2023年师德师风年度工作总结范文(精选10篇).docx
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1、2023年师德师风年度工作总结范文(精选10篇) 师德师风年度工作总结范文(精选10篇) 新时代的广阔老师,要自觉加强师德修养,着力提升职业道德水平,关于师德师风建设的年度工作总结怎么写呢?下面是我整理的关于师德师风年度工作总结的内容,欢迎阅读借鉴! 师德师风年度工作总结精选篇1 老师的天职是教书育人。因此,作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念,树立良好的师德师风。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满足,学生满足,家长满足的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。现总结如下。 一、酷爱学生 老师爱学生,可以弥补家庭和社会
2、教化的不足,使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师,还要关切学生。不论在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间和学生谈心、沟通,和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关切学生,处理问题刚好,方法得当,留意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜爱我,也喜爱上我的课。 酷爱学生,还表现在老师对学生的敬重和信任,以及对学生的严格要求。敬重学生的人格,了解学生的特性,信任学生,关切学生,既统一严格要求,又留意学生的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的学生,实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生,特殊是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉
3、队,尽自己最大的努力把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任,使自己的工作顺当进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的胜利和欣慰。 二、酷爱工作 酷爱老师工作“为教化事业奋斗终身”是我们教化工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业,看成是老师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找不足,刚好订正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,留意老师形象,在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民老师的称号。 三、加强学习 除
4、此之外,当好一个老师,假如仅有工作热忱是远远不够的,还应具有广博的学问。在工作中,虚心向老老师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中,我留意从各个方面来充溢自己。如:参与学校实行的各种教研活动以及各种各样的培训等,使自己能适应当今教化的发展,跟上课改的步伐。 在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。为教化事业奉献自己一份微薄的力气。 师德师风年度工作总结精选篇2 国运兴衰,系于教化,教化兴衰,系于老师,老师素养,重在师德师风。为了全面贯彻教化方针,大力推动素
5、养教化,以崭新的教化观念,先进的教化思想,现代的教学手段,培育有创新精神和实践实力、高尚师德、严谨师风、新时期的老师队伍,更好地为社会主义建设事业服务。老师作为学校教化工作的组织者,“传道授业解惑”其一言一行、一举一动干脆影响着学生的行为规范,老师的观点看法也在肯定程度上确定学生人生观、世界观的形成。一名合格的人民老师,必需要有良好的思想道德风尚,为人师表,领先垂范,为全体学生作出表率作用,只有这样,才会赢得学生的敬重和爱戴,构建和谐的师生人际关系,促进教化教学工作的顺当开展,从而使学校教化教学工作迈上一个新台阶。 通过师德师风的学习,我认为素养教化事实上是应当提高老师自身的素养,因此更要不断
6、的完善自己,要实现这个目标首先是要发觉自己的不足之处,在过去一年里,本人在教化教学中还存在许多不足,如:未能真正走入学生中间,处理学生之间的冲突方法简洁,还存在一些不妥之处等。基于以上缘由,便于将来能更好的工作,对自己的师德师风作出更高的要求: 1、不停留在“传道、授业、解惑”的教化表面,屏弃“师道尊严”更多的关切学生的身心健康。 2、克服心理失衡,避开偏激行为,如训斥学生,向学生发火,体罚或变相体罚。 3、解除社会影响、环境逆化,杜绝不健康的行为习惯及作为一般社会成员的不良习气带入课堂。 4、留意“尊师爱生”师生关系的定位,作为老师应重点关注“爱生”的一面,爱惜学生,同等待人,尤其对差生,更
7、应赐予较多的关怀。 5、放下架子,以自己的学识水平、人格魅力来影响、感化学生,同等沟通,擅长包涵学生的缺点,因材施教,让学生有“天生我材必有用”的自信。 6、以诚相待,交换心理,坚持以正面教化为主。擅长化解冲突,而不是激化冲突,成为学生的良师益友。 7、言传身教相结合,以身作则,领先垂范,举止文静。擅长通过多种渠道、方式,敏捷地开展各种教化活动,潜移默化地达到教化目标。 8、进行师德师风评估。建立个人评估档案,量化评估标准。家长评估、学生评估有机结合起来,确保评估的公允、公正、实事求是。 以上是一个老师得到学生信任的最大法宝,要使学生健康成长就必需克服自己的不足,通过学习师德师风相识了自己的不
8、足,就有目标完善自己,在学校的英名领导下,自己肯定完善自己,成为一名合格的老师.因此今后的改进方向是:从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生,为一切学生的思想,提高自己的钻研精神,使自己在政治和业务上都过硬. 师德师风年度工作总结精选篇3 一年来,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立了“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己,酷爱教化事业。时时以一个优秀老师的身份来约束自己,鞭策自己,本年度也被评为了学生最喜爱的好老师。
9、 能主动参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除 担当八年级一个班的数学教学外,还担当了八年级两个班的生物教学工作,教学效果好,期末考试八年级生物综合得分在 东宝区第三,受到了师生的好评。 求实创新,仔细开展教学、教研工作,教化教学是我们老师工作的首要任务。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与
10、教化实践中,主动利用远程教化资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的爱好和学习主动性。 任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为须要的信息资源,并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。 反思本年度的工作,在取得成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深化,还须要进行不断的反思;教化科研在教学实践中的应用还不到位,探讨做
11、得不够细和实,没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。 师德师风年度工作总结精选篇4 每逢期末,是学生卸下书包放松身心的阶段,而作为一名初中老师,得时刻严格要求自己。一学期的教学教务工作,劳碌并欢乐着,但是还是有不足,接下来我就共享下20_年中学老师师德总结。 撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。罗曼。罗兰本 “学高为师,身正为范”,我深切体会到作为新时期的人民老师,肩负着培育有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。我们每个老师的师德就犹如“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子
12、不如做出样子,所以说老师是旗帜,学生如影随形般地追着走;老师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地相识到加强师德师风建设的重要性。老师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及产生的缘由进行了仔细的剖析。 一、依法执教 本人从教两年多以来,始终都仔细贯彻党的教化方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习理论。只有自己首先做出的表率才能教化学生讲究精神文明和社会公德、遵纪遵守法律,争做四有新人。学习和比照我区教化局颁布的老师十条禁令,我很自信的说我做到了! 二、爱岗敬业 只有酷爱祖国的教化事业,才能为教
13、化事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。始终以来我都仔细的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻留意学生的思想动态,做到刚好发觉刚好订正,努力使自己成为学生的良师益友。 三、关爱学生 “爱”是理智和感情的统计,它体现对学生的敬重,更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生,更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,敬重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。 四、严谨治学 做为一名人民老师,重要任务是教学工作。面对各种差异的学生,我具体了解每一
14、位学生的特点,深化了解每位学生的心理特点,才能做到因材施教,对不同特点的学生采纳不同的方法,依据学生的不同爱好,激励学生全面的发展。有些学生的接受实力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习实力较差的学生我会请家长协作老师的工作耐性的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。 五、团结协作 作为一名老师,学校就是我的家,学校的发展也就是老师的发展,学校的形象也是老师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作,虚心谨慎,敬重同事,虚心向他们学习,共同探讨,探究教学规律,我不单单留意自己在学生心目中的形象,同时也留意树立其他科任老师在学生心目中的形象
15、,维护科任老师在学生中的威信,从不在学生面前争论科任老师的“长短”。 六、敬重家长 人常说父母是孩子的第一任老师,教化好孩子,离不开父母的教化。一个人所受的教化是多方面的,有学校教化、家庭教化和社会教化。老师要想教化好学生,就离不开与家庭联系,共同教化学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。主动向家长宣扬科学的思想和科学教化方法,共同教化好学生。每次在和家长交谈的时候,我总是站在家长的立场上考虑学生的问题,把学生视为自己的孩子,和家长共同探讨教化孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。 七、廉洁从教 我始终仔细做为人民灵魂的工程师老师,就要有无私奉献精神,社
16、会体制由安排经济转向市场经济,许多行业都面临着巨大的冲击,老师也不例外,有的老师私设课外辅导班,收取补课费,有的老师向学生推销学习资料,从中获得回扣等等腐败现象时有发生。我一直杜绝此现象,从不做加强学生经济负担的事。 八、为人师表 作为一名老师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止,以身作则,言行一样。在平常工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、留意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、留意自己的形象,不参与任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已,保持良好的生活习惯。 今后我还要努力学习新的教学理论、与时
17、俱进,仔细学习“八荣八耻”政治思想,提高自己的业务水平,做到政治思想和教学业务水平双丰收。在对自己的工作做了仔细的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足: 1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问实力的培育再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了许多工作原地踏步。 2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导支配了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。 3、开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,总是被动接受领导支配的工作,不能主动替领导分忧。 产生这些问题的缘由一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的心情;三
18、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。仔细做好以下几点: 1、加强自身建设,提高素养。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高,。二是在业务,在专业学问、法律法规方面加强学习,努力提高自己的服务实力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。 2、强化责任,提高效率。对自己的工作多专心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好安排,使其有序、有时、有步骤地完成,今日的事绝不拖到明天做,树立剧烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺当开展和自身实力的不断提高。 3、开拓创新,提高教化
19、教学水平。在工作中勤视察、勤思索,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,一心一意做好教化教学各项工作。 时代对我们这一代的人民老师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程,我深深感到只有抓好师德师风建设,才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶。 师德师风年度工作总结精选篇5 本人从教二十余年,始终从事农村边远山区教化教学工作,老师,是太阳底下最光辉的事业。我特殊珍爱这份工作,也深知它的重要性。因此,我努力加强政治学习,加强对法律法规的学习,学习中小学老师职业道德规范,学习歙县老师师德公约,学习中心校师德评估方法及细则,依法执教,以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下: 一、遵纪遵守法律 树
20、立社会主义荣辱观,加强政治理论学习,仔细做好读书笔记,崇尚科学,反对邪教。教化学生始终把坚决正确的政治方向放在首位,帮助学生建立建立“四有”目标,严格执行课程安排,开齐开足课时。 二、工作听从组织支配 严格遵守学校的规章制度,遵守劳动纪律,早上班,迟下班,出满勤,近年来,未请过一天病事假。 三、团结同事,建立老师集体,维护学校荣誉。 顾全大局不计较个人恩怨与得失,爱惜公共财产。关爱学生,建立同等和谐的新型师生关系,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生家长联系,听取看法和建议,取得家长的支持和协作。 四、爱岗敬业,仔细备课 上课,细心设计作业,刚好批改反馈,做到学期初有安排,学期
21、末有总结,质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己,以身作则,要求学生做到的,自己首先要做到。教学面对全体学生,既留意培育尖子学生,又留意发展优等生,既留意中等生,又留意转化后进生,不卑视后进生。 五、廉洁从教,爱惜学校财产,勤俭办学。 不从事有偿家教,不接受家长的礼金礼物,不接受家长的吃请,不强迫学生购买教辅书。 六、衣着大方,仪表端正,课堂上感情真挚,举止文明。 今后,要接着加强学习,严格要求自己,以德育人,恒久无愧于人民老师这个光荣称号。 师德师风年度工作总结精选篇6 为了切实搞好学校师德师风建设,依据上级教化行政部门支配部署,结合我校的实际状况,自20_年3月上旬日至12
22、月底,我校仔细开展了“师德师风”建设活动,通过学习教化、查摆问题、分析梳理、整改建制和仔细总结,全体教职工思想相识进一步提高,职业道德进一步规范,老师良好形象有了新的提升,现从以下几方面对我校的师德师风建设工作状况作出总结。 一、领导重视,抓住思想教化不放松 为切实加强对师德师风建设活动的领导,学校特地建立了“师德师风建设活动领导小组”,由学校校长岳江龙任组长,副校长刘宁任副组长,各中层领导任成员,成立了特地的办公室,明确了各自的详细任务,切实加强对师德师风集中教化活动的领导。召开学校师德师风建设再动员大会,校长作了动员报告,向全体教职工提出了“家长满足、学生喜爱、同行佩服的老师”的要求,副校
23、长作了详细支配,班主任和科任老师代表进行了表态发言,把此项活动列入学校教化教学工作中的一个重要组成部分,放在重要位置来抓。 依据教化局的要求,结合我校实际,我们实行领导集中学习、全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和自己独立学习相结合的方法,组织全体领导和教职员工仔细学习了中小学老师职业道德规范、老师法、义务教化法、未成年人爱护法等教化法规,学习了教化局关于师德建设的若干精神,学习十提倡、十不准,学习全国师德楷模的先进事迹,提高了大家对老师职业道德和权利义务的相识,明确了此次活动的目标要求。人人都仔细做了学习笔记,撰写了心得体会,真正提高了老师们的思想觉悟,增加了大家作为
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- 2023 师德 年度工作 总结 范文 精选 10
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