每次红薯只能运一个。 4、后面的幼儿必须拿到篮子才可以出发。 5、先运完的一组为胜。 人数： 26对亲子参加游戏。 穿插游戏：抢粮食。 亲子游戏：摸水果 材料准备： 摸奖箱、小苹果音乐、苹果、桔子、梨若干。 玩法： 1、14对亲子参加游戏，每队3人为一组。 2、每队亲子带着一种水果标识，跑道上也有相应的水果

4、标识。 3、家长和幼儿站在自己的跑道起点线前跳舞小苹果。当音乐停时，由家长带着孩子小脚踩大脚走到对面的摸奖箱。 4、摸奖箱内放置3个不同的水果，由孩子去摸，对比摸奖箱上的水果标志取出水果。家长提示对错，孩子摸对时，家长将水果放入袋内，由孩子拿着。家长牵着孩子跑回起点。 5、秒表计时，用时最短为胜。 规则： 1、幼儿和家长一起跳舞，音乐停时，家长和幼儿一起出发。 2、幼儿和家长必须从自己的跑道小脚踩大脚走到摸奖箱处。 3、宝宝摸水果，家长辨别对错。只能宝宝摸水果，家长不能帮忙。错了水果放回箱内再继续摸。 4、摸对了，家长抱着孩子沿着自己的跑道跑回起点。秒表记时，先到为胜。 人数： 14对亲子参加

5、游戏。 F132.cOM更多教案小编推荐 幼儿园中班体育教案：班级运动会 这篇幼儿园中班体育教案：班级运动会是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 一、 活动目标：1.能积极参与自己选择的运动项目。2. 能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。二、 活动准备：1. 和幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌。2. 幼儿自由报名，每人选择2到3个项目参加运动会。3. 在每天的晨间锻炼活动中，提供所需的运动器械，让幼儿反复练习为运动会做准备。4. 运动会进行曲音乐磁带。三、 活动过程：1. 运动员入场。幼儿挂着自制的运动项目胸牌，在运动员进行曲的音乐声中，有精神地入场。幼

6、儿进行早操表演。2.小小运动会开幕。根据运动会项目表，逐项进行比赛。运动器械的准备、更换、收拾等，由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。鼓励幼儿积极参加比赛，争当文明观众。3.举行颁奖仪式。在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌。“采访”个别“运动员”，请他们谈谈自己的感受。四、 活动建议：1.在设计运动会项目时，教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计，要求有一定的速度、力度。与此同时，还可给运动项目起个有意思的名字，如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等，以增强幼儿的参与兴趣。2. 如有接力赛，可引导幼儿规定每组人数，并事先选好队员，共同练习。 幼儿园中班体育

7、教案班级运动会 幼儿园中班体育教案：班级运动会 一、活动目标：1.能积极参与自己选择的运动项目。2. 能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。 二、活动准备：1. 和幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌。2. 幼儿自由报名，每人选择2到3个项目参加运动会。3. 在每天的晨间锻炼活动中，提供所需的运动器械，让幼儿反复练习为运动会做准备。4. 运动会进行曲音乐磁带。 三、活动过程：1. 运动员入场。幼儿挂着自制的运动项目胸牌，在运动员进行曲的音乐声中，有精神地入场。幼儿进行早操表演。2.小小运动会开幕。根据运动会项目表，逐项进行比赛。运动器械的准备、更换、收拾等，由参加该项目比赛的幼儿协

8、助教师共同完成。鼓励幼儿积极参加比赛，争当文明观众。3.举行颁奖仪式。在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌。采访个别运动员，请他们谈谈自己的感受。 四、活动建议：1.在设计运动会项目时，教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计，要求有一定的速度、力度。与此同时，还可给运动项目起个有意思的名字，如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等，以增强幼儿的参与兴趣。2. 如有接力赛，可引导幼儿规定每组人数，并事先选好队员，共同练习。 幼儿园中班亲子游戏教案：沙滩乐 这篇幼儿园中班亲子游戏教案：沙滩乐是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 幼儿园中班亲子游戏

9、：沙滩乐 设计思路： 亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间，场地，材料的限制。和妈妈一起游戏，更能让孩子感受到母性的温柔和亲切，让整个活动，在不缺乏活跃、热烈的基础上，增加了温馨和柔美。根据小班幼儿的年龄特点，他们对跑、钻、爬、滚的动作非常感兴趣。利用日常生活中随处可得的材料大毛巾展开亲子游戏，更符合了亲子游戏的特点。 活动目标： 1、练习跑、钻、爬、滚的动作。 2、喜欢参加游戏，体验和妈妈一起游戏的快乐。 活动准备：大毛巾 、皮球（人手一份） 活动过程： 一、热身操： 幼儿和家长一起跟着音乐做律动。（da da da ） 二、沙滩乐： 1捕鱼： （1）小鱼游：两位妈妈

10、合作，拿起大毛巾当鱼网，幼儿变成小鱼，跟着音乐学小鱼游。 家长指导语：妈妈的鱼网不要太高，也不要太底，幼儿能从鱼网下跑过就可以了。 （2）小鱼钻：妈妈们将鱼网拼起来，高度降低，幼儿学小鱼钻过去。 家长指导语：请妈妈们把鱼网和并起来，小鱼要钻过来了，隧道不要太高，让我们的小鱼钻过去就性了。 （3）小鱼爬：妈妈蹲下来，鱼网高度再降低，幼儿爬过隧道。 家长指导语：我们的鱼网越来越低，妈妈蹲下来，让孩子爬过去。 2小鱼休息： （1）小鱼睡觉： 每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉，妈妈唱摇篮曲哄鱼宝宝睡觉。 （2）换个方法睡觉： 幼儿毛巾上滚，把自己裹在里面。（妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子

11、自己滚）等鱼宝宝裹在毯子里的时候，妈妈继续唱摇篮曲哄鱼宝宝睡觉。 3小鱼玩球： 小鱼休息好了，要出去玩了，每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球，边完边念儿歌。 三、律动：跟着妈妈走走结束活动 附： 小鱼游 小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂 幼儿园中班亲子游戏教案：好玩的纸箱 幼儿园中班亲子游戏：好玩的纸箱 作者：张岳芳利津县陈庄镇集贤学区幼儿园 【活动目标】 1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。 3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。 4、培养人与人之间的一些合作精神。 【活动准备】 1、纸箱若干、胶带若干。 2、

12、录音机、磁带（背景音乐）。 【活动过程】 一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。 二、用纸箱做游戏 告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。 1、游戏:小鸡出壳了（让幼儿体验躲藏的快乐） （1）教师示范:教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。” (2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小

13、鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。 2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐，并同时了解一些城市名) 请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜我的火车就要开了，开到哪里去？开到北京（上海、天津等）去，呜咔嚓、咔嚓” 3、引导幼儿把纸箱变成坐垫（培养幼儿关心长辈）。 孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好？可是坐在地上有点凉，怎么办呢？（引导幼儿说出把纸箱变成坐垫）小朋友这个办法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好（在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿）。 4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法 （1

14、）与家长交流：其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发现，我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天新鲜劲一过，就扔了。而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好？看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们交流一下。 （家长和幼儿共同探索纸箱的玩法，提醒家长，也可多个家庭共同探讨。） （2）各家庭或各组家庭展示纸箱玩法 a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去，家长和幼儿把头伸进里面表演节目。 b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起，幼儿从这头爬到那头玩过隧道

15、的游戏。 c、车轮滚滚：把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈，家长和幼儿站在里面慢慢的向前滚动，还可以粘成两个，分成两组进行比赛。 三、告诉家长，不光是纸箱，还有一些其他的废旧物品，只要消好毒，没有危险性的都可以作为孩子的玩具，并且孩子们还会兴趣特浓。让我们分成两大组，走进我们的大车轮，开着到外面去做游戏好不好？（开着车轮在音乐声中结束） 幼儿园中班亲子游戏教案：大脚小脚走 这篇幼儿园中班亲子游戏教案：大脚小脚走是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 幼儿园中班亲子游戏：大脚小脚走（适应年龄：23岁 ） 目标：1、培养幼儿灵敏性。 2、增加孩子与父母间的感情。 器具： 1

16、、二条宽30厘米的小路。 2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。 过程： 1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。 2、孩子把双脚站在成人的双脚上。 3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。看哪一组拿的球多为胜。建议： 1、小路的距离不能太远，大约在23米左右。 2、孩子可以双手拿球。 3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。 幼儿园中班游戏教案：我们爱运动 【活动目标】1、在抛球、接球、传球等过程

17、中，探索“球”的不同玩法。2、乐意与爸爸老师一起参与运动，体验运动的快乐。【活动准备】1、爸爸教师助教调查表2、家长与教师一起设计活动方案。3、各种球类4、周边运动器材【活动过程】一、热身：早操中国功夫。1、助教老师带领幼儿做早操。爸爸老师时刻提醒幼儿精神饱满、动作到位。二、共同体验：抛球、传球、接球游戏。1、准备活动：玩球活动师：今天我们和爸爸一起来玩球，我们先把我们玩球的本领展示给爸爸看好么？幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。2、探索玩法。爸爸教师：刚才我看到有的小朋友在抛球，有的两个两个在传球，现在我和大家一起玩个游戏好么？（

18、1）移球游戏爸爸老师：想一想，一个人怎样给球搬家？鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球？请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。采用接力的形式开展游戏活动-胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。（可采用接力赛进行）结对开展集体游戏：背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。（2）抛球游戏：爸爸教师边讲解边示范抛接球（把球抛起来后再双手对准落下来的球接住）。幼儿自主探索，爸爸教师指导。提示幼儿分散探索提示幼儿球要抛得直，双手五指张大，对

19、准下落的球。引导幼儿抛得高，接得牢；引导幼儿游戏中相互学习和交流。三、利用辅助材料抛接球。1、爸爸教师引导幼儿自由结伴四散在场地周围，拿辅助材料玩抛接球，如球网、大积木等。2、可参考的游戏有：抛球过网接球、两人网上抛接球、站在大积木上一人或多人相互抛接球。四、小结讲评、放松活动。请部分幼儿演示，师生鼓掌、自由评议。 幼儿园小班语言优秀教案森林运动会 设计意图：幼儿对看图说话活动比较感兴趣，同时又喜欢模仿各种小动物的动作，拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述方面的学习，在此基础上，我设计了本次育活动。 活动目标：1.能看图描述小动物参加运动会的项目。2.丰富动词跑、爬、

20、跳、游，会用句式xx会x说一句话。 活动准备：经验准备：引导幼儿了解一些小动物的名称和主要生活习惯；活动前组织幼儿进行跑、跳、爬等活动，引导幼儿感受运动的快乐。 物质准备：ppT森林运动会背景图，各种小动物贴纸。 活动过程：一、以天气冷，做运动引题，初步感受跑、爬、跳、游的含义。1、指导语：天气好冷呀，小朋友们我们需要做运动，让我们一起来做运动热热身。2、引导幼儿先跑一跑，学小兔跳一跳，在爬呀爬，学学小鱼游游游，游回座位上咯！（边做边说出动词）二、出示挂图，引导幼儿观察、讲述。1、指导语：昨天啊，森林里刚刚举行了一场运动会，老师拍了一幅运动会上的照片，我们一起来看看吧。2、提问：你们瞧，图里有

21、哪些小动物？他们在比赛什么？3、引导幼儿边讲述边用肢体形态表现画中的运动项目。三、出示小河背景图，引导幼儿讲述谁要参加游的比赛。1、请幼儿说说谁会游？并请个别幼儿上来把小动物贴在相应的背景图上。四、结合小动物的特点引导幼儿用xx会x句式讲一句话,并送动物参加比赛。1、引导幼儿运用句式说一句话。教师示范仿编句式:小羊会跑，咩咩咩。小猴会爬，吱吱吱。2、幼儿自由回答，并贴上所说的动物。五、学小鱼游到教室外面。 活动延伸：教师和幼儿一起来做韵律操我真的很棒。组织幼儿到户外参加运动会。 幼儿园中班优秀游戏教案船 活动一：结构游戏-船(一) 活动目标： 1、能积极地参与结构游戏活动。 2、在游戏活动中能

22、积极动手动脑，搭建想象中的船。 3、养成良好的游戏习惯。 活动准备： 1、知识技能准备： (1)观察了船的模型、了解船的结构特征。 (2)幼儿与家长共同收集船的资料图片和照片。 2、物质准备： (1)大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。 活动过程： 1、谈话引入，引导幼儿说说你今天想用什么材料拼插什么样的船? 2、幼儿分组建构，教师重点指导幼儿将各种材料拼插牢固。 3、作品展示，游戏评价。 请幼儿说一说你今天用什么材料拼插了什么船? 4、指导幼儿收拾结构材料。 活动一：结构游戏-船(二) 活动目标： 1、学会按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造。 2、学会看船

23、的结构图，拼插出船的基本结构。 活动准备： 1、幼儿画的自己喜欢的的船。 2、大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。 3、各种塑料饮料瓶、泡沫塑料、各色皱纹纸、橡皮泥、小旗、蜡光纸。 活动过程： 1、展示上次活动照片,让幼儿说一说上次游戏中的不足之处。 2、启发幼儿根据自己设计的船的造型选择适合结构的材料进行搭配，(教案出自：.教案网)然后再根据物体结构造型特点进行构造。(提醒幼儿注意颜色搭配)3、观摩评价建构作品。 你今天拼插了什么船，船上都有些什么? 活动一：结构游戏-船(三) 活动目标： 1、在小组、集体构造活动中，学习互相合作的初步技能。 2、能大胆建构，

24、体验游戏的快乐。 活动准备： 1、知识经验准备：了解船的基本结构。 2、物质准备：大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。 活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。 师：今天请小朋友用各种材料来拼插船，小朋友可以一个人拼插船，也可以和 其他小朋友一起合作拼插，我们比一比，哪一艘船拼插的最好。 2、指导幼儿合作拼插船，重点指导幼儿合作时学会 商量搭建什么船、怎么搭?鼓励幼儿使用辅助材料。 3、观摩评价建构作品。 引导幼儿讨论：合作拼插的船与独立拼插的船有什么不同?为什么? 活动一：结构游戏-船(四) 活动目标： 1、能围绕主题合理利用辅助材料进行拼插，自由选择游戏材料。

25、2、能大胆地发挥想象力和创造，能与同伴合作。 3、爱惜自己和同伴的作品。 活动准备： 1、知识经验：欣赏过一些船的图片了解有关船的基本结构。 2、物质准备：船图片若干;船成型范例若干;大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。 3、各种塑料饮料瓶、泡沫塑料、各色皱纹纸、橡皮泥、小旗、蜡光纸。 活动过程： 1、出示幼儿和家长共同制作的作品，让幼儿观察各个作品制作使用的材料。 2、幼儿分组建构，鼓励幼儿大胆想象，搭建出自己最喜欢的船，并大胆运用辅助材料进行建构。 游戏前交代： A、收拾材料时，应先把辅助材料拆掉整理清楚，再整理结构材料。 B、两人商量好谁收拾什么材料。 3、游戏结束，教师组织幼儿相互观赏作品，并针对幼儿建构情况进行评价。充分肯定幼儿的想象力、创造力和建构能力。