2023年幼儿园中班儿歌教案《小蚱蜢学跳高》.docx

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1、2023年幼儿园中班儿歌教案小蚱蜢学跳高时间：2023-09-25 幼儿园中班儿歌教案小蚱蜢学跳高。 教案课件是老师工作中的一部分，大家应该开始写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，才能使接下来的工作更加有序！那么到底适合教案课件的范文有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园中班儿歌教案小蚱蜢学跳高”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班儿歌教案小蚱蜢学跳高 活动目标：1、初步了解在秋天活动的昆虫的各种特征。2、体会儿歌的韵律，对儿歌产生兴趣并有节奏地朗诵。3、想像小蚱蜢骄傲时的语气神态，创编动作大胆表演，感受自由表达的快乐。 活动准备：教学挂图秋天聚会。 一、导入。

2、1、师：你们知道秋天都有哪些昆虫呢？幼儿自由回答师：老师这里有一张图片，我们一起来看看，秋天有哪些昆虫（手指着图片，幼儿跟着一起观察昆虫）幼儿：小蜜蜂、小蜻蜓、螳螂、七星瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢师：这些小昆虫都有什么特点？幼儿：小蜜蜂：会飞，辛勤采花粉。小蜻蜓：会飞，捉害虫。螳螂：会飞，会爬。七星瓢虫：会飞，会爬。小蚂蚁：会爬，辛勤地筑巢、储备粮食。小蚱蜢：会跳。2、师：在生活中，你们见过小蚱蜢吗？幼儿：见过、没见过师：你知道小蚱蜢有什么特殊的本领吗？幼儿：会跳。（如果幼 儿回答不出，可引导幼儿观察图片，图片上的小蚱蜢在做什么？-跳高，由此得出小蚱蜢的特殊本领是跳高） 二、初步理解儿歌1、师：(看

3、挂图)小朋友知道这是什么草么？幼儿：狗尾草师：有一天，小蚱蜢在草丛里跳高，它一跳跳上狗尾草。2、师：小朋友，你是怎么跳高的？（请一个幼儿上来示范他怎么跳高）师：小朋友跳得真棒，小蚱蜢也是这样跳的，它腿一弹，脚一翘，就跳得好高好高，它可骄傲了，它得意的说：哪个有我跳得高。师：得意的动作怎么做？（动作：双手叉腰，眼睛朝上看，用手拍拍胸脯，竖起大拇指）小朋友和老师一起做做得意的动作。3、师：可是突然发生了一件事，你们猜猜，小蚱蜢发生了什么事情？（幼儿自由想象）师：我们一起来听听看，小蚱蜢发生了什么事情。小蚱蜢啊正得意呢，突然，草一溜，它摔了一跤，从狗尾草上摔了下来。4、师：小朋友们，平时你摔跤了，撞

4、到头了，会怎么样？（引导幼儿说出头上会肿起一个大包包）把动作做出来。（摔跤了，用手摸摸自己的头）师：欸，小蚱蜢也和小朋友一样，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 三、学习儿歌1、师：老师把刚刚的故事改编成了一首儿歌，我们一起来学一学这首儿歌吧。儿歌的名字叫小蚱蜢学跳高小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。（幼儿逐句跟教师学儿歌）2、教师小结：小蚱蜢光顾着跳高，它一跳就跳上了狗尾草，可得意了，它骄傲的说：哪个有我跳得高（这句让幼儿回答），可是，小蚱蜢只顾着骄傲，却没有注意到草尖又软又滑，结果就摔了下来。我们小朋友在玩耍的时候也要注意安全，不

5、爬到危险的地方，不要从高高的地方跳下来，更不能取得一点小成绩就骄傲起来。3、幼儿自己把儿歌再朗诵一遍师：现在老师请小朋友们自己把儿歌念一遍。四、表演游戏根据儿歌内容，幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作，表现出小蚱蜢跳上狗尾草后的得意和摔跤后痛苦的表情。师：老师要请几个小朋友上来当小蚱蜢，其他小朋友一起念儿歌，看看我们的小蚱蜢怎么表演我们的儿歌。五、结束环节 附 儿歌小蚱蜢学跳高小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高。草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 f132.CoM更多教案编辑推荐 幼儿园中班体育教案范文：小蚱蜢学跳高 这篇幼儿园中班体育教案范文：小蚱蜢学跳高是小编为大家整理的，

6、希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 活动目标：1.能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。2.能有效地改进落地动作，提高自我保护的意识和能力。3.具有集体意识和竞争精神。活动准备：1.在场地上布置好三种不同高度的皮筋。2.音乐磁带，录音机。活动过程：(一)准备活动。1.教师以游戏的口吻分配角色，教师扮演妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，跟着妈妈学本领。2.幼儿排成一路纵队，利用幼儿园活动场地上的障碍物(如树木、运动器械等)练习绕过障碍走、跑的能力。3.教师和幼儿随音乐做模仿操(教师自编)。(二)出示三种不同高度的皮筋，引导幼儿探索怎样跳过去。1.教师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳

7、得高?今天我们就要学跳高，你们试一试怎样才能跳过皮筋呢?2.幼儿第一次尝试。3.教师：你们是怎样跳过去的?4.请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。5.教师示范“双脚向上跳”的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上向前跳起，双脚轻轻落地。6.练习活动：幼儿按要求分散练习，尝试跳不同高度的皮筋，教师做具体指导。7.幼儿探索“轻轻落地”的动作要领。8.请幼儿示范，教师引导幼儿注意观察前脚掌先落地、腿要弯曲的动作要领。9.幼儿四散自由练习，体验轻轻落地的动作要领。(三)游戏“小蚱蜢跳高比赛”。1.教师介绍游戏的玩法与规则：小蚱蜢分成若干组，听到信号后，跳过三种不同高度的皮筋，然后从皮筋下爬

8、回来，看哪组先完成。2.幼儿游戏23次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。(四)放松活动。1.教师：今天小蚱蜢真能干，学会了跳高的本领!你们不怕苦、不怕累，练得很辛苦。现在我们休息一下吧!2.教师和幼儿针对腿部进行放松活动。活动延伸：晨间活动：晨间活动时，在场地上布置不同高度的皮筋，让幼儿继续练习向上跳的动作，皮筋的数量和高度可逐步增加。 中班幼儿健康教案小蚱蜢学跳高 活动目标： 1.学习跨跳35cm高的障碍物、触物跳和快跑的动作。 2.产生对体育运动的兴趣。 活动准备： 1.在主题墙张贴飞人刘翔、乔丹比赛时的照片。 2.请家长带领幼儿观看体育节目，了解篮球和跨栏等体育项目。 3.冠军奖牌若干，幼

9、儿用书 4.场地 活动过程： 1.引导幼儿了解飞人 幼儿参观主题墙照片，引导幼儿互相说说：照片上是谁?他们在干什么?为什么把刘翔、乔丹成为飞人?说一说自己喜欢什么体育活动。 2.幼儿学习跨跳35cm高的障碍物及触物跳的动作。(教案出自：教案网)教师示范讲解跨跳障碍物和触跳物的动作要领：跨跳障碍物要先助跑，前面的腿抬高跨过障碍物，另一条腿紧接着跟随跨过;触物跳时先助跑，到篮板前，并腿屈膝用力跳起。幼儿尝试按动作要领练习跨跳和触物跳的动作。 3.游戏：我是小超人 教师介绍游戏玩法和规则： (1)跨跳障碍物时，需单脚跳起，如碰到障碍物则需重新跨跳。 (2)到达终点后小手必须触碰到篮板方可返回。 幼儿

10、可几人一组进行比赛，也可分四组以接力的形式进行游戏。游戏可反复进行。 4.总结游戏情况，教师与幼儿共同评出每组的冠军或优胜组，并为他们颁发奖牌。 中班体育教案小蚱蜢学跳高 活动目标 1.能熟练的掌握双脚向上跳的动作，会轻轻落地。 2.喜欢参加跳跃活动，增强自我保护的意识。 活动准备 1.场地上布置好三种不同高度的皮筋，高度分别是20cm、30cm、40cm，皮筋的左右距离约为2m。 2.蓝精灵小白船音乐CD(带盒)，便携式音箱一个。 3.地垫45块。 活动过程 1.玩游戏小蚱蜢练本领，做好热身运动。 教师扮演蚱蜢妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，大家一起在草地上联系本领，通过走、转身、跳等动作活动身体的各

11、个部位，重点活动腰和下肢关节。 2.探索、尝试，学习双脚向上跳的动作，掌握动作要领。 自由跳跃，体验活动的乐趣。 教师和幼儿一起说儿歌小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一伸，脚一翘，那个有我跳的高!说完以后幼儿自由练习向上跳跃，体验跳跃带来的愉悦。 3.自由练习跳跃障碍区，探索最佳的跳跃方法。 教师提问：怎样才能轻松地跳过不同高度的皮筋?鼓励幼儿积极尝试，提醒幼儿注意安全。 示范讲解，引导幼儿学习双脚向上跳的动作，(教案出自：教案.网)掌握动作要领。 教师边示范边讲解动作要领：双脚并在一起，膝盖弯曲，上交用力蹬地向上跳起，前脚掌先轻轻着地。 幼儿选择场地。按照动作要领尝试、练习向上跳过不同高度

12、的皮筋。教师观察幼儿动作，指导幼儿重点练习屈膝蹬地和前脚掌先落地的动作。 4.玩游戏小蚱蜢跳高比赛，巩固双脚向上跳的动作。 教师介绍游戏的玩法及规则：必须双脚向上跳过皮筋;跳过皮筋时双脚尽量不要碰到皮筋;轻轻落地。小蚱蜢分成四组，听到信号后从起点出发，依次跳过三种不同高度的皮筋，然后从右侧返回终点，比一比看看哪一组向上跳的动作正确、速度快。 播放欢快的音乐蓝精灵，幼儿分组游戏23次，教师根据幼儿的身体情况和情绪反应随时调整活动量，提醒幼儿注意安全。 5.评析游戏情况，鼓励动作正确的幼儿。 播放舒缓的音乐小白船，教师和幼儿一起坐在垫子上，随音乐做放松运动，重点放松腰部和腿部。 活动延伸： 利用皮

13、筋和户外的小台阶，带领幼儿经常练习双脚向上跳、向下跳的动作，提高幼儿原地跳跃的动作水平。 幼儿园大班体育活动教案小蚱蜢学跳高 活动目标： 1、能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。 2、会正确做出落地动作，提高自我保护意识和能力。 3、体验模仿小蚱蜢做动作的乐趣。 活动准备： 1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。 2、录音机、音乐磁带大家一起来、小白船。 活动过程： 开始部分： 1、组织幼儿到活动场地，放音乐大家一起来,做热身运动。 2、幼儿排成一路纵队，利用场地上的障碍物练习走、跑、跳等动作。 基本部分： 1、教师出示小蚱蜢头饰，分发给幼儿，提高幼儿学习的兴趣

14、。 2、教师引导幼儿学说儿歌小蚱蜢 学跳高，小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，(教案出自：.教案网)腿一伸，脚一翘。哪个有我跳的高。3、教师引导幼儿学习正确的双脚向上跳的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上跳起，双脚轻轻落地。请幼儿按动作要领分散练习，教师观察幼儿的动作，指导幼儿练习轻轻落地的动作。 4、幼儿尝试跳不同高度的皮筋，反复练习。(教师注意提醒幼儿安全)5、游戏：小蚱蜢 学跳高 教师讲解玩法及规则：小蚱蜢分成两组(男孩组与女孩组)，听到信号后跳过三种不同高度的皮筋，然后跑回来，拍后面小朋友的手，看哪组先完成，跳过皮筋的时候，双脚尽量不要触及皮筋。 6、在欢快的音乐背景下

15、，幼儿游戏2-3次，教师看幼儿的身体状况和情绪随时调整活动量，注意幼儿的安全。 结束部分： 播放小白船音乐，引导幼儿坐在草地上，一起随音乐做腿部放松动作。 中班优秀体育活动教案小蚱蜢学跳高 活动目标：1能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。2能有效地改进落地动作，提高自我保护的意识和能力。3具有集体意识和竞争精神。 活动准备：1在场地上布置好三种不同高度的皮筋。2音乐磁带，录音机。 活动过程：（一）准备活动。1教师以游戏的口吻分配角色，教师扮演妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，跟着妈妈学本领。2幼儿排成一路纵队，利用幼儿园活动场地上的障碍物（如树木、运动器械等）练习绕过障碍走、跑的能力。3教师和幼儿随音乐做模仿

16、操（教师自编）。（二）出示三种不同高度的皮筋，引导幼儿探索怎样跳过去。1教师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳得高？今天我们就要学跳高，你们试一试怎样才能跳过皮筋呢？2幼儿第一次尝试。3教师：你们是怎样跳过去的？4请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。5教师示范双脚向上跳的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上向前跳起，双脚轻轻落地。6练习活动：幼儿按要求分散练习，尝试跳不同高度的皮筋，教师做具体指导。7幼儿探索轻轻落地的动作要领。8请幼儿示范，教师引导幼儿注意观察前脚掌先落地、腿要弯曲的动作要领。9幼儿四散自由练习，体验轻轻落地的动作要领。（三）游戏小蚱蜢跳高比赛。1教师介绍游戏的玩法与规则：小蚱蜢分成若干组，听到信号后，跳过三种不同高度的皮筋，然后从皮筋下爬回来，看哪组先完成。2幼儿游戏23次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。（四）放松活动。1教师：今天小蚱蜢真能干，学会了跳高的本领！你们不怕苦、不怕累，练得很辛苦。现在我们休息一下吧！2教师和幼儿针对腿部进行放松活动。 活动延伸：晨间活动：晨间活动时，在场地上布置不同高度的皮筋，让幼儿继续练习向上跳的动作，皮筋的数量和高度可逐步增加。