2023年幼儿园中秋节安全活动教案7篇.docx

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1、2023年幼儿园中秋节安全活动教案7篇 中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，下面是由我给大家带来的幼儿园中秋节平安活动教案7篇，让我们一起来看看! 幼儿园中秋节平安活动教案篇1 设计意图： 中秋节对中班的幼儿来说还是比较生疏，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的宠爱与相识。中班幼儿的认知特点详细直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和观赏音乐，使孩子对中秋节有一些相识。 活动目标： 1、知道中秋节的来历、习俗。 2、体验与同伴一起过节的欢乐。 3、让幼儿了解节日的由来，感受节

2、日快乐的气氛，一起欢庆节日。 4、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关切的美妙情感。 5、体验人们相互关切的美妙情感。 活动重难点： 知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的宠爱与憧憬。 活动打算： 有关中秋节的图片，月饼(每人一块)、多媒体。 活动过程： 一、起先部分 提问： 1、小挚友们，你们喜爱吃月饼吗? 2、你们知道什么时候吃月饼吗 二、基本部分 1、出示图片，请小挚友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么。 2、接下来，老师给小挚友们讲一个故事，小挚友们细致听，听完之后，请小挚友说一说为什么要吃月饼(故事起先，从前) 小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团聚的日

3、子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。 3、老师宣布中秋节的活动起先了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的欢乐。 4、音乐停止，老师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”。也希望小挚友回家后把这个故事讲给自己的家人听。 5、中秋节的活动结束。 三、结束部分 小挚友今日是不是过的很快乐呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。 活动反思： 本次活动设计幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，有很多小挚友都表现的很被动，所以，这类活动应放在中秋节前后来搞更能加深对节日的概念，以及深化到活动当中。 幼儿园中秋节平安活动教案篇2 科学活动： 相识中秋节 活动目标 1、知道

4、每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。 2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的。 3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。 教案打算： 1、每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。 2、民间嫦娥奔月 教案过程： 1、通过探讨月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节有叫团聚节。 3、了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的? 你喜爱过中秋节吗?为什么? 4、视察月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。 A、 月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼? 引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。 B、月饼为什

5、么是圆的呢? C、老师小结。 D、共享月饼。 5、听嫦娥奔月。 幼儿园中秋节平安活动教案篇3 本主题的目标是体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习找寻、搜集资料，并学习交往、合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 中华民族的节日有许多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋格外明”，大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，老师可采纳参观、探讨、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教化活动。 一、

6、 幼儿发展目标与主要内容： 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 2、知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 3、主动参加各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。 4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，激励幼儿用各种方式表达自己的情感。 二、老师指导建议 传统节日 中秋节 1、环境： 老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。 2、嬉戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制

7、作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。 3、教化活动： (1)讲解并描述有关中秋节的故事、传闻，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗 (2)引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿自己安排角色，制作道具并进行表演。 4、视察活动： 请幼儿在节前节后视察月亮的改变，并做月亮改变日记(从小月牙起先视察记录至八月十五)，要求幼儿自己视察并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育： (1)指导幼儿视察月亮的大小改变。 (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 (3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园

8、进行“庆中秋第七集，肯定要去看啊! 幼儿园中秋节平安活动教案篇4 一、活动目标： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。 2、了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻。 3、吃月饼，体会共享的欢乐。 二、活动打算： 1、月亮改变的图片; 2、民间故事嫦娥奔月的视频 ; 3、为每一个孩子打算半块月饼。 三、活动过程： 1、通过探讨月亮的改变(通过童谣月姐姐)，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、中秋节也叫团聚节，说说人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?答：如中秋节晚上一家人一边看月亮一边吃月饼、放烟火、玩灯，一家人团团聚圆等。 你喜爱过中秋节吗?为

9、什么? 3、看民间故事嫦娥奔月的视频，让小挚友了解这个有关中秋节的民间传闻，师生对故事进行探讨。 4、视察月饼，共享月饼，体验节日的欢乐，共享的欢乐。 活动反思： 这个活动通过民俗、民间传闻嫦娥奔月和视察并共享月饼三个方面让小挚友相识中秋节，下面说两点这次活动的不足： 1、协作童谣月姐姐展示的月亮改变的图片由一个个单独的图片改为电子版的图片在幻灯片上进行演示，这样更科学、更形象。 2、此次活动中秋节一家人团团聚圆这一意义体现不够充分，在过程的其次和第三部分要留意到处渗透中秋节也叫团聚节这一相识。 幼儿园中秋节平安活动教案篇5 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我

10、国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动打算：场地布置 制作材料的打算 表演节目的打算 活动形式：全园集体活动 活动流程：介绍节日园长致辞观赏故事制作月饼师生节目表演(共享石榴)亲子共享月饼。 活动过程： (一)介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 (二)园长致辞 (三)观赏故事 听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断改变的。 探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。

11、 师生表演 学前班大班中班蒙式班 亲子共享 人员支配：依据状况自行拟定 教学反思： 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的.中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机。 幼儿园中秋节平安活动教案篇6 活动目标与打算： 本活动的主要目标是引导幼儿视察月亮的改变，知道中秋之夜月亮最圆、最亮; 初步激发幼儿对民族文化的爱好;发展幼儿的想象力和语言表达实力。 活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等; 给幼儿讲解并描述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传闻;美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(供应用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;

12、 制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮渐渐变圆的投影片或图片;录像带：中秋赏月;音乐磁带飞月夜、月光曲、爷爷为我打月饼。 活动过程： 1、引导幼儿视察教室墙饰的改变，激发爱好，导入课题。 2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己视察到的月亮，老师依据幼儿的描述分别出示四张不同形态的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。) 3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。 今日是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特殊圆、特殊亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，

13、也可以玩花灯、放焰火，一家人团团聚圆，真欢乐，所以把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团聚饼”，中秋节是我们中国的传统节日。 秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。 4、老师讲解并描述嫦娥奔月的故事(播放录音：月光曲或月夜二胡曲)。 5、师生一边观赏歌曲爷爷为我打月饼(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的欢乐。 6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形态，让幼儿撕下来。) 活动区域设置与日常活动组织： 1、组织幼儿参观大班的嬉戏“乐乐月饼超市”;观看大班小挚友的幻想画到

14、月亮上去做客。 2、在美工区，供应月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创建性地表现月亮和月饼。 3、在图书区供应嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。 4、在日常生活中激励幼儿将自己熟识的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。 5、学习歌曲爷爷为我打月饼。 与家长沟通安排： 1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。 2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿视察月亮的改变，并将视察到的月亮画在纸上，装订成视察月亮改变的记录簿。 3、请家长带幼儿到食品超市，观看各种各样的月饼。 4、

15、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事到月亮上去做客。 幼儿园中秋节平安活动教案篇7 活动目标： 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作汤圆再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。 3、通过这次活动让幼儿初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化。 4、提高孩子们的生活实力和动手实力，让孩子们感受劳动的欢乐、收获的喜悦，同时培育孩子们爱劳动的好习惯。 5、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。 6、激励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。 活动时间

16、： 20_年9月30日下午3：00活动打算： 环境打算：操场与教室道具打算：月饼、盘子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家长签到本等。 活动过程： 一、(1)导入给小挚友展示关于中秋节前后月亮改变的幻灯片，激发幼儿爱好。让小挚友通过视察、记录月亮改变，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的改变。 (2)引出通过视察月亮的改变，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团聚节。 (3)谈谈"中秋节"一些习俗，议一议："我家怎样过中秋"。 (5)小结小挚友的探讨，引出今日"包汤圆"的活动。 (6)结束谈

17、话，让小挚友做好包汤圆的打算。 (二)、家长洗手、老师组织幼儿排队如厕、洗手，布置好场地打算和家长一起包汤圆，老师支配好家长和幼儿分成6小组进行包汤圆、 (三)、家园同乐包汤圆。 1、老师讲解包汤圆的过程。(先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小)，在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆滚滚的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先打算洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。) 2、老师时刻提示幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不行以东摸西摸，也要留意平安。 3、组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品。 4、煮汤圆(请两名家长帮助煮汤圆)。(要煮汤圆时，先要烧开水。把汤圆渐渐放入锅

18、内。放进去之后就要轻轻的搅开。要在同一个方向搅动。让汤圆顺着水流淌。这样就不会粘住。水开了待汤圆浮起后。就用小火煮，汤圆浮出水面代表已经煮熟。) (四)、家园同乐吃汤圆，共同共享汤圆。 (五)、活动结束，老师清理活动场地。 教学反思： 通过本次活动不仅丰富了孩子们的学问，熬炼了动手实力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页