2023年幼儿园幼儿教师教学计划5篇.docx
《2023年幼儿园幼儿教师教学计划5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年幼儿园幼儿教师教学计划5篇.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年幼儿园幼儿教师教学计划5篇 光阴的快速,一挤眼就过去了,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!是时候起先写安排了。下面是我整理的2023年幼儿园幼儿老师教学安排,希望能够帮助到大家。 2023年幼儿园幼儿老师教学安排1 学制:两年 老师:黄雯君 一、 教学说明 、幼儿简介 书法班的学员都是由我园中、大班(46岁)宠爱书法的小挚友组成的。这些孩子几乎个个都是特性显明,或内向、文雅,或顽皮、任性,这些也正顺应了书法学习的宗旨:磨练人温文尔雅的性情、发展人敏捷多变的思维,使内秀的孩子更加机敏,使跌宕的孩子更加沉稳。希望每位学习书法的孩子都能真正地从中受益。 、教材编制 幼儿园的书法教化在
2、国内还未被教化部门正式启动,目前学术界也没有多少学者在潜心探讨低幼年龄段的书法教化,所以市面上还没有一本正规地、系统化的幼儿书法教材。为此,本人就多年的学书心得和肯定的教化阅历,博采众家之长,制定了一套适合我园的、46岁年龄阶段的幼儿书法教化安排(试用),学制两年。以柳公权的玄秘塔碑为临摹的蓝本,之所以选择它,是因为其字体较大、特点明显,集欧阳询的劲挺秀健和颜真卿的疏朗开阔于一体,以被初学者接受。此安排还正处在试运行和调制阶段,如家长们有此领域的一些见解,诚心地希望您向本人提出珍贵的看法,我也会不断努力将此安排丰富和完善,做出相应的调整。我坚信:适合自己的,将会是最好的! 、目标设定 由于孩子
3、们的年龄尚小, 还处在培育爱好的阶段,再加上他们的爱好普遍比较广泛,大都选择了我园两门或两门以上的艺术课,有的还在少年宫利用业余时间学习。为了不给孩子们增加过多的负担,我对大家硬性的要求(如回家要完成多少张的作业、必需驾驭到什么样的程度等等)都比较宽泛,因为“水亦载舟亦可覆舟”在课堂教学中,我尽可能多地为大家供应书法史上的一些小故事、史料图片和生动的讲解方法及多媒体技术,旨在开阔大家的视野、增长见识,寓教于乐,培育好的学习习惯,使每一位孩子真正地体验到书法的魅力。 、学书要求 1、对幼儿的要求 能学一行爱一行,不半途而废。 每次学书的前一天晚上,自己检查工具都是否备齐、是否有练习可在次日与大家
4、共习。 听讲时,做到眼到、心到、手到。 练习完后的工具会自己整理、不希望家长代理。 保持活动室的环境卫生,不在幼儿园洗笔, 每次学习结束后值日生自觉留下和老师共同打扫教室清洁。 2、对家长的要求 坚持带幼儿参与学习,不随意旷课。 有事不能来者,须提前请假,或以请人转告、写字条的方式与老师联系。 每次活动时,幼儿都须有一位家长陪伴,以便回家辅导。 指导幼儿练习时,应尽量放平心态,不行要求过高或操之过急。幼儿乐意写时,要督促孩子仔细完成每一个字、每一笔一画;如幼儿不愿时则不应强求,静观其变,待到有爱好时再抓紧时间,对其正确引导。 2023年幼儿园幼儿老师教学安排2 新学期的来临,作业一个语文教学者
5、,又是一个新的挑战。为了更好开展教学工作,现将本学期工作安排如下: 一、班情分析 本班现有在籍学生39人,其中男生21人,女生18人。在实施新课改中,老师热心进行语文教学改革,培育学生的自学实力,开展自主、合作、探究的教改试验,取得了很好的效果,提高了学生的语文素养,培育了综合实践实力,对推动新一轮教学改革积累了胜利的阅历。但是,部分学生对新教材新教法仍旧不能适应。受应试教化的惯性影响,老师在实施教学中,仍旧有重学问轻实力的现象,没有进入课改规定的情境。 二、教材分析 本册教材是根据课程标准编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素养的提高,确立学生在学习中的主
6、体地位。 全书按主题合成单元,每个单元根据主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习主动性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的主动性,培育实践实力、创新实力和探究实力。 三、教学目标 1.思想品德目标 在语文教学过程中,进一步培育学生的爱国主义精神,激发学生酷爱祖国语言文字的感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注意培育创新精神和创建实力,发展学生的智力,培育学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位,发展健康特性,逐步形成健全人格。 2.学问目标: 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问,熟记课文中出
7、现的生字生词的音形义。 3.驾驭和运用学问实力的目标 在初一语文的基础上指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的实力,养成学习语文的良好习惯。详细地说,就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有肯定的语言感受实力,初步驾驭精读略读的方法,培育默读的习惯,提高阅读速度,能用一般话正确流畅地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有观赏文学作品的实力。读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,娴熟运用常用字典词典,养成读书看报的习惯。 4.人文素养目标 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达,把课本中感受学习
8、到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等, 四、教学措施 1.以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,主动投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习爱好,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。 2.老师要做到从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际状况动身,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面对全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注意补差补缺,争取教学大面积丰收。 3.仔细抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教
9、材中的名著观赏,诵读观赏、引导学生进行综合训练,尤其要注意培育语言交际实力和写作实力。 4.注意培育学生良好的学习习惯,驾驭良好的学习方法,增加学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培育,确立语文教学的新理念。 5.搞好其次课堂活动,进行网上学习的探究,运用现代多媒体技术提高教学的效率,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所须要的终身受用的语文实力。 6.注意学科之间的联系和相互渗透,强化综合实力的培育,主动开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创建性地开展各种活动,努力提高语文素养,
10、实现语文实力的可持续发展,实现终身受用。 2023年幼儿园幼儿老师教学安排3 一、指导思想 物理是一门自然科学,跟平常的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣。 二、学生状况分析 八(2)的学生,刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,新观念,难教难学,这就须要师生在本期倍加努力,才能达到预期的目的。 三、教学目标 1.识与技能:(1).学生对物质的形态及改变、物质的属性及结构等内容没有明确的相识,有待于使他们有初步的相识,有待于相识资源利用与环境爱护的关系。(2).学生对机械运动、声和光等自然界常见的运动和相互作用有肯定的了解,
11、对这些学问在生活、生产中的应用还不清晰。(3).学生对物理学及其相关技术产生的一些历史背景,科学发展历程的艰辛与曲折不是很清晰,对物理学不仅指物理学问,而且还包含科学探讨方法、科学看法和科学精神的含义没有相识。(4).具有试验操作主动性,运用简洁的试验仪器和测量工具的实力有待于培育,测量一些基本的物理量的方法不够规范。(5).对记录试验数据,简洁的数据处理方法,简洁的试验报告的写法,以及用科学术语、简洁图表等描述试验结果的实力有待于培育。 2.过程与方法:(1)学生经验过视察自然现象的过程,有了初步的视察实力。 (2)能够在视察中发觉一些问题,有初步的提出问题的实力。(3)学生对拟定探究安排、
12、制定试验方案的实力还没有经验。(4)口头和书面表达实力不好。 3.情感看法和价值观:(1)学生对自然界有新奇心,有对大自然的亲近、酷爱、和谐相处的愿望。(2)具有对科学的求知欲,乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理,乐于参加视察、试验、制作、调查等活动。(3)有将自己的见解公布于众的愿望,敢于提出与别人不同的见解。 三、 教学安排 1、教材分析 教材在内容选配上,贴近学生生活,关注学生已有的生活阅历,留意激发并保持学生学习爱好。在学习方法上,主动创建条件让学生主动学习参加实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展
13、水平为线索,兼顾到物理学问结构的体系,教材充分体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。这样编排既符合学生认知规律,又保持了学问的结构性。 全书共5章,第一章物态及其改变;其次章物质世界的尺度、质量和密度; 第三章;物质的简洁运动;第四章声现象;第五章光现象。 2、教学目标 (1)第一章物态改变 通过这一章的学习,应当使学生了解温度的概念,会正确运用常用的温度计测量温度。知道熔解、凝固现象,理解这些过程中晶体和非晶体的不同温度特点。知道液化、汽化现象,知道蒸发与沸腾过程中吸热,理解蒸发快慢与表面积、温度、气流有关。知道升华和凝华现象。 (2)其次章物质世界的尺度、质量和密度 a、刻度尺和量
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年幼 幼儿教师 教学计划
限制150内