2023年安全疏散演练策划书5篇.docx
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1、2023年安全疏散演练策划书5篇 平安疏散演练以创建“和谐校内”的目标,使学生从小养成防范意识,驾驭防范学问及逃命技能。平安疏散演练策划书怎么写?这里给大家共享一些关于平安疏散演练策划书,希望能帮到各位。 平安疏散演练策划书1 一、指导思想 以“科学发展观”重要思想为指导,坚持教化的全面发展、和谐发展。坚持防震减灾与教化教学一起抓,实行“预防为主,防卫与救助相结合”的工作方针。实行上级文件精神,大力开展防震减灾宣扬教化活动,进一步做好地震(火灾等)应急疏散、救援工作,努力为构建和谐校内服务。 二、目标任务 提高反应实力,做到临震不乱,遇事不慌,决策科学、行动快速、处置有力,最大限度削减伤亡。详
2、细任务是:(1)接到信号以最快速度按规定做好防护动作(地震时,钻到课桌底下;火灾时,用湿布捂住鼻子和嘴等)。(2)接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的平安位置。 三、疏散对象:附小全体师生 四、演练时间:20_年3月16日下午其次节课 五、演练内容 情景模拟:全校师生在教室里,遇到突发事故。共演练2次,第一次为地震疏散演练,其次次为火灾疏散演练。第一次演练结束后按秩序返回各自教室,5分钟后其次次演练起先。 六、详细实施过程 1、正式演练前一周打算工作: (1)学校组织全体师生学习防震减灾学问,普及防震减灾平安学问问答内容。 (2)在学校的显要位置利用宣扬画、板报等形式加大宣扬,进一步提高全
3、校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。 2、演练分两步进行: 预备:每班留5条人行道,教室前后都能通行。 第一步:先让学生刚好钻到课桌底下(发生火灾时,用湿布捂住鼻子和嘴)。动作要领: 起先时,老师喊:“留意,地震了!快钻到桌子底下”学生快速将凳子移到课桌一边,然后曲膝、下蹲,同时用双手护住头部快速钻到课桌底部;老师在打开教室门的同时,检查完学生后自己钻到讲桌下。(老师喊:“着火了!快用湿布捂住鼻子和嘴!”学生快速拿自己的杯子将布弄湿,捂住鼻子和嘴;老师打开教室门,检查学生的同时自己按要求做好。) 其次步:撤到平安地带。 (1)大约1分钟过后,老师喊:“按依次撤离!”学生快速从课桌下钻出同时
4、将凳子放回原位。(火灾时,干脆将凳子放到桌子底下) (2)学生根据提前支配好依次从前后门依次撤出,撤出时要求单队列。负责实施:班主任或任课老师 3、正式演练前一天。 (1)由学校校进步行动员部署,并提出留意事项(如平安、口令等)。平安方面应强调: 就地避震时,要留意爱护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。(火灾将布弄湿时,不要将水撒到地上,以免撤离时滑倒) 撤离的总体要求是“平安、有序、快速”,而首先要保证“平安、有序”。学生在撤离过程中,特殊在楼梯口,不准相互推、拉、挤。 整个演练过程应保持惊慌、肃穆,不准喧哗、嬉闹。 号令:师生要统一听从号令指挥,第一次号令表示地震发生,要求就地避震;其次次号
5、令表示地震已过,要求平安撤离。(火灾时,第一次号令表示火灾发生,要求抓紧用湿布捂住鼻子和嘴;其次次号令表示起先撤离。 (2)学生回到各自的教室。 4、正式演练 (1)就地避震: 听到第一次号令后(哨声),按上述动作要领的要求,老师快速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(火灾时,抓紧用湿布捂住鼻子和嘴) (2)平安撤离: 听到其次次哨声后,学生在老师的带领下排队撤离,平安而有序地集结到指定的位置上。 七、各班平安撤离路途: (1)各班分别从教室前后门撤离(1-4排学生走前门,5-8排学生走后门,在楼道中自动成单队沿规定路途撤离。) (2)南楼学生撤离路途: 1楼从东到西共5口教室,分别是东1-东5教室
6、;2楼-4楼从东到西分别是9口教室,分别称为东1-东9教室。例如:1.1教室是一楼东边第一口教室,我们就称为东1教室。(可以参照教室内门后张贴的逃命示意图) 1楼:东1、东2(1.1、1.2)教室学生从东侧门厅(南阶梯教室处)走南门撤离;东3(1.3)教室从中间门厅走南门撤离;东4、东5(1.4、1.5)教室从西门厅走南门撤离。 2-4楼:东1、东2、东3教室学生从东楼梯至一楼走南门撤离。(依次:从1楼到4楼) 2-4楼:东4东5东6教室学生从中间楼梯至一楼走南门撤离。(依次:从1楼到4楼) 2-4楼:东7、东8、东9老师学生从西楼梯至1楼走南门撤离(依次:从1楼到4楼) 中间楼学生撤离路途:
7、 1-3楼:东1教室学生走东楼、沿着走廊向北从东楼的北大厅向东撤离。 1-3楼:东2、东3教室学生从中间东侧楼梯下楼,沿1楼大厅东侧从南门撤离。 1-3楼:东3、东4教室学生从中间西侧楼梯下楼,沿1楼大厅西侧从南门撤离。 4楼:西1、西2教室(6.6、6.7教室)学生从中间西侧楼梯下楼,沿1楼大厅东侧从南门撤离。 北楼学生撤离路途: 幼儿园西1、西2、西3教室学生从西门向北撤离;东1、东2教室学生从东门向北撤离 4.14.24.34.44.54.64.7教室学生从西侧楼梯至一楼走南门撤离。 (依次:从2楼到4楼) (3)学生平安撤离地点: 南楼学生从楼南门东、中、西3个门口快速撤离到操场南边中
8、间位置。 1、东楼梯撤出的班在操场东侧,由东向西依次是1.11.21.61.71.82.32.42.55.15.2。 2、中楼梯撤出的班依次排列,由东向西依次1.31.41.91.101.112.62.72.85.35.4 3、西侧楼梯撤出的班依次排列,由东向西依次1.41.51.122.12.22.92.105.55.65.7 鞠福霞主任在此协调班主任组织好学生。 4、中间楼学生沿学校东楼南侧大厅快速撤到操场南边东部,由东向西排列依次是3.13.23.33.43.53.63.76.16.26.36.46.56.66.7。 滕健主任在此协调班主任组织学生。 5、北楼四年级学生快速经过2号、3号
9、教学楼西侧通道撤到操场南边西侧,学生由西向东排列依次是4.14.24.34.44.54.6 吴忠玲主任在此组织学生 6、幼儿园大一、大二、中一班学生出教学楼后快速撤离到园外南北大路上,秦玉生园长在此组织;中二、中三班学生出教学楼后快速撤离到学校柿子园处。由刘学梅主任在此组织。 7、各班组织学生秩序的两名老师待学生全部撤出教室后,跟随学生队伍到平安地带,班主任负责清点学生人数;秦迎弟主任负责从东教学楼进入操场的学生秩序;王长增主任负责从教学楼西侧进入操场的学生秩序;崔志祥主席负责从南楼进入操场的学生秩序;刘化德、王秀丽、袁崇海负责监督整个演练过程。 八、演练时老师详细支配:(责任到人,由于牵涉人
10、数众多,可能存在疏漏,请大家会后刚好反映) 靠班级的老师支配: 1.1卢秀艳吴秀1.2赵秀云毕秀琴1.3王红秦秀荣 1.4崔成花姚坤1.5曹爱洁张玉凤1.6于红梅秦学慧 1.7秦玉贞刘学梅(数学)1.8徐艳亓树彩1.9李秀臻张宁宁 1.10马丽丽滕卫东1.11陶桂珍韩云霞1.12李淑霞刘洪香 2.1王丽滕绍英2.2高媛刘昆仑2.3齐素荣姜文花 2.4贾伟琴董玲玲2.5赵玉兰常亮亮2.6崔爱群陈华 2.7李友昌王秀美2.8王淑花艾春晓2.9赵会娟孙秀珍 2.10曹允昌高庆芬 3.1刘海莲李玉珍3.2唐漂亮滕传国3.3秦海啸冯磊 3.4李宏孟超3.5刘艳英赵兰芹3.6张桂莲张凌 3.7刘丽萍周爱娟
11、 4.1刘凤芹袁兆芳4.2王春艳高国臣4.3刘桂霞赵桂华 4.4郝永新陈艳艳4.5肖小芳张瑞凤4.6秦秀霞张启来 4.7冯涧周瑞荣 5.1程艳杰贾俊华5.2郝秀丽王玲5.3刘晓珑王龙源 5.4冯秀英郭瑞芹5.5付春香赵中萍5.6张玉祥李金香 5.7王淑敏郑莎莎 6.1赵秀芝孙红6.2刘桂美姜乐湖6.3潘德亮李玉真 6.4何永明张丽敏6.5张梅刘会芹6.6王爱玲杜延凤 6.7张捷刘树芳 幼儿园:由秦玉生园长自行支配老师。 要求学生撤离时,两名靠班老师分工协作,一个在队伍前面引领,一个在队伍后面断后,严防出现拥挤、落漏等状况发生。 楼道内看护学生的老师支配: 南楼东门(即东楼南侧楼梯):1、2楼楼
12、梯转弯处:王春燕3、4楼楼梯转弯处:秦晓燕 南楼中门:1、2楼楼梯转弯处:张玲玲3、4楼楼梯转弯处:崔泉 南楼西门:1、2楼梯转弯处:胡家新3、4楼楼梯转弯处:徐洪吉 南楼西门门口:刘政全(兼信号员)南楼中门门口:徐红(兼信号员) 南楼东门门口:吴嘹亮(兼信号员) 中间楼东楼梯:1、2楼楼梯转弯处:滕建平3、4楼楼梯转弯处:赵建辉 中间楼西楼梯:1、2楼楼梯转弯处:陈启利3、4楼楼梯转弯处:王永亮 中间楼北门:王清源(兼信号员)中间楼南门口:崔斌(兼信号员) 北楼西楼梯:1、2楼楼梯转弯处:姜秀芬3、4楼楼梯转弯处:钟京玲 北楼西门门口:巢翠香(兼信号员)东楼(新楼)北大厅西门口:徐秀玲(兼信
13、号员) 东楼北侧楼梯:2、3楼转弯处:刘瑞川1、2楼楼梯转弯处:刘宝利 演习老师职责:按时到位,提示学生有序撤离,避开跌倒、踩踏事故发生,确保师生平安。(火灾时,楼梯拐弯处的老师在消防栓旁,听到口令后快速拿起消防栓,爱护学生平安。) 后勤、救援组: 组长:郝成杰 组员:刘美华、王小红、张曰林(在操场中心) 职责:负责相应物品打算,对受伤师生紧急救援。 广播信号组:负责信号及相关事宜的广播指挥。 组长:曲艳潍,组员:全体体育老师。按演练领导小组组长的吩咐发出信号。 信号员职责:学校领导宣布演习起先,由徐红老师吹响哨音,其他信号员听到哨声后,一起吹响,持续30秒钟后停止。1分钟后由徐红老师吹响第2
14、次哨音,其他信号员也再次一起吹响,持续30秒钟。 平安保卫组: 组长:黄永峰 成员:保卫人员 职责:1、演练时禁止全部车辆通行。2、演练起先前清退学校门口两侧车辆,使学生能够撤离到该区 九、演练结束,各班根据逃命路途带回。(各自做好总结) 平安疏散演练策划书2 一、演练的目的 应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产平安事故应急救援预案的应急实力及有效性。 二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷; 2、发觉应急资源的不足(人力和设备等); 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调; 4、增加职工应对突发事故救援的信念和救援意识; 5、提高应急救援人员的娴熟
15、程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责。 三、演练时间和地点 20_年_月_日_时的在_施工现场进行。 四、演练的类型 全面演练:针对公司生产平安事故应急救援预案的部分应急响应功能,检验、评价公司应急组织的应急实力。 五、演练的范围 1、对发生触电事故的应急响应和救援。 2、物体打击造成人员受到损害时,对事故现场伤员的初步处理。 3、吊装设备倾覆造成人员受到损害时,对事故现场伤员的初步处理。 六、演练的参加人员 1、参演人员:在应急组织中担当详细任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事务作出真实情景下可能实行的响应行动的项目义务消防员。 人员组成名单: 任务:救助伤员 2、限制人员:依
16、据演练情景,限制演练时间进程的人员。 人员组成名单: 3、模拟人员:在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事务、事态发展的人员。 人员组成名单:。(扮演受伤人员) (扮演外部的救助部门的人员)。 4、评价人员:负责视察演练进程状况并予以记录的人员。 人员组成名单: 5、观摩人员:来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。 上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标记。 七、演练过程 1、打算阶段 a、项目部根据生产平安事故应急救援预案规定要求配备应急救援器材。 b、各演练的参加人员明确、熟识各自由演练过程中的任务、职责。 c、项目部负责供应演练参加
17、人员表明其身份的识别标记。 2、实施阶段 a、发生触电事故的应急响应和救援 b、物体打击造成人员受到损害时,对事故现场伤员的初步处理。 c、吊装设备倾覆造成人员受到损害时,对事故现场伤员的初步处理。 八、演练结果的总结评价 应急演练结束后,依据演练的实际状况、演练记录进行总结,具体说明在演练过程中发觉的问题,对不符合项提出订正和预防措施,完善应急救援预案。 生产平安事故应急救援预案演练记录及评价 时间:20_年_月_日_时 地点:施工现场 主持人: 参与人员:参演人员等8人 限制人员等4人 模拟人员等10人 评价人员等4人 观摩人员等62人 演练过程: 一、对发生触电事故的应急响应和救援 1、
18、低压电触电事故 作业人员(伤者)在接电源时,因操作失误,加之漏电爱护器失灵,致使发生触电事故。旁边的工友(参演人员)发觉后,(参演人员)马上跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下,使(伤者)脱离电源;(参演人员)则跑到办公室报告。现场救援人员得知有人员受伤后,马上打算好药箱、担架,快速赶到事故现场,对伤员进行现场处置,伤员经过现场急救后,被抬上担架,由现场打算的汽车送往旁边医院进行进一步医治。 2、高压电触电事故 作业人员(伤者)在转运长钢管时(用竹竿代替),不慎与外电线路的高压电袒露部分相接触,发生触电事故,且“钢管”压在身上。旁边的作业人员(参演人员)发觉后,用竹竿将“钢管”挑开,同时用通
19、讯设备(手机)“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救援人员进行现场急救。现场救援人员到达事故现场后,将伤员平卧在地面,快速将其身上阻碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开,并将触电者口腔阻碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出,以防堵塞呼吸道,用所驾驭的急救方法(胸外心脏挤压法)对伤员进行救援。适时“110”人员(模拟人员)、“120”(模拟人员)人员到达事故现场,“110”人员(模拟人员)马上设立警戒线、刚好疏散四周群众;“120”人员(模拟人员)在现场救援人员的帮助下,对伤员进行检查后,送往医院进行进一步医治。 二、物体打击造成人员受到损害时,对事故现场伤员的初步处理作业人员(伤者)在脚
20、手架下方作业时,被上面掉下来的“砖头”伤及头部和手臂,现场救援人员(参演人员)接到通知后,快速赶扑事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗:用清水冲去覆盖在伤口四周皮肤上的污物。其次进行止血:a用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好;b、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧,再将伤口进行包扎。最终,用担架将伤员通过运输工具(汽车)送到就近的医院进行进一步医治。 三、演练评价: 这次应急演练同时也反映出很多存在的不足: 订正和预防: 演练评价: 本次演练是胜利的,体现出公司各级领导、各职能部门、项目部以及员工对演练的高度重视。事前,组织这次演练的平安科事先编写了“平安生产事故应急预案演练方案”,并对大
21、家作了演练的目的和意义的宣讲;演练中,全部参与人员都比较仔细,特殊是扮演“伤员”的几位同志,表现相当精彩。公司政工部的同志,在现场跑前跑后,真实地记录下了公司这次“平安生产事故应急预案”的演练过程。 公司管理者代表、公司员工代表对本次演练作了总结,对参演人员的仔细看法表示了确定。 这次应急演练同时也反映出很多存在的不足:1、由于是第一次进行预案的演练,个别人员不够肃穆、组织阅历欠缺、临场反映不够、未刚好通知(也未考虑到)旁边的相关方人员,以至于产生不必要的误会。2、外部支持单位的联络方式未在预案中反映出来,不为救援人员知晓。3、个别救援人员对救援器材的运用不熟识。4、预案中配备的应急救援器材如
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