2023年小班幼儿园教师个人工作总结2023年模板12篇.docx
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1、2023年小班幼儿园教师个人工作总结2023年模板12篇 爸妈在考察幼儿园时,可提出要求看看园内宝宝的家庭手册、家庭探望记录及其他活动记录等等,多听听园内宝宝家长们的看法,来确定这家幼儿园是否合格。更多小班幼儿园老师个人工作总结2023模板点击“小班总结”查看。 小班幼儿园老师个人工作总结2023模板1 在这丹桂飘香的十月里,孩子们在幼儿园已经度过了两个月的生活,从刚起先的茫然到现在的从容,从眼泪汪汪挥手向父母告辞,到现在高兴奋兴的走进幼儿园。孩子们的成长与进步,让我们老师觉得欣喜,也让家长挚友慢慢卸下心里担忧,放心的把他们的珍宝交给我们。现将本月的工作小结如下: 一、保育方面: 结合这个月的
2、主题活动甜甜蜜蜜,孩子们再我们的指导之下知道了要爱护我们的牙齿。并学习了一些爱护牙齿的方法:如:吃完甜食要漱口,晚上和早上要刷牙,睡前不吃甜食等等。 天气慢慢冷了,孩子们的衣服也渐渐多了起来,户外活动之前考虑到孩子活动量很大,我们都提示并帮助衣服穿得多的小挚友脱掉厚外套,进了教室再提示幼儿穿好衣服。午睡起床是最劳碌的时候,我们要快速的帮助、指导孩子们将衣服穿好,防止孩子着凉感冒。孩子放学回家之前,我们帮助孩子整理着装,再次细心地检查孩子的鞋子穿对了吗?裤子有没有盖住小肚脐,上衣的扣子、拉链都扣好了吗? 孩子在户外活动之后,小手上沾满了黑黑的泥灰,因此,在孩子吃点心之前我们耐性的 指导孩子把小手
3、洗干净。我们和孩子一起编了一首洗手的小儿歌:小手洗湿、涂点肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡冲干净、小手甩甩、擦擦毛巾、工作总结小手干净。孩子们再说说、做做的过程中开心得完成洗手的事情。 班里有个别小挚友非常挑食,这样也不要吃,那样也不想吃,在家里也是如此,宝宝的妈妈也特别焦急。看着宝宝清瘦的面容实在是于心不忍。我们只能哄她、“骗”她,只希望她能多吃一些。她多吃了一些我们都会立即赐予表扬或嘉奖。这几天,宝宝的食欲比前些日子好了些,希望宝宝能多吃点,健健康康地成长。 二、教学工作 这个月我们开展了主题活动甜甜蜜蜜,这个主题中有三个方面的内容:第一个方面:在感知的基础上了解各种甜食的种类、特征。其次方面
4、:在共享的过程中,体验共享带来的甜蜜。第三个方面:尝试用多种方式表达爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。这三个方面构了一个整体,三方面的内容对孩子的挑战与要求是逐步递进的关系。另外本月的最终一周我们还开展了主题娃娃爱秋天第一周的活动。结合主题的内容,我们预设了一些嬉戏:如用皱纹纸、报纸等材料做糖果、涂色:给糖宝宝穿衣服、糖果分类、泥工冰糖葫芦、棒棒糖、糖果店等,这些嬉戏孩子们非常感爱好,参加的主动性高。同时,我们还创设了理发店的嬉戏环境,增设了理发店的嬉戏内容。班里的宝宝的自主性嬉戏的环境与内容正逐步优化。 结合主题的开展,我们一起布置了主题墙甜甜蜜蜜。包括:超级糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的挚友
5、、甜甜蜜蜜一家人、给亲人送甜蜜等内容。 第三、家长工作 这个月,我们召开了小班满月家长会。会上,我向家长挚友介绍了班级宝宝的总体状况,在对个别宝宝的进行评价的时候尽量多方面、多角度,以激励表扬为主。另外,我还给家长挚友供应了一些育儿的建议与来园的一些小要求,家长挚友都表示情愿协作我们的工作。为了协作主题活动的开展,我们请家长挚友带来了一些甜食、与大家共享的小食品、全家福照片等。有了家长挚友的支持与协作,我们的活动得以绘声绘色地开展。发动家长收集幼儿嬉戏的材料,优化了班级的嬉戏环境。如:陈赵缘的妈妈拿来了很多纸筒,我们将它做成了各个嬉戏区的分界标记。 第四、其他工作 组织幼儿参与消防疏散演练,提
6、高师幼消防平安意识、增加防火自救和逃命实力。 小班幼儿园老师个人工作总结2023模板2 小班一学期教学的工作也是结束了,回顾这群进去幼儿园才半年的孩子,感受很大,从哭哭闹闹到而今离开学校的恋恋不舍,我也是感受到他们的一个成长,而我们的教学工作也是得到了家长们的一个确定,我也是对一学期的小班工作来做下总结。 一、教学工作 小班是刚进入了幼儿园的小孩子们,也是刚从家里出来,来到了生疏的幼儿园环境是会很不适应的,而我们老师不但是要去带好他们,也是要让他们来适应幼儿园的环境,情愿和其他的孩子一起玩,一起共享,一起来学习,通过一个学期的一个教学,孩子们也是适应了,情愿跟着我们老师一起来做教学的一个活动,
7、在玩闹之中学习,在一次次的活动中成长,孩子们也是适应的很快,有些孩子更是没有怕生的,刚到幼儿园没有两天就已经适应了在幼儿园的生活。在教学中我也是感受到孩子们的改变,虽然一每天的感觉不是很深刻,但是半年的渐渐变更也是让我知道,他们有了成长,学到了东西,也是养成了一些好的习惯,情愿在幼儿园来学习。在教学之中,我也是不断的改进方法,用各种各样好玩又有教化意义的活动来吸引孩子们,陪伴他们去成长,去进步。 二、个人学习 从教学中,我做好了工作,同时我也是知道,假如我懂得更多,那么更能把孩子们给教好,让他们成长的更好,所以我也是不放弃学习,即使我已经带过几个小班了,有了阅历,但我还是持续的看幼儿教化相关的
8、期刊和书籍,参与一些培训的课程,通过这些学习我也是明白了更多的教学方法,懂得该如何的去做,才能更好的带着孩子们去成长。半年的时间,我看了几本书籍也是通过培训和学习,让自己有了一些收获,并把所学也是用到了我所在班级的教学之中,不但是更好的教了孩子们,自己也是有了新的工作方法,实力得到了一个提升。 一学期虽然过去了,但孩子们的进步也有,不过下一个学期,我也是要接着的努力,多教孩子们一些学问,让他们的成长更好,习惯都去养成好的,我也是信任,经过我的努力,孩子们的成长肯定是会特别优秀的,而我个人,也是要接着的努力,接着的让自己得到提升,教学的水平只有高了,那么做工作的时候,也是能做的更加的好。来让家长
9、们放心,让孩子们的成长更快。 小班幼儿园老师个人工作总结2023模板3 我想,对待好每一份工作都应当是我们基本的职业素养。而我们对自己的工作水平进行肯定的提升,也是一个好的职业素养的要求。所以我作为一名幼儿园的老师,同样要求自己的工作能够对得起这个职业。所以我每一个学期、每一年都会对自己的教学工作做一下总结,从中发觉一些平常教学里面没有留意到的地方,从而更好地进行教化工作。 一、工作方面 每一天,我都是很早的起床,在幼儿园规定的时间之前到达园内,给自己的所带的班的老师进行通风处理,打扫好教室卫生,摆好桌椅,时间足够的状况下,我还要帮助其他班的老师打扫教室,之后我们在一起进行园内公共区域的打扫。
10、尽量让我们的园内环境和教室环境显得干净整齐,让孩子们能够生活在一个干净的环境里面,削减他们因为环境差而生病的发生,要知道几岁的孩童的反抗力是非常地弱的。 到了上学的时间,我和全部的老师,站在幼儿园的门口,做好接待工作,要微笑着与家长问好,亲切地与小挚友们打招呼,让他们不会因为离开家长而难受。之后我们就要带着他们进行一段时间的熬炼,可以是做体操,也可以是舞蹈。 在幼儿园里面,我们要提示他们留意卫生,留意健康,吃完东西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面,不能够乱认乱放。上完洗后间后要洗手,留意自己的卫生习惯。许多额好习惯和坏习惯都是在小时后养成的,所以我们幼儿园的老师肯定要帮助养成这些好习惯,将来才能够做
11、一个文明、有素养的学生、人才,更好地为我们祖国做建设。 在工作上面,我还主动地自我学习,因为我知道,教好小孩子我们自己必需要做好榜样。所以我在空闲的时候,都会翻翻字典,熟记各个字词的读音,字母的发音还是很重要的,这些驾驭好了,他们进入小学的时候就会很有帮助。我还常常在网上学儿歌、学舞蹈,到时候好教孩子们学习。 二、思想上面 作为一名幼儿园小班的老师,我们要面对这群小挚友,要学会变更自己的思维,我们要学会用小挚友的角度看待问题,比如一个题目我们看着很简洁,小挚友学不会,我们就不能用看一个成年人的方法去看他,觉得他很笨,这样是不对的。小挚友都是刚刚接触这些,我们要学会激励他,说:“你真棒,老师为你
12、加油哦!” 所以在思想上面,我学会从不同的角度,从不同的年龄阶层看待问题。对待小挚友,我要求自己做到亲善可亲,让小挚友喜爱上我这个老师。 我还主动地像各位家长请教教化方法,不仅仅我们是老师,学生的家长更是他们的老师,所以我常常向他们学习,请教他们有什么好的教化方式方法。 小班幼儿园老师个人工作总结2023模板4 满载着一学期的辛酸、胜利和欢乐,我们和_年年挥手告辞。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见那一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”的场景在一样样琐碎的工作中,我们和孩子的关系更加密切、更像一家人,有时听到家长那一句句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期
13、的重点工作做一下简洁回顾: 一、稳定心情,尽快适应,培育生活卫生习惯 新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在生疏的环境中生活和学习,与生疏的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力,和他们一起搭积木、做嬉戏,用亲切的话语、亲善的看法来关切、照看他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温顺、可亲,渐渐地来消退他们生疏的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是胜利的一半,接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当困难和繁琐的事情,如何拿好杯子喝水,监督他们把老
14、师倒进杯中的水都喝光,上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、穿鞋,怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等,老师的说得多了,孩子渐渐学会了,这种成长的欢乐和培育的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教化和培育,现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和激励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子,饭前便后要洗手,帮助有困难的小挚友。特殊是他们还把这些好习惯带回了家中,当起了爸爸妈妈的小老师,家长更是喜笑颜开。 对于班里个别“特别”的孩子我们也赐予“特别”的照看,进行个案的探讨。如宁宁小挚友,
15、由于体制不是很好,很简单生病,还特殊简单尿裤子、尿床。每天中午午睡时,老师要给他隔上一块棉垫子,午睡中抱他上厕所,午睡后要定时提示他入厕。另一方面,我们激励他主动参与体育熬炼,加强饮食的爱好和进食量,现在宁宁变得更加健康,更加活泼了。 二、多彩活动重点培育帮助幼儿健康成长 幼儿园的教化内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,能促进幼儿情感、看法、实力、认知、技能等方面的发展。 1、你们收获后的喜悦,令老师欣慰。 针对小班幼儿的特点,我们的重点工作放在了口语培育方面。小班幼儿的口语表达实力相对较弱,面对孩子讲着一口别扭的一般话,孩子的口吃不清,甚至有的孩子满口家乡话,给我们的沟通设置了障碍。
16、我们便制定了正确的教化方案,在一日活动中,我们做好孩子的表率,坚持用一般话与他们沟通,对于他们出现的问题,刚好赐予订正,从说简洁的一个字发展到完整的一句话,提高他们的语言实力。如:子良小挚友从小和奶奶在日照生活,学会了一口的日照方言,就导致了我们双方难以沟通,有时听不懂孩子的表达,而满意不了他的需求。面对这样的状况,我们没有退缩,而是耐性的教化,平常尽量与他多沟通接触,经过一段时间的培育,幼儿已能简洁的将自己的意愿告知我们了,虽然与其他小挚友还有一段差距,但信任在我们共同的努力下他的一般话会越来越棒的。 2、多彩的活动,让你们呼吸簇新空气。 纲要中指出要充分利用各种教化资源,扩展幼儿生活和学习
17、的空间。因此我们依据幼儿的年龄特征有目的的制定了活动。小班幼儿集体意识差,我们开展了如:“相识我自己”的活动,引导幼儿知道自己的家庭、幼儿园,自己身体的特征,为自己做些什么等活动。秋天是个丰收的季节,我们请家长带领孩子们到大自然中找寻秋天,制作画报;来到水果店,相识了各种各样的水果,并制作了蔬菜水果造型。在主题活动开展中,孩子们通过摩擦生电的试验了解了动物毛发的作用;在“森林音乐会”中用自制的乐器和动物们一起体验演奏的乐趣;参观食堂后,了解了阿姨的辛苦,知道了饭菜的养分;涂色练习中,用画笔描绘出多彩的泡泡;嬉戏郊游时,为图形找到了妈妈。一串串香甜的糖葫芦、一个个设计精致的泥工瓶、一幅幅初显绘画
18、功底的作品,无不拓展孩子们的视野,增长了他们的学问。 3、你们的健康,是老师的欢乐。 随着寒冷的冬季的来临,很多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种状况,我们刚好对幼儿进行了不怕冷的教化,并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变温煦的方法。尤其是在拍球活动中,孩子们把自己的球带到幼儿园中,避开了人多球少的问题。 平安工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动,我班老师始终保持高度的平安责随意识,仔细细致地开展平安工作。每月我班都有重点地开展平安教化活动,如九月是进行幼儿入园和离
19、园的平安教化和指导,同时进行常规培训。活动:不跟生疏人走。十月是进行户外活动和运用大型器械的平安教化。活动:安平安全滑滑梯。活动十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生教化,同时培育幼儿运用水杯的良好卫生习惯。如此有安排地进行,渐渐提高孩子们的平安相识。 三、环境创设特色墙面关注幼儿发展改变 每次墙面上发生改变,孩子们都会傲慢地向家长宣布:这是里有我! 在这里向大家介绍一下我们的特色墙:成长的印记。进入幼儿园,家长最关切的无疑是孩子们在这里的生活动态,我们最想了解的是孩子们在家的成长改变。成长印记墙就为我们打开了这一窗口。 第一期:成长历程,每个珍宝诞生到入园前的成长历程以文字和照片的形式、有父母设计
20、版面呈现在这里,不仅让我们了解孩子、感受那份来自父母的关爱,更重要的是让每个珍宝在初来幼儿园时找到自己熟识的那点记忆。 其次期:入园满月啦,家长把孩子入园一个月后的改变记录下来,这里渗透的不仅是老师的汗水,更多的是激发了家长关注孩子、参加班级管理的意识。 第三期:自己的事情自己做,在孩子诞生的第一天,他就变成了家庭成员的中心,无论任何事情,大人们都是大包大揽的担当起来。就在这短短的三个月中,孩子们明白了自己的事情自己做,体验了自己独立做事的困难和胜利后的欢乐,家长们叹为观止,为每一个孩子的提高而鼓掌。 第四期:精彩瞬间,将孩子们短短一学期的成长改变呈现给家长,让他们感到放心。 四、家园共育促进
21、成长搭建家园友情之桥 开学后,我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通联系。除了常规的接送沟通、宣扬一些育儿阅历,健康学问之外。为了尽可能地缩短与家长的距离,我们班常常利用四点半接孩子的那段时间,召开短小的家长会,让家长感觉一种亲合力,同时避开了有些家长没有看黑板的意识而耽搁班级工作的开展的状况发生。 今日我上镜:评比出明星珍宝和明星家庭,并写出明星感言。激发了孩子们活动的热忱和要求进步的欲望,特殊是明星家庭的评比,带动了全部的家庭主动协作班级工作,让家长们了解到班级的管理他们也是一份子。 我们的特色活动:在重阳节那天,我们还开展了“我让奶奶爷爷来接”的活动,邀请爷爷奶奶姥姥姥爷们来幼儿园接孙子,
22、并引导幼儿说上一句祝愿的话,把爷爷奶奶乐的合不拢嘴。祖孙同、安享天伦。在孩子们脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印,初步培育了他们敬老爱老的情感。 我们班的孩子通过培育,各方面实力有了很大提高。因此我们把握时机,将家长请进来,参加班级活动。第一个活动:家长当老师。邀请几位家长来到区域活动中,一个故事的讲解并描述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一个物理现象的探究孩子们都是在家长老师的带领下完成的,同时让每位家长也感受到了在幼儿园合孩子们嬉戏的乐趣,体验到了什么是敏捷的教化方法。其次个活动:生活小主子。自己穿鞋、自己穿衣服的展示,无不显示着他们长大了,懂事了,能干了;家长们仔细的关注着孩子们激烈的
23、竞赛,一会加油助威,一会照相,华蜜的不得了。 颁奖时刻,园长将张张奖状送到孩子们手中,这是他们人生第一次也是至高无上的嘉奖。孩子们的欢乐洗刷了老师工作的疲惫,孩子们的骄傲暖和着家长们的心灵。活动的开展,使孩子们的特性得到了张扬,生活自理实力更得到了提高。让教化回来了生活,把欢乐还给了孩子。 我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心照不宣的转变过程,大家鼎力协作、和谐相处,从孩子们身上,我们也学到了许多,他们稚嫩的心灵,他们活跃的思维,他们淘气的表情,曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑,就像“猜猜我有多爱你”那样,我们全力以赴爱孩子们,孩子们同样用的进步来回报,为你们快乐、为你们傲慢、为你们喝彩,为
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