2023年幼儿园大班学期总结5篇.docx

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1、2023年幼儿园大班学期总结5篇 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此，让我们写一份总结吧。下面我给大家带来关于幼儿园大班学期总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 幼儿园大班学期总结篇1 当燥热的夏天来临时，一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班四名老师的共同努力下，依据园内的支配，结合班务安排，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。 一、安排明确，有的放矢 开学初，我班结合园务安排，针对本班实际进行分析、思索，制定了详实详细且切实

2、可行的班务安排，确定了工作目标及教化教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。 二、仔细踏实工作，培育孩子各方面实力 1、亲情教化，过渡自然 开学初有六名新生进入我班，我班大部分老师和孩子们也是初次接触，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消退和老师间的生感，我班老师施以亲情教化，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关切他们，无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是英语方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心

3、情，并学习了学问，一箭双雕，过渡自然。 2、仔细备课，悉心教化 本学期我班配了一名英语专业老师、一名幼师。大家在熟识教材后，集体探讨制订了各科教学进度;平常的教学中，全体老师仔细备课，提前一周备课，制作了各类教具和多媒体课件，确保不上无打算的课。在教学中多以嬉戏进行组织，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐，轻松开心地学习学问，娴熟自如地驾驭本事。老师的悉心教化和细心教学，使孩子们在不同程度上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。 3、做好保育工作，培育幼儿自理 本学期我班二名生活老师在园里的统一要求下，细心照看孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、洗漱、穿衣等环节无微不至;并教幼

4、儿学会自理，进行自我服务，开展了穿衣、叠被被等竞赛，评比出了文明寝室。刚好带生病孩子去医疗中心就诊，按时喂药打针等，细心呵护他们。协作医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿服用抗病毒冲剂，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。 4、合理组织活动，丰富幼儿生活 本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了很多丰富多彩的活动。三月份我们组织幼儿去富乐山春游，感受了春天的气息，家乡的美，激发幼儿酷爱大自然，酷爱美的情感。四月份末的家长会上，孩子们一个个盛装装扮，向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺表演，赢得了家长的阵阵掌声。“趣味运动会”、“欢乐西山游”，使孩子们在校度

5、过了别开生面的“六一”节。每间隔一周的星期六，孩子们都会去麦当劳或肯德鸡表演节目，参加社会交往等活动，既开阔了孩子的视野，又培育了他们的自信。同时我们还为在校过生日的幼儿开了生日Party，他们唱歌、跳舞、吃大蛋糕，让孩子们在学校也能体验到过生日的欢乐，感受老师小挚友的关爱和暖和，并学会与他人共享欢乐。各项活动的开展，既熬炼了幼儿实力，又让孩子们生活得华蜜快乐。 4、面对全体，开设各类爱好班 本学期，我班开设了体育舞蹈、绘画、钢琴、计算机等爱好班，做到有安排、有方法，按部就班地开展，面对全体幼儿，让幼儿动手、动脑，发展了幼儿动作协调实力，培育幼儿学会视察美、观赏美、表现美以及对艺术活动的爱好，

6、让孩子们在美的熏陶下健康成长。 三、双语教化成效显著 1、营造双语氛围 本班配有的一名专业英语老师，为开展双语教学奠定了坚实的基础。我们从营造双语环境入手，让每面墙、每一幅画面都富于英语气息;同时每位老师在组织教学和活动时，都做到尽量用英语;坚持不懈地用英语对话，发出指令性要求，使孩子们不仅能听懂老师说的英语，还学会用英语与老师对话，提出自己的要求，发展了幼儿的英语口语。 2、英语活动精彩纷呈 本学期我班幼儿在家长会、麦当劳前等很多场合表演了英语儿歌、故事、短剧，虽然表演很稚嫩、不成熟，却激发了幼儿学英语、说英语的爱好。在毕业典礼上，他们将有更多的精彩纷呈的节目。同时在本学期里我班老师都分别上

7、了双语展示课，有音乐、计算、美工等，既提高了双语教学质量，也提高了师生口语交际实力，推动了双语教学进程。 3、高薪聘请外教 为结合双语教学，培育幼儿学英语的爱好，教会孩子纯正的英语，我校高薪聘请外教，每周为我班幼儿上两节课，让幼儿感到能与外国人对话，向他们学习是一件很骄傲、很有乐趣的事。 四、做好家长工作，赢得家长支持理解 本学期，我们首先做好了幼儿心情安抚工作，主动打电话与家长沟通沟通，赢得了家长信任;并做好了大周接送前后的工作;五月底召开的家长会上，我们具体地向家长介绍了班级状况，对平常家长提出的看法和要求针对性地加以改进，尽量做到让家长放心，令家长满足。经过一学期的培育学习，我班幼儿各方

8、面进步较快，孩子们变得懂事、听话，养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步凝合着我班全体老师的心血和汗水，在工作中我们还有很多不足，孩子们之间的差异较大，发展得不够整齐，常规教化还需进一步加强，双语教学还应长久深化地开展下去，全体老师还需在教化方法、教学手段上加以创新，为促进幼儿个个全面发展做出努力! 幼儿园大班学期总结篇2 时间飞逝，转瞬，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一每天长大，一个个顺当的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，骄傲，现将我的工作总结如下： 1、思想方面 一学期来，我仔细的做一名合格的幼儿老师，专心参与幼儿园组织的园务学习，仔细做好笔记，并仔细的汲取，使之

9、真正成为自己的东西，持续一个向上的心态。 2、教化教学方面 1、虚心听课。 外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提高教学的台阶，仔细听课及反思。 2、仔细备课。 仔细备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅仅是具备学问，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到簇新，以嬉戏的方式让学习不味同嚼蜡。 3、刚好反思。 蔡园长要求我们刚好的反思自己的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。 3、工作看法方面 我经常提示自己："凭良心做自己的本职工作，我喜爱幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己

10、最绚丽的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长快乐! 当然，工作不能做到完备无缺，人无完人，我的工作还有许多不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿老师! 幼儿园大班学期总结篇3 一、幼儿基本状况分析 我班这学期共有30名幼儿。通过大班本学期的培育及教化，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊是在语言、计算、英语等方面有显著提高。接近期末，我们从各个方面对孩子的发展以及班级日常工作作一简要总结： 本学期，我们两位老师协作得非常默契，针对班上工作和问题常常探讨，并进行协调，解决。 二、教化方面 1、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好

11、幼小连接工作。为幼儿打算了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，给幼儿发奖状和优点卡，使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力，讲故事的主动性也越来越高。同时通过数学练习册的操作和“逻辑狗材料”的操作，使幼儿的逻辑思维培育发展较好，有肯定的数概念，计算实力取得了特别棒的效果。 2、从艺术发展看，通过街舞的练习，加强了舞蹈节奏感;另外，绘画实力有所提高。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 3、在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我

12、们设计了五个主题，从孩子们主动参加程度可以看出，都是特别受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这五个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。 4、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 5、

13、注意英语的运用，要求幼儿用英语向老师问早，喝水，入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语，坚持每天半个小时的英语复习时间，激励家长带领幼儿复习英语。 6、接着加强班级一日常规培育。每天轮番支配“班长”和“生活管理员”,激发孩子的爱好,可培育幼儿语言表达实力,和熬炼幼儿的胆识,让每位幼儿参加进来,使幼儿真正成为主子,孩子们上进心都有明显的提高. 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持熬炼饭前便后洗手。 2、每天坚持2小时的户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，主动参与体育节竞赛，并取得了不错的成果。 3、保证幼儿足够的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，为体弱孩子调整床位，订正幼儿不良的睡

14、姿。 4、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教化幼儿细嚼慢咽，对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。 四、环境(包括物质环境和精神环境) 1、营造良好的心理环境，多用激励和正面语言，形成良性循环，增加幼儿的自信念、培育创建实力。孩子们主动性高，心情开心，竞争意识较强。 2、活动室内也相应设有自然角、图书角、英语角、手工展示等有关教化的环境，孩子们通过自己的参加，对活动了解得较深化。我们留意利用废旧物品等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿视察到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动

15、直观的废物利用的环境教化。 3、由孩子参加进行主题环境的布置，通过孩子自己去收集资料、沟通、展示以及孩子自己的作品展示来丰富主题环境，让环境成为孩子们相互学习、相互沟通的平台。 五、家长工作 1、利用多种形式(家访)、(电话沟通)、(便条)、(成长档案)与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，真正成为合作伙伴。 2、每月一次家长开放活动，邀请家长观摩教化嬉戏活动，仔细倾听家长的看法。 3、刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的。 4、我们利用班级的“家长留言板”和“家园互联网”,加大家长的参加度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,协作教学。 5、依据幼儿园的要求举荐家长委员成员，并常常地听取看法

16、，向家长宣扬科学育儿的学问。 我们将再接再厉，努力做得更好! 幼儿园大班学期总结篇4 在忙劳碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声，现将我本学期的工作、学习和体会做一下总结。 一、思想方面 我酷爱中国共产党，忠诚于党的教化事业，一心一意为幼儿有家长服务，坚持保育和教化并重的原则，忠于职守，严于律已，为人师表，坚固树立专业思想，不断学习专业学问和提高技巧技能水平。 我严格遵守园中的各项规章制度，不迟到，不早退，凡事以集体的利益为重，时刻听从领导支配，与各位同事友好团结，互帮互助，全力同各位配班老师一起开展各项工作，团结协作，把各项工作做得绘声绘色。 二、教学工作方面 我班是学前班，是学前教化

17、的最终一年，做好幼小连接工作特别重要，在让幼儿进行欢乐嬉戏的同时，不忘他们在常规学习上形成肯定的自制力，做好上小学的打算活动。 三、保育工作方面 树立幼儿良好的卫生习惯的培育。对实力较差的幼儿供应适当的帮助，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作。 四、学习方面 利用业余时间，上网查查全国各地的幼儿园的教学资料，看看育儿报等书籍杂志，以丰富自己的学问和教化教学方法。到示范园看看别的老师的上课，多请老师傅的建议。 五、收获与不足 今年五月，我辅导的幼儿美术作品，在首届儿童艺术节中，取得了一等奖的成果，同时，在工作中，我发觉还有工作做得不足，在区角活动中，投放的材料不够充分，家

18、长工作方面，还应多样化等。 总之，我在以后的时间里，我会更努力的做好更项工作，不断提升自己，为幼儿创建更好的学习环境，让幼儿做得更好，更全面的发展。 幼儿园大班学期总结篇5 时间匆忙，一学期过去了。看着这群可爱的孩子，回顾这学期工作中的点点滴滴，惊慌、劳碌却又充溢和欢乐。在指南背景下，围绕幼儿园的“_”理念及目标，结合班级各项教化教学活动的实践状况，经过本班老师的团结协作，家园的努力协作，幼儿的各方面实力均在原有水平上有了提高。现将本学期的工作总结如下： 一、班级概况 进入大班后，班上幼儿的生活自理实力和语言表达实力方面都有了很大进步。很多幼儿在日常活动出也表现出较强的责任心和班级荣誉感，对规

19、则的意识更加的重视。_、_、_小挚友变得更加自信大方了;_、_小挚友与人交往方面也有很大的进步;大部分幼儿已经初步形成任务意识，能刚好完成老师交代的任务。在进步的同时依旧存在一些不足须要改善，比如部分幼儿的生活习惯和学习习惯还不够好，个别幼儿的自信念还很薄弱，须要后期进一步努力提升。 二、教化教学工作 1、学期初各班级科学合理地进行了班级的布置整理工作，重点结合大班幼儿的年龄特点调整、更新区角的环境和墙饰。 2、选择适合大班幼儿年龄特点的音乐与操节编排生动活泼的新早操。依据园部规划邀请家长和幼儿共同参加收集和制作各种体育器械。 3、开展有关“_”、“_”、“_”等主题活动。加强幼儿关爱自我、爱

20、护他人的意识，增加幼儿的自主探究实力。 4、依据年段统一制定的教学目标、教学进度，规范拼音、语言、数学教学活动，吸取阅历指导家长与幼儿做好幼小连接的相关打算。 5、组织幼儿秋游，感受秋高气爽的季节特征，并指导家长做好幼儿秋游的打算事宜，培育幼儿外出时的平安意识。 6、年段开展以平安教化为主题的“_”寓教于乐活动，增加幼儿关爱生命的意识，懂得了基本的消防、交通等平安常识。 7、结合新年，组织开展新年亲子运动会活动，通过入场仪式、啦啦队舞蹈、幼儿个人、小组、集体的运动项目、颁奖等丰富多彩的环节，让幼儿充分得到熬炼和展示，培育了集体荣誉感和自信坚持的品质。 8、各班依据本班的实际状况，比照安排与教化

21、目标，进行补缺补漏工作，加强课程平衡，并依据本学期的目标，对幼儿发展进行较全面的测评，做好终期评估工作，向家长反馈幼儿发展状况，为新学期制定安排供应依据。 三、家园联系工作 1、召开“幼小连接”讲座与班级家长会，帮助家长答疑解惑，做好幼儿入小学前的各项打算。 2、利用家园联系栏、QQ群，展示有关秋冬季保健和幼儿平安的学问，充分调动了家长们的资源，引导其在家协作幼儿园对幼儿进行适当的保健平安教化。 3、邀请家长参与家长开放日活动，让家长了解幼儿在园一日生活学习状况，加强了家园的有效联系与沟通。 4、指导家长为幼儿支配科学合理的寒假生活，建立良好的生活作息时间，培育幼儿良好的卫生习惯和学习习惯。

22、四、下学期工作设想 1、接着培育班级幼儿良好的学习习惯，规范前书写要求。 2、增加幼儿完成任务的意识和时间观念，养成每天上学不迟到的好习惯。 2、组织幼儿参观小学，激发上小学的愿望和信念。 3、尽早开展幼儿毕业的相关打算工作：选购、填写毕业纪念册、拍毕业照、实行毕业典礼等。 幼儿园大班学期总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页