2023年开展大学辩论赛策划书5篇.docx

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1、2023年开展大学辩论赛策划书5篇 在高校中，辩论赛是一个不行缺少的节目，它不仅可以促进同学们之前的沟通，还能活跃校内气氛，传播学问。开展高校辩论赛策划书怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于开展高校辩论赛策划书，希望能帮到各位。 开展高校辩论赛策划书1 一、活动目的：举办历届辩论赛既熬炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校内气氛，又培育了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入高校生活，举办竞赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间：20_年_月 地点：机电楼、多媒体报告厅 三、主办：机械工程系团总支、学生会 承办：机械工程系演讲协会 四、活动详细支

2、配： (1)_月_日晚自习，在学生会的带领下，由宣扬部_进系各班宣扬此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办机械工程系 其次届“风采杯”辩论赛的通知 机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达实力，提高大家的思辨实力，挖掘和培育优秀辩论人才，培育团队精神，促进系学生间互动，我系特确定举办机械工程系其次届“风采杯”辩论赛，现将详细事宜通知如下： 一、参赛对象：机械工程系学生 二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望将来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛; (2)表达流畅、说理透彻，有肯定的辩驳实力; (3)一般话标准，吐字

3、清楚，音质、音色较好; 三、活动方式：(1)竞赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)选拔赛以“回顾过去展望将来”为主题朗诵或演讲; (3)预决赛前一周，以抽签方式确定正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质嘉奖，并加相应德育分。 五、选拔赛时间：_月_日(周日)下午6：30 地点：机电楼508 六、报名方式：在各班班特长报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在_月_日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。 (2)_月_日下午6：30，机电楼508，由副会长_主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长_，由组织部_、_组织

4、参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调协作此次工作。 竞赛完后，由秘书处_负责统计此次竞赛分数并排出名次。结合各评委看法，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参与全院的朗诵竞赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。 (3)_月_日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签确定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的竞赛规则，让他们打算辩题的相关材料。由_负责。 (4)_月_日_日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟识辩论规则。 (5)_月_日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方

5、式确定竞赛出场依次!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。 注：依据各组状况，假如各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;假如获胜组中有辩论实力较弱的人，挑出前8名进入决赛。 (6)_月_日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!接着和他们介绍辩论赛的竞赛规则，让他们打算辩题的相关材料。 (7)_月_日，接着对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，接着熟识竞赛规则。 (8)_月_日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院_会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。 注：1、竞赛时间可能会依据各参赛

6、选手辩论娴熟程度进行调整。 2、在_日左右在学院拉各种条幅庆贺竞赛圆满胜利。 五、活动留意事项： (1)、整个活动必需在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定 (2)、整个活动不得扰乱正常教学依次，不得干扰新生正常学习生活。 (3)、每次竞赛场地需由本协会相关人员布置打扫。 以上支配可能会依据实际状况略有调整!复赛、决赛的详细流程及相关工作人员安排均会有更详尽的策划书，本次活动最终说明权归演讲协会! 20_年_月_日 开展高校辩论赛策划书2 高校是一个充分展示我们才华的平台，在校内里莘莘学子指引江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为主动响应校团委加强

7、学风建设，深厚学习氛围，旺盛校内文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以竞赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。 活动主题：“走近高校生”辩论赛 一、活动目的 丰富同学们的校内生活及课余生活，活跃校内气氛，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨实力，团队的组织和团结协作实力，促进学生间的思想感情沟通。组织_院辩论队。 二、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 三、活动时间 观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习沟通会) 活动宣扬：在学校食堂张贴画报，寝室

8、楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣扬此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣扬并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。 抽签：3月8日 评委培训：3月12日晚自习 初赛：第四周(13号、15号每天分别两场) 复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行) 决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队) 四、活动地点 教学楼 五、竞赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名) 2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数听从多数原则

9、，合计一票。) 六、活动流程 初赛：各队派代表抽签确定竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签确定竞赛组别及辩论正反方，两场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签确定辩论正反方，决出竞赛第一、二、三名。 七、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍竞赛程序(总计28分钟) 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题 (每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒) 1分30秒 攻

10、辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题 (每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒) 1分30秒 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒 小结攻辩阶段反方二辩1分30秒 自由辩论双方起先进行自由辩论(正方先)各5分钟 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟 5、主持人宣布竞赛起先 6、主席宣布竞赛结束 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布竞赛结果 八、奖项设置 竞赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，赐予适当的物质嘉奖。 九、经费预算 十、工作人员分工 十一、活动可行性评估 1、湖南城市学院是益阳市一所综合性高校，学生具有较高的素养。城市管理学

11、院是城市学院新校区第一大院，师生众多，本次活动对于提高学生的综合素养和增加学生的临场发挥实力有较强的效果，所以定能吸引广阔学生参与。 2、湖南城市学院城市管理学院团总支学生会学习部是特别正式具有高度合法性的学朝气构，作为活动承办方能够在校内得到学校领导老师的支持与帮助。同时以严谨的工作看法，负责务实的工作作风能够供应本次活动最牢靠的保障。 3、此类活动在城市管理学院不是第一次实行了，我们具有丰富的阅历来承办此次活动，大一新生在经过了一个学期的历练后具有高度的热忱来投入校内活动呈现自己的才华，因此我们有理由期盼本次活动取得巨大的胜利。 学生以学为主，但是也不能只关注课本学问，所以我们学习部希望做

12、城市学院同学们在求学路上的益友，我们在青春和汗水中挥洒着自己的热忱，铸就辉煌。城市管理学院学习部将以服务同学，努力仔细作为宗旨，以求真务实的看法接受每一次挑战。我们有实力有信念承办好湖南城市学院城市管理学院_辩论赛，并做到始终如一。 城市管理学院学习部 开展高校辩论赛策划书3 一、活动目的： 随着_高校_学院“校规校纪教化月”活动的开展，我们主动绽开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广阔师生能够深刻的相识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。 通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规须要建立，哪些校规

13、不够人性化，须要更改。做到学校和学生的看法能够有机的结合。 二、活动时间：20_年_月_日至20_年_月_日 三、活动地点： 主场：_高校_学院_楼某教室(待定) 分场：_高校_学院_楼某教室(待定) 四、详细活动方案; 主办单位：共青团_高校_学院委员会 承办单位：_高校_学院学生会 竞赛形式：以年级为单位 五、参赛对象：青海高校昆仑学院_、_、_级学生 六、辩论主题：见附表 七、赛前打算： 1、在_月_号召开班长会议，由各班班长举荐参与年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同确定参与竞赛的选手。 详细评比方式: a)各班均推选出一名选手。 b)各选手在3分钟之内进行简洁自我介绍及演讲

14、。 c)依据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。 2、竞赛起先前，学生会宣扬部将以海报的形式公布竞赛详细时间及竞赛地点。 3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。 八、竞赛流程： 由于此次竞赛实行以年级为单位进行竞赛，共有三支参赛队伍，所以大赛实行抽签形式进行循环竞赛，共进行三轮竞赛。竞赛队伍经过抽签分为A、B、C组。 (一)、详细竞赛日程如下： _月_日A组VSB组 _月_日B组VSC组 _月_日A组VSC组: (二)、详细竞赛流程如下： 1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。 2、开篇立论起先，正反两方一辩依次进行，时间

15、各3分钟。 3、攻辩时间共12分钟： 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内); 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内); 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内); 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。 4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。 自由辩论规则： 假如一队的发言时间已经用完，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以接着发言，直到该队的时间用完为止。 自由辩论必需交替进行。当自由辩论起先时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应马上发言，双方依次轮番发言，直到

16、双方时间用完为止。 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应马上停止发言。 5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。 正方四辩总结陈词，时间3分钟。 6、观众提问 7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。 8、请评委老师点评辩论赛。 9、主席宣布本场竞赛各队的得分状况、辩手及最终结果。 10、本场竞赛结束，退场。 九、评判标准： 1、审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。(15分) 2、绽开对辩题的理解和论述能在广度上

17、绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(15分) 3、辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(15分) 4、协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。(15分) 5、语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的美丽。(10分) 6、辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10分) 7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10分)

18、十、输赢判定： 1、最终得分为全部队员分数相加取平均值，。 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢 4、依据各队员分数的凹凸确定辩手人选 5、每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评 十一、奖项设置： (一)团体奖： 辩论赛冠军奖(一个) 辩论赛亚军奖(一个) 辩论赛季军奖(一个) (二)个人奖 十、经费预算： _高校_学院学生会 20_年_月_日 开展高校辩论赛策划书4 一、活动背景 在竞争日益激烈的当今时代，当代高校生必需具备灵敏的思维、快速的应变实力和非凡的口才。山东农业高校一直注意学生素养的综合培育，始终为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的

19、高素养人才。为了展示高校生的青春风采，增进思想沟通，旺盛校内文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的主动性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。 二、活动目的 (一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代高校生形象。 (二)活跃高校校内的文化氛围，丰富高校生课余生活，提高高校生的综合素养。 三、活动主题 启程幻想，思辨青春 四、活动对象 山东农业高校全体20_级新生 五、活动时间 10月下旬11月下旬 六、活动地点 初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：s区教室 决赛：待定 七、竞赛要求： 参赛队伍：各学院20_级新生可以依据须要自由组队，每个学院可举荐2支代表队 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩

20、手思维灵敏，一般话水平高。赛前做好充分打算 主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维灵敏 计时人员要求：公允公正，仔细踏实 统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度 八、活动流程： (一)初赛：经抽签确定初赛依次，两两对决选出十六强。 (二)淘汰赛：在选出的十六强抽签确定竞赛对手，胜者晋级八强。 (三)复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。 (四)半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决，选出季军。 (五)决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。 注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 九、奖项设定 (一)团体奖 1、辩论赛亚军奖(一个) 2

21、、辩论赛冠军奖(一个) 3、辩论赛季军奖(一个) (二)个人奖 大赛辩手奖若干 产生方式：依据正反双方辩手的表现状况，对正反双方每位辩手进行投票，票数高者为辩手。 开展高校辩论赛策划书5 一、活动目的： 为了使同学们更好的体验高校生活，为同学们营造更好的学习氛围。 二、活动意义： 丰富同学们课余生活，全面提高学生素养，营造高雅的校内文化氛围，弘扬“博学笃行，与时俱进”的广阔精神，为培育新世纪的复合型人才，为广阔综合教化推上一个新台阶。 三、主办单位：建筑工程系团总支学生会 承办方：建筑工程系团总支学生会学习部 四、活动时间与地点 初赛：20_年_月_日至_日一教：606、607、608 半决赛

22、：20_年_月_一教：待定 决赛：待定二教：待定 五、参与对象：建筑工程系09届全体学生 六、活动流程： 1.宣扬： 召集09届各班班长，在班上极力宣扬。 三处利用展览板宣扬：二区饭堂门口、9栋宿舍楼下、17栋楼下。 2.初赛环节： 以自愿为原则，参赛选手自行组队，每四人一组。以抽签形式抽取辩题，赐予2分钟时间打算后，即先进行为时3分钟的自由攻辩，紧接着进行为时2分钟的总结陈词。选出16名选手进入半决赛。 3.总决赛： 竞赛分“观点陈述，攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词”五个部分辩论。 注：要求辩手语言流畅，具有肯定的分析、应变实力以及说明力和逻辑性。严禁脱离辩题实际的演讲。 七、工作流程分

23、析与留意事项 1.评委由上届系辩论队与学习部部长确定 2.海选工作由评委评比，最终确定权由学习部部长与辩论队队长确定 3.最终入围的十六人名队员，由辩论队队进步行专业指导 4.决赛、半决赛的主持人由_部诗仪队派人. 5.半决赛非公开式进行，由评委选出胜方与负方，进入决赛. 6.决赛邀请系主任、书记与各班辅导员.邀请刘向阳教授(外联部) 7.布置会场(自律会、体育部) 8.评委最终评分统计，证书、奖品发放(秘书部) 9.大赛会场工作总结(学习部) 八、资金预算 1.宣扬：(共100元) 海报报(2张)：50元 彩色卡纸(10张)：10元 油性笔(3支)：10元 彩色汽球(2袋)：20元 双面胶纸

24、/透亮胶纸(大、小)：10元 2.奖品：(共570元) 1)冠军(5名) U盘(5块)300元 笔记本(5本)：30元 2)亚军(5名)： 绘图工具(5套)100元 笔记本(5本)：30元 3)季军(5名) 洗衣粉(5包)：50元 笔记本(5本)：30元 4)辩手(1名)： 绘图工具(1套)：20元 洗衣粉(1包)：10元 2.其他费用：(共240元) 奖状(20分)：100元 矿泉水(3箱)：80元 小礼品(30份)：60元 附：辩题 1、国庆阅兵仪式，是宣扬国威，还是铺张奢侈。 2、成大事者不拘小节、成大事者会拘小节。 3、高校生兼职利大于弊、高校生兼职弊大于利。 4、人生的胜利努力更重要、人生的胜利机遇更重要。 5、大企业更有利于高校毕业生的发展、小企业更有利于高校毕业生的发展。 6、真人不露相、露相非真人。 7、纪律会促进特性的发展、会限制特性的发展。 建筑工程系团学 开展高校辩论赛策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页