2023年班集体建设整体教育方案.docx

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1、2023年班集体建设整体教育方案时间：2023-09-29 班集体建设整体教育方案。 在一鸣惊人之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。为了让接下来的活动工作能够更好的展开，我们是时候制定相应的策划方案了。策划方案中要将工作活动中的一切事宜进行详细规划。你们会写优秀的策划方案吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“班集体建设整体教育方案”，相信能对大家有所帮助。 班集体建设整体教育方案吉林市第二十三中学 苗在华一、班集体建设的重要性班集体是学校的基本组织，是学生个性和谐发展的平台，是学生健康成长的土壤，也是学生学习生活的家园。宽松和谐的环境和良好的班级文化氛围，有利于学生不断发展自我，超越自我，有

2、利于促进班集体的德育建设。更重要是能让学生成为建设班集体的主人，突出学生在班集体建设中的主体地位并发挥学生的主动精神，让每一个学生都能得到正确的引导和充分的成长。二、班级的自然情况初一入学时：我班共有学生51人，其中男生为23人，女生28人，其中单亲、离异家庭的孩子共有18人。低保8人，孤儿1人，父母双方均无工作的16人。占班级人数的三分之一。入学班级成绩总分最高分153分（语文数学两科满分200分），班级优秀率为0。三、班集体建设教育理念要让一个班集体成为一个充满活力、和谐的班集体，就必须树立以“学生发展为本”的教育理念，切实加强学生的思想道德教育。针对班级实际情况，我和学生们共同研究制定了

3、班级建设的总体目标。以及未来三年的班级发展规划，明确了班级的前进方向。四、班级建设的总体目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进方向，所以开学初始，就和学生共同确立了班级的总体目标：培养学生养成良好的行为规范，主人翁的意识和创新精神，形成“勤学、友爱、自信、上进”的班风。培养学生良好的心理素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，成为市优秀班集体。班级特色：和谐班集体班级：做最好的自己班训：让优秀成为一种习惯班歌：光 荣。五、班集体建设阶段目标初一阶段（一）初一阶段目标抓养成教育，使班级形成良好的班风、学风，成为校优秀班集体，使学生成为正直、善良、守纪、上进的人。（二）具体措施1、抓养成

4、教育，学习中学生守则、中学生日常行为规范。让学生初步养成良好的行为习惯、学习习惯。2.结合“教师节”、“一二、九”等大型活动，对学生进行尊师、爱国教育。3.结合母亲节、父亲节对学生进行感恩教育。4.开展“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的健康教育。进行体育训练活动，以达到增加学生身体素质的目的。特别提出一项一年马拉松活动，每天坚持晨跑，全班在一年之内所跑路程到达北京。5.结合校规、班规，对学生进行文明教育。6、组建优秀的班委会，对学生进行责任教育。实行班干部演讲竞争上岗。明确各干部的岗位职责，培养干部管理的能力，做到班级人人有事做，事事有人做。（三）达到的效果一年中，同学们已经基本适应了初中的

5、学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末考试中，除英语外，其他学科成绩均名列年级第一名。班级优秀率达到了20.7，班级连续两个学期被评为校优秀班集体，在运动会、一二、九文艺汇演、校歌咏比赛、以及冬季大绳比赛中均获得一等奖。初二阶段（一） 初二阶段目标人类学家克拉克洪说过，集团的人员所共同拥有的某种观点，感受方式，信仰方式，这便是文化。对于学校，班级文化建设的核心是形成共同的价值观。因此初二阶段我和学生根据班级实际，工作个性，学校德育工作要求，确立了富有个性的班级建设内容：加强班级文化建设，培养学生的审美情趣，提高综合素养，

6、顺利渡过青春期，形成良好健康的心理素质。促进班级进一步和谐发展。（二）班级基本情况虽实现了初一的目标，但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，个别学生产生厌学情绪，另外，面临青春期的到来，学生产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。鉴于以上各种情况，采取如下措施：（三）具体措施1. 布置教室，形成浓厚的物质文化氛围。教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时，我注意了室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然，平静，整洁的气氛，显现一种和谐美。在墙壁上建立学习园地对学习进行引导，创办黑板报，体现积极向上的

7、风貌。为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，设信箱，划出实话实说留言角架起师生心灵的桥梁。2.寻找每个学生亮点，加强学生精神文化建设。班级建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和个性。使班级生活成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的 “加速器”。如：初二开学伊始，我就和学生研究确立了班级的：“迈好青春第一步”、 “细节决定成败”等激励性的标语，制定了班级演讲的系列活动：初二第一学期进行两个演讲专题。做最好的自己、青春寄语；第二学期是幸福快车、理想之门。利用早自习时间，按照学号轮流演讲，每天一人。同时，每天进行五分钟的道德早餐活动。从而让学生在活动中树立自己的自信。同时开

8、展写周记、活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通，引导学生顺利渡过青春期。3.系列主题班会，凸显班级精神文化建设。充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径，在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好，特长和各种能力，因而对于培养健全的心理有重大作用，其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的。所以我放手让班干部组织，主持班级活动，给学生更多的自己管理自己的权利，这样将确保班干与同学之间的频繁交往，又利用活动促进同学间的交流沟通与合作。进而满足学生各种心理的需求。主题班会课根据时间的不同，学生心理需求的不同确定内容。如：“迈好青春第一步”、“我爱

9、我的班集体”、“献给教师的歌”“争做文明中学生”、“理想、责任”，“献给母亲的歌”、“抬起头来，重塑自我”、“让诚信之花绽放”等。（四）达到的效果班级整体成绩在年级均名列第一，班级优秀率为23.6。各项活动均为校前三名。学生顺利渡过青春期，形成了良好的心理素质。班级体形成了优秀的班风、学风，班集体物质文化和精神文化和谐发展。初三阶段（一）班级现状分析现在这个班级我已经带了两年，本班级已经初步形成了良好的文化氛围，和谐良好的班风。但是进入初三，学生即将面临着中考的压力，所以结合班级现状。确立初三阶段目标如下：（二）初三阶段目标对学生进行挫折教育和目标教育，最终使班级成为市优秀的班集体，让学生在中

10、考中取得优异成绩，使学生成为有理想、有自信、乐观、讲文明、有纪律、有爱心的初三毕业生。（三）具体措施1、帮助学生明确奋斗目标。根据学校的工作安排及时帮助学生确立每一个阶段的奋斗目标，使学生在奋斗中逐步实现自己的目标，并借用上届初三学生的升学情况，鼓励学生确立明确的长远目标我要为考上哪类高中而奋斗。2.及早摸清培优补差的对象，确立老师的帮扶对象，组织负责科任老师负责班上的培优补差工作，保证工作落实到位。3.进一步加强对班干部的培养，做好团员的发展工作，充分发挥团员和班干部在班集体中的模范作用。4.召开初三百日誓师大会，激励、鼓舞学生努力学习，并且聘请校心理教师对全体学生进行教育讲座。（四）班级建

11、设预期达到的目标1.完成初二升初三的过渡。 使学生尽快适应初三的学习生活。2.开学初，就激励学生们保持良好的精神状态，积极备战第一、二次阶段考试，争取在考试中有一个新的定位和较大突破。正确看待分数，将挫折作为自己学习的动力。3.及时观察学生的思想状态，根据学生不同的情况及时地引导，给予帮助，期望学生能高效率、高质量地渡过初三。4.力求整个班级稳定良性发展，培养成为有理想、有自信、耐挫折、有方法、讲文明、有纪律、有爱心的初三毕业生。5.班级中考成绩优秀率达到30。苏霍姆林斯基说过：“教育，就其广义理解来说，是一个受教育者和教育者都在精神上不断地丰富和更新的过程。”因此用心去构建有利于学生发展的和

12、谐的班集体是我永远的追求。 F精选阅读 班集体活动策划 一、 活动主题：团结互助，增进友谊 二、 活动目的与意义：为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激-情! 三、 活动对象：09酒店管理(1)班学生 四、 活动时间：XX年10月24日(暂定) 五、 活动地点： 花花大世界 六、 地点优势、劣势： 优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。 也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。 劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送

13、大概需要250元。 景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。 乘车方式：班级集体包车。 七、 经费预算： 门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块。 八、 活动具体安排： 组织策划： 生活委员责联系景区和购票 生活委员负责联系包车 文娱委员负责组织同学排练节目 团支部准备各类游戏及购买所需道具。 ?负责相机租赁及照相。 10月24日早上8：30在?集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校 9：3014：00集体活动时间 9：3011：00，利用景区的实施分组比赛 11：0011：30休息 11：3014：00游戏、集体活动 14：0016：30自由活动时间 同

14、学们自由参观景区内的植物园等景观。 优良学风班集体活动实施方案 优良学风班集体活动实施方案 各学生班级： 为了进一步增强广大学生的成才意识和班集体的凝聚力和战斗力，形成浓厚的学习风气，推进学风建设，决定在全校开展“优良学风班集体创建”活动。 一、 创建意义 开展“优良学风班集体”创建活动，是进一步深化学风建设，全面推进素质教育的重要手段和有效载体。良好的班风能自觉抵制不良风气、不良思想的侵扰，减少和消除不良行为的产生，对形成良好的学习、生活秩序，优化育人环境有着十分重要的作用。学风正、班风好的班集体积极因素多、进步力量强，能给同学以多方面的正面教育、积极影响和鼓舞，对培养学生的理想信念、集体主

15、义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯以及爱国、进步，团结、互助，坦诚、自信，乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。 二、 创建目标 力争在每年内实现“八个提高”和“六个减少”。“八个提高”即：实现班级群体政治素质提高，思想道德水平提高，学习成绩提高，上课出勤率提高，上晚自习率提高，图书借阅率提高，资格证书获得率提高，参加科技创新和文化艺术活动的参加率和获奖率提高；“六个减少”即：不文明现象减少，上课迟到、早退和旷课的现象减少，有补考或重修记录的学生人数减少，因学习原因降级或退学的学生人数减少，学生考试作弊的人数减少，学生违纪行为的人数减少。 三、 评选办法 1、参选班级要向所在学院提出申请，各

16、学院根据情况按不同年级进行评选，推荐最好的班级参加全院评选。申报优良学风班的班级由各学院组织评审，学院评委会在听取被推荐班级学风建设情况汇报和各任课教师对该班学风评价意见的基础上，分项打分，最后评出优良学风班集体。评审结果及申报材料报校学生处进行审核。被推荐参选的班级要填写优良学风班申请表并附有关材料。评选工作每学年进行一次（四年级于第二学期开学初评出），并将结果通报各班。 2、评选分为优良学风标兵班、优良学风班两个等级。优良学风标兵班从优良学风班中产生，该班除了符合优良学风班评选标准外，要符合以下七条之五条： （1）在学院同年级的“学风建设”评估中总分第一。 （2）考试成绩及格率：一年级为8

17、5%以上，二、三年级为95%。 （3）在本学院同年级中，外语、计算机考试中，平均成绩最高。 （4）是红旗团支部创建单位，且红旗宿舍团小组数占团小组总数的70%。 （5）一年内在参加院级以上（含院级）集体活动中获优秀组织奖。 （6）无受严重警告以上处分的或因学习原因降级的情况。 （7）有在校风、学风、精神文明建设等方面做出突出贡献，被学校树立为先进典型的个人或集体。 3、全校每年评出优良学风标兵班15个，优良学风班的评审比例为参评班的25%。 4、评分标准主要从以下六个方面打分，总分为100分。（具体评分标准见附件） （1）政治思想道德建设综合评价分（10分） （2）学习目的和学习态度方面（10

18、分） （3）学习纪律方面（10分） （4）学习成绩方面（55分） （5）创新能力方面（10分） （6）文体方面（5分） （7）附加分（包括加分和减分两项） 四、 奖励政策 1、学校对创建优良学风班集体的获奖班级分别授予“优良学风标兵班”、“优良学风班”荣誉称号，并给予不同等级的奖金奖励，主要用于该班开展学习活动。 2、学校对优良学风标兵班，将单独增加三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生的名额。 五、 活动安排与要求 1、上半年为创建“优良学风班集体”活动的启动阶段，要在全校学生中对创建优良学风班集体活动进行广泛的宣传。要充分利用广播、电视、校报、宣传板、校园网、学生刊物等宣传工具，宣传建设优良学

19、风班集体活动的重要性和紧迫性，动员全校教职员工积极行动起来，投入到这项活动中来。 2、学校将以学期为周期，持续不断地开展“优良学风班集体”的创建活动。此项工作要针对不同年级的特点，确定主题，突出重点，争取有层次、分阶段的推进。 3、各学院要根据学校“优良学风班集体”创建活动实施方案中的具体要求，结合本学院的实际情况，可制定出适合本学院的“优良学风班集体”创建活动方案。要按照大学生四年的成长规律和特点，分层次、有针对性地开展“优良学风班集体”创建活动。 4、各学院在组织创建“优良学风班集体”的活动中要制定创建目标，采取有效的措施和办法，重实际、求实效，不断总结工作经验，改进工作方法，提高工作水平

20、，创造性地开展工作，尽早实现制订的预期目标。 高中创建优秀班集体实施方案 高中创建优秀班集体实施方案班级是学生学习生活的基本场所，是学生普遍认同和最具归属感的集体，也是开展学生教育管理工作特别是的落脚点和着力点。为贯彻落实学校关于创建优秀班集体活动的要求，高一（8）班制定具体实施办法如下：一、指导思想坚持“以评促建、以评促改、评建结合、提档升级”的原则，旨在加强班集体建设，形成促进班级管理优化的长效机制，增强学生自主管理教育的实际效果。二、预期目标通过优秀班集体创建，促进优良班风、学风形成，形成一套较为成熟的班级管理工作机制。三、班级创建实施过程（一）物质文化建设1、教室布置（1）前后门两块展

21、板。前门后的展板贴上漂亮的彩纸，在彩纸上贴一层胶带，专门用于贴通知和成绩单。后门展板稍加装饰，用于表彰班级优秀学生，遵循每个学生都表彰的原则，每两个星期换一次。用以不断激励、促进学生全面进行“比、赶、超”。（2）前后黑板。前黑板做到值日生每节课打扫干净整洁，不留粉尘。后黑板坚持按学校的要求出好高质量的黑板报。（3）讲台保持有序、清洁、美观，玻璃板下铺垫上漂亮而又给人以温馨感的彩纸图画，给上课教师以良好的愉悦感觉。（4）工具台下抽屉里摆放劳动工具，上面安置班级及同学们个人展示图书，做为班级读书角由专人经管，形成班级良好读书风气。（5）每位同学定期在固定的小纸片上写一句激励自己的话贴在课桌上，时时

22、提醒自己。每周每位同学写一份简要的周自我总结，粘贴在后黑板下的墙上展示，自评与他人监督相结合，总结得失，不断发扬成绩、改进问题。（6）教室横梁张贴用彩纸剪出的醒目的班级（待定）。时时对学生发挥激励和启迪作用。2、宿舍布置（1）由宿舍长与同宿舍同学协商具体布置方案。（2）在体现张扬个性的同时，要具有整体观感，()要让宿舍成为同学们生活休息的温馨港湾。（3）坚持实用、实惠、美观大方的原则，布置要体现中学生的身份与地位，不可华而不实、哗众取宠。（4）所需物品开列清单，交至生活委员处统一购置。（二）观念文化建设1、坚持“好学生是欣赏出来的”赏识观念。在每周班会课上抽出10分钟互相评说他人的优点，既可以

23、提高同学们的观察能力，也可以增强同学们的自信心，更有助于营造和谐良好的同学之间的关系。2、坚持“感恩父母师长，回报社会”的感恩观念。借助汶川大地震的冲击与震憾，让学生常关注父母，常与父母师长加强沟通，做做力所能及的家务活，对社会倾注自己的爱心，争做合格好公民。3、坚持“知识就是生产力”的学习观念。知识经济时代的来临，对今天劳动力提出了更高的知识技能的要求。可以适时借助相应的时事背景的学习强化学生的学习意识，努力把自己锻造成高素质的人才。（三）人际文化建设1、通过班会课大力宣扬助推同学之间的正常友谊与交往。密切关注同学之间的交际，以典型事例加强教育、引导避免学生过早陷入早恋的误区。2、通过社团课

24、形式提倡大家生活上相互帮助，学习上结对“传、帮、带”。共同进步，共同营造良好的学习氛围。3、选好、用好、培养好班、团委核心，充分发挥其示范带动作用。使班级形成具有良好的向心力和凝集力的战斗集体4、加强师生之间的沟通。要求同学们每周把最想对老师说的话写下来，通过促进与科任老师的交流，造就良好和谐的师友关系。（四）活动文化建设1、根据学校每周每月的活动主题以及班级具体情况组织主题班会，班主任主持，同学们全员参与，相互学习，共同进步。2、努力发掘班级同学的各项特长，利用班会、演讲、讲座、小品、相声、发布会等各种丰富多彩的形式充分展示自我。在学习中娱乐，在娱乐中学习，达到集学习、娱乐和能力提升于一体。

25、四、班级创建绩效评估1、分阶段对创建活动实施进程进行自我评估与修正。2、分项目对创建活动逐一进行追踪与督导。3、请学校政教处、学生会老师、同学做好检查与监督。活动主题：班集体秋游 活动对象：10信科1班全体同学 活动地点：森林公园 活动时间：XX年10月24日 活动意义： 为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略三水的风情，举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。 调查实地情况:到森林公园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。 前期工作安排： 1. 组织同学前往乔鑫

26、生态园踩点，了解所在地的安全情况。 2. 物质器材准备：手提电脑、音响。雨伞 衣服 纸巾等 3. 确定交通方式：以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。 4. 分组：将队伍分成6小组，并选出个小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情 人员安排：1.陈春花，庄晓聪、和 简迪祺，张逸盈 勘查活动地点及 场地租借 2.马嘉鹏和韩丽珍，林秀娴联系包车司机 3.庄晓聪，林秀娴，李惠超，订烧烤炉 4.陈春花，张益华，袁玲玲，马嘉鹏，简迪祺， 韩丽珍， 张逸盈采购食物 5.总负责人：林秀娴 陈春花 庄晓聪 6.张益华收*元的活动费 7.每个小组的负责人；简迪祺 马嘉鹏 韩丽珍 张逸盈 李惠超 袁玲玲 所

27、需物品： 1. 用具：10条一次性杯子、1包牙签、2包纸巾（大）、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、铝纸，记事本、水果刀、烧烤叉、打火机、纸巾、报纸。 线绳2卷 2. 饮料：可乐、雪碧、橙汁、矿泉水、果汁 3. 食物：火腿肠、肉丸、红薯、鸡翅、玉米、热狗、方包、香肠另 外买一些饼干 4. 酱料:烧烤酱，烧烤蜜糖，辣酱，蜜汁、酱油、花生油、盐、番茄酱、孜然粉、辣椒粉、蚝油。 经费预算：车费 食品 等各项杂费 5. 提前分好各小组的人员组成。 6. &注意 相机的借用 & 活动流程 1. 早上7：30在校门口集合完毕准备出发在8点前到达目的地 2. 到达后班长发表关于注意安全的事

28、项的讲话 3. 有小组长带领自由活动 4. 10：30在烧烤场集合，并以小组为单位开始烧烤 5. 饭后休息，全班在13：00开始游戏： 6. 节目安排 游戏类 （1） 纸杯传递。 （2） 解套 主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，最终打开交错相连的套，形成一个或几个环 。 1）要求所有的参与者围成一个圈。 2）从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他人相握。 3） 这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开交错的套，打开

29、成一个或若干个圈。 （3） 真真假假 规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的有奖品，猜错的就要接受惩罚。 （4） 正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 （5） 默契 游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三

30、角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。 （6） 反应一组 同学围成一圈 有主持人说一些数字 每个数字代表一些东西 &表演类 宿舍的才艺表演 逐一落实到舍长的手上 提前做好准备 班委要提前确定一些明确的项目 &注意班委的作用 要带领好大家参加活动 调节气氛 制造气氛 让大家玩得开心 6. 16：00清场，然后坐车回校 应急措施： 1.天气：事前作好天气预报调查，假如当天去之前天气阴天或者下雨，就取消并推迟到XX年

31、11月21日进行。天气好则照常进行，同时准备防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等 2.安全：事前作好安全教育工作，叮嘱同学们注意交通和活动的安全，并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水，以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱，以防出现扭伤、创伤的情况发生。 3.气氛：如果气氛低沉，则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏，增添气氛，达到相融的效果。 活动结束后期工作： 4.&预先告知同学们负责人的电话号码，同学们在迷路时也能找到负责人& 5.班委做活动后总结，总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬好的，改正不好的，修补不足的

32、。 策划书：陈春花 XX年7月10日 义工协会户外旅游活动策划书 活动背景：为了让更多的人了解肥城义工组织，促进会员之间的交流，让辛苦工作在各个岗位的义工们得到充分的放松，协会决定发起一次户外活动。具体活动是由义工群内群友及会员提议，协会理事会商议决定的。 活动方案：决定日照海滩2日游，由协会理事会组织随团进行日照渔家2日游活动，带会旗、协会标志服或者胸牌。 费用预算： 日照渔家两日游每周六发团218元成人；1.101.40米儿童报价为198元，1.10米以下免费。晚住渔家（36人一屋）。用餐：10菜10人一桌主食管够。一早三正。出海捕鱼的自费。 时间安排：8月6号早5:30点从肥城出发，参加

33、者在人民会堂前*，周日下午大约3-4点往回走。（请参加者切勿迟到，团队不等人） 报名须知: 1)自愿参加本次活动，并完全理解和认同活动计划。 2)完全民事行为能力人，非完全民事行为能力人必须有监护人陪同。 3)身体健康，无不适合参与户外活动的疾病，具备参与本次活动的体能要求。 4)在旅游活动中应服从统一安排和要求 5)报名方法：找义工群里吴姐（15315385358）桃乡人（15864770800）联系。协会统一组织缴费，（参加者只需提供身份证号码、联系电话等。办保险用） 时间截止到8月1日。城区的找吴姐缴费，城西的找桃乡人缴费。 其他说明： 参加者可携带些物品如：火腿肠、饼干、水壶、消炎药、

34、ppa、创可贴、防晒霜、雨伞等以备急用。 免责声明： 本次活动为非营利自助户外活动。户外运动有一定的危险性和不可预知性。参加者对自己的行为及后果负完全责任。领队组只负责召集人员和与旅行社联系协调组团事宜，不对任何由户外运动本身具有的风险以及往返路途中发生的危险所产生的后果负责。 凡参加者均视为具有完全民事行为能力人。如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任领队组不承担，由受损害人依据法律规定和本声明依法解决。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队组不承担。本声明中关于免除领队组责任及赔偿责任之约定效力。 请您仔细阅读策划书全文。参与者均视同接受本计划全部条款。 同意和参加本次活动者本免责条款的在下面跟帖报名。 肥城义工协会 XX年 7月22日 欢迎阅读范文网班集体建设整体教育方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023策划方案的优质专题，请访问:我爱我的班集体教案！