2023年幼儿园教师教学工作总结如何写.docx
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1、2023年幼儿园教师教学工作总结如何写 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,就在此时须要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。下面是我整合的幼儿园老师教学工作总结如何写,一起来看看吧,确定对你有所帮助的。 幼儿园老师教学工作总结如何写1 一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动
2、之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际动身激励幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的发展。 一、保育工作: 在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中支配值日生及小助手,并对幼儿进行监督和订正,在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大,特殊是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化,使幼儿懂得在活动中如何爱护自己,爱惜别人,避开危急事故的发生。在季节转换时期
3、,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并特殊关切生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动熬炼,增加幼儿体质。特殊是在这次的“非典”中,留意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教化,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减,班级的出勤率稳定。 二、常规工作: 本学期针对班级的常规状况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己探讨形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱
4、护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。特殊是对幼儿即将进入小学生活做好打算。 三、教化工作: 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维灵敏等特点。体育活动中,幼儿心情饱满,较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。驾驭了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教化教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的主动性和主动性,特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片
5、,驾驭了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱探究,视察事物也较细致,通过了解家乡、祖国日新月异的改变,从而懂得爱惜、爱护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期,在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”,请幼儿带新闻,在班
6、级讲新闻,通过这个活动,幼儿的学问面变更广了,培育了幼儿的倾听实力及表达实力,提高幼儿对文学作品感爱好,促进幼儿思维的发展。在老师的指导下,幼儿学会尝试简洁的科学小试验如:“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作实力,同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,大大美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、支配画面,初步呈现了绘画方面的创建力。在连环画竞赛中魏宇洪、吴东骏小挚友还获得了金
7、奖和银奖呢。 四、家长工作: 这学期重点围绕“幼小连接”,通过请小学老师到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算,激发幼儿的入学愿望。与家长协作,做好家园联系,每周展示周安排,让家长了解幼儿的学习内容、教化要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的问题刚好家访、电访,与家长交谈,商讨更主动有效的教化方法,促进幼儿的发展。 五、主题活动。 在每一个主题活动开展前,我们依据孩子的爱好点,通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始驾驭状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题,用孩子想象的方
8、式与孩子一起设计主题网络图,同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料,让家长了解我们的活动,支持孩子的活动须要。幼儿的爱好带动了家长的主动性,家长们兴奋的参加到了我们的活动中来,并为我们的活动开展供应了有力的帮助。如:在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源,得到家长的大力支持,为我们供应各种体育器械,还结合“厦门国际马拉松”,带孩子到会展中心进行“小小马拉松”竞赛。在“植物”主题活动中,家长与幼儿一起为我们的自然视察角增加了很多的植物,也满意了幼儿新奇的探究欲望。结合幼小连接活动,开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教化的有效融合。 六、反思调整:
9、总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历,增长很多的学问。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:主题活动的产生和开展预设老师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够; 活动中老师的视察注意全面性,个别性、深化性不够;创建性嬉戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将依据以上存在的不足,仔细的反思调整,吸取先进的阅历和管理方法,扬长避短。 幼儿园老师教学工作总结如何写2 说到总结才猛然感觉到,我参与工作已经整整一
10、年了,从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师,回顾这一年,我付出了多少,又收获了多少呢?静静的回顾一下,这短短的一年既劳碌,又充溢,有着很多值得总结和反思的地方。 在新学期起先的时候,我分到了中二班和最有阅历的老师共同搭班,这是领导对我的信任,更是对我的考验和熬炼,所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。经过一段时间的调整与适应,我的工作也很快走上了正规。 这学期我们园内的活动比较多,一个活动接一个活动,使我们的工作更显得繁忙,但我们的工作又是忙而有序,有条不紊的。在班内,我们两位老师团结合作、亲密协作,发挥自己的强项,每一件工作都做的扎扎实实。业余时间,我留意搜集材料,阅读专业
11、书籍,努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最终换来了累累硕果。 一、政治思想方面 我主动参与时事政治理论的学习,以不断提高自己的政治思想素养,加强素养的教化,更新自己的教化观念,树立育人为本的思想。同时加强教化法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,仔细履行岗位职责,关切、爱惜每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 (一)扎实抓好教化教学工作 工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习,观摩其他老师上课,主动参与园本教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题,制定出切实可行的月安排、周安排,并仔细组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和运
12、用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以嬉戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教化实践进行反思,找出问题的症结,改进教化的方式、策略等,收到了肯定的效果。 (二)全身心的投入,保教结合,酷爱敬重理解幼儿 我们两位老师轮番当保育员。这个班有39个小挚友,我们共同协商,把我们班的纪律及独立实力一起抓、同时我们班小挚友可以说进步很快,家长反映也不错。独立实力方面:我们坚持正面教化,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,赞许和激励,使幼儿能够更有信念,更主动地做好事情,完成任务。而我们老师做到适
13、时帮助,以提高幼儿的独立实力,并刚好与家长沟通,争取家长协作。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我实行的是刚好分析缘由,该指责的指责,并赐予适度的教化,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律。 在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特殊是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中,生长也特殊好,出勤率较高。 在常见的活动之中,我没有遗忘对孩子最重要的养成教化。陶行知老先生说“生活即教化”,所以我留意在一日生活各环节中加强视察与指导,主动激励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完
14、饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会仔细倾听别人讲话,不插嘴,不乱跑,主动开动脑筋,举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床,把鞋子整齐的放在床下面,尽量激励幼儿自己脱衣服,盖被子,睡醒后自己整理床铺。在嬉戏活动中让幼儿自己整理玩具,把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事,但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯,长大了才能成为一个自主、自强、独立的人。保证幼儿活动室、午睡室整齐、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培育幼儿良好的卫生习惯,爱惜环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐性料理着
15、孩子的日常生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中,我常常与家长保持联系,了解幼儿家庭教化环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况,反馈孩子在家的信息,使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施,共同促进孩子的成长。 三、钻研业务,悉心育人 作为一名老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养,在工作之余,我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息刚好摘录下来,不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教,工作中学习、学习中工作,不断积累阅历,使自己在授
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