2023年幼儿园重阳节活动策划方案8篇.docx

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1、2023年幼儿园重阳节活动策划方案8篇 您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参加，更能够调动孩子们的激情呢？以下是我细心收集整理的幼儿园重阳节活动策划，欢迎大家阅读参考。 幼儿园重阳节活动策划1 活动时间：20_ 活动主题： 敬老爱老，从我做起 活动目标： 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、明白要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、透过社区活动，熬炼孩子的社会交往潜力和口语表达。 活动打算： 折纸作品(亲子作品)、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地 活动过程： 一、重阳节的来历 1、了解重阳节的来历。 2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。 3

2、、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。 二、社区活动“敬老爱老从我做起” 1、活动前： 提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。 留意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 探讨：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务 2、实践活动： 根据规划的场地就座，开展热心服务活动。 大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： 激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的 沟通：对这天的活动的感受 探讨：以后能够为爷爷奶奶做些什么 幼儿园重阳节活动策划2 案例一：与爷爷奶奶同乐 活动背景：

3、 重阳节，是爷爷奶奶的节日。这次的重阳节我们经过大家的探讨，想让孩子们和爷爷奶奶去松江新城区庆祝节日。要为爷爷奶奶庆祝他们的节日,可乐坏了孩子们。为了能保证让自己的爷爷奶奶参与我们的活动，孩子们自己想方法。有的自己或让爸爸妈妈打电话通知爷爷奶奶，有的亲自到乡下请爷爷奶奶。 为了让爷爷奶奶快乐地参加活动，孩子们忙着给爷爷奶奶打算了很多好吃的东西，吴谷凡亲自帮奶奶洗好苹果。重阳节这天最终到了，孩子们牵着爷爷奶奶的手乘上了汽车，一路上听赵老师介绍松江新城区的崭新面貌。“这是我们的区政府，这是易初莲花超市，这是高速马路”“这么美丽，楼房这么高，都是高层，环境又好。”“现在松江变得这么好了。”老人们看得

4、直感叹。“这里的房子真好看，我长大后也要买这里的房子。”李杰对奶奶说，奶奶听了乐得奶奶直笑。 我们走进了新城区的中山公园，“以前这里是田地，现在这么美丽。”周智鸿奶奶说。迎面能望见上海市第一人民医院分部，人工湖澄澈的湖水让爷爷奶奶和孩子们忍不住上前观看。一大片绿色的草地、树木，四周漂亮的景色吸引了孩子们，坐在草坪上和爷爷奶奶一起共享食物，再送上诚心的祝愿，给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，今日的老人终于让自己当回皇帝了，李杰还给奶奶捏捏腿，“这样疼吗?舒适吗?”。我们大班组的孩子围在一起，为爷爷奶奶献上一台细心打算的节目，虽然，当时大家已被太阳照得满头大汗，爷爷奶奶还是看得直拍手，孩子们更是仔细。 活

5、动反思： “三年的一次活动，肯定要参与的。”吴谷凡奶奶说。的确，三年了，我们还是第一次把爷爷奶奶请来参与活动。这次的活动，让难得外出的老人不仅目睹了正在建设中的松江，感受到了松江的巨大改变，更增进了与孩子间的感情。敬老爱老，应当用行动来说话，使幼儿在活动中不知不觉中养成了良好的品质，正是传统节日教化的独特之处。我们有责任去延长、去爱护和弘扬，而这个责任，就给予我们的下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大。 案例二： 重阳节 今日是爷爷奶奶的节日“重阳节”。小挚友们个个脸上喜洋洋，手拉着奶奶爷爷的手，高兴奋兴的往自己教室里把他们请进来。有的主动拿椅子让他们坐下有礼貌的说：“奶

6、奶请坐”，这时孙菽俊对汪琪说：“你奶奶人好胖，走路好慢?你要护着点。”我回头一看，哟!真的。于是我上前询问，才知道这老人已经83岁了，高龄，好健壮。一会儿好多家长都来了。 在赶往新区绿地的途中，在车上，祖孙间享受大自然的风光，密切的与老人说着，笑着，交谈着。到达活动点，又投入到活动中表演了歌舞，体操等节目，还和爷爷奶奶们一起做两人三足嬉戏天气特殊热，幼儿们都坚持到活动结束，没有一个退却表演的绘声绘色，得到了爷爷奶奶们的好评.都说活动搞得好。在回来路上，小挚友还把八十几岁的老人让到最前面位置坐下。 分析： 重阳节离小挚友的生活比较远，小挚友不易理解，但从这次有组织的搞了一次亲子活动，让幼儿为老人

7、表演节目，祖孙同乐嬉戏“俩人三足”等。本次活动结合主题，让幼儿了解感知“重阳节”的意义，丰富幼儿社会阅历。在活动中幼儿主动关切老人，照看老人，亲领其竟护着老人渐渐上车等体现了尊老敬老的良好情感。胜利的达到了活动的目的。 案例三：重阳节 一路上孩子们一面欣赏公路上的景色，幼儿和他们的爷爷奶奶们都怀着兴奋的心情随着我们的车使向新城区绿地，“奶奶，我老拿吧”胡炜婷说，丁文杰在奶奶下车的时候说奶奶你当心点呀。一句句话我听了都很兴奋和欣慰。 在为爷爷奶奶表演时，孩子们都特别的卖力，个个都很仔细，“走走走，我们小手拉小手”。爷爷奶奶看的更是仔细，在一阵阵欢乐的笑声伴随下，我们庆祝着爷爷奶奶的节日。 “成功

8、喽!”当孩子们和他们自己的爷爷或者是奶奶冲上了公园的小山坡后，激烈地又叫又跳。在古代，中国民间就有在重阳节有登高的风俗。作为龙的传人，从小让他们感受一下中国的传统文化精髓是非常必要的。我们打破了以往以看、讲为主的形式，而是带着孩子亲身体验了重阳节登高的乐趣。 分析： 在活动过程中每一个参加者的脸上都洋溢着喜悦之情，特殊是爷爷奶奶看到自己的孙儿们在台上表演节目更是乐得合不拢嘴了，为这次活动能够达到培育孩子敬老爱老的效果，老师们还让小挚友们去为每天接送自己的爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿、拥抱一下等，许多爷爷奶奶都感动得说不出话来尊老爱幼是中华民族的传统美德，培育幼儿爱的情感应从爱父母、爱家庭、爱四周的人

9、和熟识的事做起。 案例四：重阳记事 记得去年的重阳节，小挚友去了第四福利院探望孤老，看来他们对这段经验记忆忧心，当老师提到重阳节要做些什么时，大家除了想起爬竹梯，爬高楼以外，不谋而合地想到了去看福利院的爷爷奶奶。 “那么，我们可以为自己的爷爷奶奶做些什么呢?”老师提出了问题，“我可以为奶奶敲背。”“我可以为爷爷盛饭。”“我可以为奶奶擦桌子。”小挚友纷纷给出了答案。老师接着问道：“那么，你常常为爷爷奶奶做这些事情吗?”小挚友楞了一下。彭婧说：“我奶奶说我还小了，不让我做的。”方诚意也说：“我昨天要帮我奶奶洗衣服，她说我洗的不干净的，不让我洗。” 于是，我向家长做了问卷调查，大部分的家长表示孩子在

10、家从来不干活，另一部分家长表示孩子间或会做些家务，只有少数家长说为了从小培育孩子的自理实力，每天让他自己的事情自己做。 怎么做才能让孩子真正明白敬老的意义，觉得老人欢乐我也会欢乐呢?我觉得要从三方面入手。一是让孩子去视察老人每天为我们洗衣服，做饭，做家务的辛苦劳动，二是让孩子去感受自己为老人做家务后他们感动的心情，从而产生乐意为老人服务的愿望。三就是整合家长资源共同进行教化。于是，我为孩子们布置了一个任务，今日回家视察爷爷奶奶在家里做多少家务，是为谁做的。 其次天，就听到了孩子们的反馈，有的说爷爷奶奶很辛苦，买菜烧饭，还要洗碗洗衣服，很辛苦，这些事情应当是为了爸爸妈妈和我们宝宝做的。周奕云说：

11、“我们昨天帮奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子。”黄泽辉说：“我爷爷在老家没来，不过我昨天晚上给爷爷打电话的，祝他节日欢乐。”。 没有老师的叮嘱，孩子们纷纷主动为爷爷奶奶做好事，老师得到了预期的效果。但是在后来的一段日子里，老师还是发觉了一些问题，须要在下次活动中改进。 1.老师与孩子父母没有充分的沟通，父母对幼儿园开展的活动了解的不多，所以在行动上较少协作，造成了家园教化不同步的局面。 2.整次活动没有做完整的记录，在幼儿资料的积累这块还是一个空白。 3.由于重阳节与10。1接近，许多打算工作来不及开展。 案例五：重阳节主题活动案列分析 金秋十月，迎来了一年一度的“重阳节”， “重阳节”又叫登高

12、节,也叫菊花节， 今日的重阳节，将传统习俗与现代文明奇妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。农历九月初九,也是今日的公历10月11日，我们邀请爷爷奶奶们一起来到了新城区绿地,欢庆“重阳节”，随着老师的话语“敬老节”庆祝活动拉开了帷幕。孩子们为爷爷奶奶表演了节目，在一片歌声中，孩子们给老人们敲敲背，捶捶腿，还邀请自己的爷爷奶奶，外公外婆一起做亲子嬉戏两人三足登高嬉戏，最终小挚友齐声说：“爷爷奶奶，外公外婆辛苦了祝你们身体健康，越活越年轻。”孩子们真实的话语，让每一个在场的老人热泪盈眶。 活动在一片欢声笑语中结束了，老人们纷纷说：“孩子们太懂事了，累了这么多年，终于没有白疼他们。”“

13、我们恒久都不会遗忘这次重阳节”。同样，老人的笑容也深深地印在我们每个人的心中。重阳节即老人节，幼儿园借重阳节之机对幼儿进行敬重长辈的教化是一举数得的事情：培育幼儿关切帮助老人，激发对老人敬重和爱心。 在这次活动中 使孩子们，感受到过传统的民族节日的亲情和我国悠久的历史，知道了过重阳节的风俗习惯，同时也知道了重阳节是老人节。同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长，付出了很多心血。我们要敬重和关切老年人，平常为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 活动反思： 在这次活动中使老人们感受到社会大家庭的暖和，体验到欢乐;对于幼儿园来说，这些活动不失为一次宣扬的好机会。培育幼儿关切帮助老人，激发对老人

14、敬重和爱心。 幼儿园重阳节活动策划3 活动目标： 1.在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进行的一些活动。 2.能专心参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关切、爱惜。 3.增进和爷爷、奶奶的感情。 活动打算： 1.幼儿已有过重阳节的初步阅历。 2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶打算的节目。 活动过程： 1.欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。 2.了解活动的资料，探讨相关问题。 (1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。 (2)探讨怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。 3.和爷爷、奶

15、奶一齐登高。 4.表演、品尝活动。 (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。 (2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 (3)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 幼儿园重阳节活动策划4 活动目标： 1、教化幼儿敬重老人、长辈;明白关切他人。 2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培育幼儿敬重祖辈，并进一步感受家的暖和。 3、体验活动开心、快乐的氛围，激励幼儿专心参与群众活动。 4、在活动中初步培育幼儿动手潜力与合作潜力。 活动时间： 1、活动打算与策划时间：重阳节前5天 2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时 活动打算： 1、签名表 2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。 3、每人两个桔子

16、 活动流程： 1、隔代家长准时参与活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。 2、老师引出重阳节主题 (1)师：你们明白明天九月初九是什么节日吗? 孩子：重阳节。 老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小挚友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们快乐吗让我们用热情的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了许多，给我们好吃的，好玩的，恒久把我们当成珍宝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻! (2)观赏重阳节ppt，老师讲解相

17、关学问资料。 3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣 4、老人表演节目：时间看节目确定 5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌 6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃 7、活动结束。 幼儿园重阳节活动策划5 主题产生： 第一、引导幼儿加深对老人的敬重与酷爱，在日常生活中懂得如何去关切，爱惜老人; 其次、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。 第三、增加家园间的沟通沟通，提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的潜力。 环境创设： 1、用小挚友做的重阳旗装饰教室 2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。 活动资料： 活动一：我为

18、爷爷奶奶做什么 目标：学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事 打算：记录纸，笔 过程： 一、引起爱好 明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的 探讨：你想为爷爷奶奶做些什么 二、幼儿记录 三、相互沟通 活动二：重阳节故事 目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探究的爱好。打算：记号笔，纸，故事资料 过程： 一、传统重阳节的习俗 1、老师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天 2、重阳节这天会做什么事 二、故事：重阳节的由来 你听到了什么引出重阳节的五大习俗 三、探讨：如何一向做爷爷奶奶的小帮手 活动三：关切奶奶 目标： 1、在情境嬉戏中懂得关切奶奶，照看奶奶

19、 2、培育幼儿敬重老人的情感 打算：小床，电视机，竹竿 过程： 一、情境表演： 1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望奶奶启发幼儿将一句关切老人的话。 2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服 三、谈谈自己在家中是怎样样关切奶奶的 活动四：古诗九月九日忆山东兄弟 目标： 1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意 2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗 材料：古诗一首(录音)，故事一个 过程： 一、倾听故事 师：作者是谁故事中讲了些什么 二、听录音(古诗) 1、理解词语：异乡，来宾 2、理解什么是插茱萸 3、学念诗歌数遍：群众，分组 三、归纳 老师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的

20、情感 幼儿园重阳节活动策划6 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2、养成良好的操作习惯，明白将油泥整理干净。 活动打算： 1、各色调泥、泥工板。 2、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 活动过程： 1、谈话，引起制作爱好。 2、学习做饺子的方法。 3、探讨运用油泥的规则。 4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(老师指导个别幼儿驾驭对折捏边的方法。) 5、相互观赏制作的饺子。 幼儿园重阳节活动策划7 活动时间： _ 活动主题： 敬老爱老，从我做起。 活动目标： 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、明白要敬重老人，情愿为老人献爱

21、心。 3、透过社区活动，熬炼孩子的社会交往潜力和口语表达。 活动打算： 折纸作品(亲子作品)、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。 活动过程： 一、重阳节的来历。 1、了解重阳节的来历。 2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。 二、社区活动“敬老爱老从我做起”。 1、活动前： 提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。 留意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 探讨：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务。 2、实践活动： 根据规划的场地就座，开展热心服务活动。 大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老

22、人。 为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： 激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。 沟通：对这天的活动的感受。 探讨：以后能够为爷爷奶奶做些什么。 幼儿园重阳节活动策划8 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候建立一个爱老敬老养老助老的氛围，须要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他

23、们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 爷爷、奶奶非常关切小挚友，我们也就应敬重爷爷、奶奶。 每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。 二、活动打算 1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室。 2、和爷爷、奶奶说句静静话。 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情

24、感。 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈。 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 三、各年龄段主题活动目标 小班： (1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感。 (2)在与爷爷、奶奶一齐嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。 详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 中班： (1)明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 (2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺。 (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 大

25、班： (1)透过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。 (2)专心参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情。 (3)在访问、对话中感受老人也须要关切和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。 四、详细活动程序 (一)活动主持：各班老师 (二)活动对象：幼儿、祖父母、老师 (三)活动时间：_ (四)活动地点：各班教室、多媒体教室 (五)活动打算： 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动。 2、写好欢迎的标语贴在班级里。 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面。 4、打算桔子、菊花茶等食物。 5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享。 6、打算好给爷爷奶奶的礼物 7

26、、音乐：感恩的心。 (六)活动过程： 1、请爷爷奶奶入坐。 2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗? 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐。 4、小挚友为爷爷奶奶献茶。 5、老师和小挚友一齐唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈。 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演。 7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶。 8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃)。 9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等)。 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 (七)全体唱感恩的心结束。 幼儿园重阳节活动策划方案8篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页