2023年幼儿园小班数学教案内容8篇.docx
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1、2023年幼儿园小班数学教案内容8篇 学习用数学的方法解决问题,可以帮助幼儿学习抽象思维的方法。因此数学是发展幼儿抽象逻辑思维的重要途径。以下是我细心收集整理的幼儿园小班数学教案内容,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 2023幼儿园小班数学教案内容篇1 【活动目标】 1.进一步感知4以内的数量,练习手口一样点数并说出总数。 2.在感知物体颜色,数量的基础上,尝试依据二维特征分类。 3.乐意参加喂瓶宝宝吃饭的活动,体验数学情境嬉戏的欢乐。 【活动打算】 1.人手一个瓶宝宝(瓶身、瓶盖上贴有数量为24的点子) 2.人手一个小勺、木质串珠若干 3.音乐三段(哭泣声、摇篮曲、快乐舞曲) 【活动过程】
2、 一、导入 1.播放哭泣声,引出主题 T:听!什么声音?是谁在哭啊? 2.出示瓶宝宝,介绍活动内容 T:原来是瓶宝宝在哭啊?瓶宝宝为什么哭呢?看看它肚子里有没有东西?原来它肚子空空的,太饿了,怎么办呢? 二、老师示范讲解 1.出示木质串珠,探讨操作要求 T:我们来喂瓶宝宝吃饭吧,可是这里有这么多串珠,应当喂瓶宝宝吃多少呢?一个还是很多个? 2.提示幼儿视察瓶盖上的点子 T:究竟瓶宝宝应当吃多少呢?看看瓶宝宝的肚子上面有记号呢。肚子上有几个小圆点,就吃几个小串珠。 3.请幼儿个别示范 T:谁来帮我数一数,我的这个瓶宝宝应当吃几个小串珠? 4.老师示范喂瓶宝宝,要求:边喂边数,不能多,也不能少。
3、三、幼儿喂瓶宝宝 1.幼儿个别操作,老师视察指导 2.集体沟通操作结果,表扬操作正确的幼儿,帮助错误的幼儿进行订正 四、帮瓶宝宝戴帽子 1.出示瓶盖子,提示幼儿留意数量的匹配 T:瓶宝宝吃饱了,真快乐。我们带瓶宝宝出去漫步好吗?可是外面风大,瓶宝宝要带上帽子再出去。你们看,这些帽子上也有小圆点。你要细致数一数,让瓶宝宝肚子上的小圆点和帽子上的小圆点一样多。 2.请个别幼儿示范,集体检验 3.幼儿集体操作,老师随机检验 4.听欢快音乐,和瓶宝宝漫步跳舞。 五、送瓶宝宝睡觉 1.播放摇篮曲,提出要求 T:瓶宝宝玩累了,要睡觉了。我们静静地送它要摇篮里睡觉吧 2.引导视察摇篮上的点卡和摇篮颜色 T:
4、看,这些摇篮上面有什么?原来瓶宝宝要找和自己点子一样多的摇篮睡觉。 3.幼儿送瓶宝宝睡觉,老师随机检验。 2023幼儿园小班数学教案内容篇2 教化目标 1.通过让幼儿动手操作、比较,发觉物体的排列规律并进行排序。 2.培育视察、比较实力和初步的推断推理实力。 3.培育幼儿比较和推断的实力。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果。 5.主动参加数学活动,体验数学活动中的乐趣。 教化打算 1.教具:黑白序列的排序图样。 2.学具:幼儿分组操作材料: a铺地砖b串彩链c围围墙d排排队 花片 黑白方块若干。 3.环境创设:小动物的家。 教化过程 (一)以小挚友为“小动物布置新家”引入课题。
5、(二)幼儿自主探究物体简洁的排序规律。 1.幼儿分组操作。 a铺地砖:供应蓝、白两种颜色的泡沫地砖,让幼儿按颜色改变规律排序。 b围围墙:供应四种颜色炮弹玩具,让幼儿按颜色及节数按规律排序。 c做彩链:供应不同长短、宽窄、颜色长条手工纸让幼儿依据纸条多种特征串成彩链条。 d种树:供应高矮、品种不同的树木,让幼儿按其形态、高矮不同的规律排序。 评析:让幼儿设计物体的排序规律,是训练幼儿敏捷运用所学学问解决问题的过程。在这一过程中,不同层次的幼儿可选择不同活动材料进行操作,便于分层指导、因材施教。 2.自主探究活动内容的沟通: 1.取分组活动的内容若干,提问:你是怎么排的? 2.引导幼儿想出不同的
6、排法,请幼儿排一排,老师强调规律性。 3.针对幼儿的怀疑进行探讨。 4.师生共同归纳小结。 排序的方法有多种,可按形态、颜色、数量等多种特征排序。 (三)出示三张大卡片,引导幼儿发觉并说出它们的排列规律 (第一张蝴蝶不变,小花逐一增多;其次张蝴蝶不变,小花逐一削减;第三张蝴蝶逐一削减,小花逐一增多)。 评析:幼儿通过视察、比较,发觉了图形排序的规律。这是对幼儿进行初步推断推理实力的训练。 (四)让幼儿自取不同颜色花片,学习按物体数量的递增和递减的规律排序。 (五)观赏黑白序列 老师出示黑白序列,让幼儿视察找寻序列中黑白两色是以几个为一组进行排列,知道黑白两色也可组成许很多多好玩的序列。 (六)
7、设计“黑白配”小毛巾 1.运用以有的排序学问设计一条“黑白配”小毛巾。 2.幼儿介绍自己设计的“黑白配”小毛巾,说明排序规律。 2023幼儿园小班数学教案内容篇3 设计意图: 对于小班第一学期的孩子来说,“有规律的排序”是一项比较具有挑战性的数学活动,它须要幼儿进行系统、连贯的思索。为了帮助幼儿更好的理解和驾驭按规律排序的概念,我设计了本次活动穿项链,活动中,幼儿在视察、发觉、动手操作、集体检查中反复学习并驾驭按规律排序这一学问。 活动目标: 1、尝试按颜色进行有规律的排列。 2、能手眼协调进行操作,感受数学中的规律美。 3、初步学会相互合作。 活动打算: 1、长颈鹿、小狮子动物各一个。 2、
8、四种颜色的珠子若干。绳子、夹子人手一份。 活动过程: 一、观赏项链,发觉物体排列的规律。 1、幼儿视察项链,发觉其规律。 师:今日是长颈鹿和小狮子的生日,小兔给它们俩每人买了一份礼物,你们看!是什么? 师:这条是什么样的? 2、小结。 师:原来这两条项链上的珠子,一串是一个红的、一个黄的,还有一串是一个橙色 的、一个绿色的,都是有规律的排列的。 过渡:你们想穿一条这样美丽的项链送给长颈鹿和小狮子吗? 二、穿项链,学习按颜色进行有规律的排序。 1、老师交代要求 师:请你也穿一条有规律的项链送给小动物们,穿的时候请你一边穿一边说:一个X颜 色、一个X颜色。 2、幼儿操作、老师巡回指导。 3、展示礼
9、物、集体检查 师:长颈鹿和小狮子收到大家送给它们穿的项链可真快乐啊!我们一起来看看大家穿的 项链。 三、制作礼物,巩固按规律进行排序。 1、幼儿视察,发觉新规律。 师:老师也穿了一条项链送给长颈鹿,你们看!我穿的项链是什么样的? 2、穿项链,尝试制作。 师:你们想穿这样的项链吗?请你们试试穿一条这样的项链送给自己的好挚友,好吗? 2023幼儿园小班数学教案内容篇4 活动目标: 1、学习排序,体验事物的规律性。 2、培育幼儿比较和推断的实力。 3、引导幼儿主动与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、发展幼儿逻辑思维实力。 5、引发幼儿学习的爱好。 活动打算: 动物玩具:大象、长颈鹿各不少于5只。
10、活动过程: 1、老师逐个出示大象与长颈鹿,让幼儿说出它们的名称。 2、师生一起根据1头大象、1只长颈鹿、1头大象、1只长颈鹿的规律排序,并说出排序的规律。 3、根据1头大象、2只长颈鹿、1头大象、2只长颈鹿的规律排序,并说出排序的规律。 4、让幼儿思索还有没有其他排序方式,请幼儿上来自己排序,边排边说出排序的规律。 2023幼儿园小班数学教案内容篇5 【活动目标】 1、在嬉戏中引导幼儿点数4以内的物品,知道总数。 2、激励幼儿主动参加点数嬉戏,体验欢乐。 【活动打算】 4名虫虫卫兵、虫宝宝若干、虫虫的家、圣诞情景。 【活动过程】 一、情景引入 圣诞节快到了,虫虫王国要开一个圣诞宴会。虫虫王国的
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