2023年小学生开学班会上课教案7篇.docx

《2023年小学生开学班会上课教案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学生开学班会上课教案7篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学生开学班会上课教案7篇 在学习中，大家都常常接触主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教化、受熏陶，从而提高综合素养。主题班会须要打算哪些内容呢?下面是由我给大家带来的小学生开学班会上课教案7篇，让我们一起来看看！ 小学生开学班会上课教案篇1 教学目的 对学生进行用电、防火、防盗等教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 教学过程 一、用电平安 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生爱好，因他们较熟悉。） 2、老师依据学生的回答刚好教化： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多

2、，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。 二、防火平安 1、提出问题探讨： 假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。） 2、依据探讨，结合平安教化读本向同学们补充一些防火学问。 首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的要刚好切断电源，同时要听从救火组织统一支配。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳

3、、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人陪伴和严守规则。同时，发觉有溺水事务发生要刚好报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的实力。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教化。 五、课堂总结。 这节课我们主要学习了用电平安、防火平安、防溺水平安教化，今后我们还会学更多平安学问，这样对你们有许多的好处。 六、作业： 检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进行沟通和探讨，好吗？ 小学生开学班会上课教案篇2 活动主题： 小标记本事大 活动目的： 1通过收集、视

4、察，探讨与沟通，了解生活中不同平安标记的主要含义和作用。 2知道根据平安标记的指示行动的重要性。 3在生活中中能不断的增加自我爱护意识。 活动打算： 1. 活动前和爸爸妈妈共同收集生活中的平安标记，制作平安标记调查表。 2. 图片标记：严禁烟火；禁止通行；人行横道；平安出口；严禁攀爬；严禁游泳；当心触电等。 3. 画纸；水彩笔等。 活动过程： 一、沟通自己收集的各种平安标记 前几天小挚友和爸爸妈妈一起收集了 一些平安标记，和旁边的小伙伴说说你是在 哪里找到这些标记的？它们分别表示什么 意思？ （一）小学生和身边的小挚友自由沟通收集的各种平安标记 （二）请个别小学生在集体中进行沟通 二、观看图片

5、，找寻平安标记，初步了解平安 标记的主要作用 （一）小挚友我们来看些图片，请你们细致的 找一找，画面中都有哪些平安标记？这些标记 告知我们什么？ （老师依据小学生的叙述出示相应的标记） 小结：在我们的生活中到处都有平安标记。 （二）沟通平安标记的主要作用 1.为什么会有这些标记？这些标记告知了我们什么？ 2.你们还在哪里见过这些标记？ 3.假如没有了这些标记行不行？为什么？ 老师小结：生活中的平安标记是特别重要的，它们会提示我们避开做危急的事情。我们都要留意平安，学会爱护自己。 三、我和标记玩嬉戏 嬉戏一：你摸我说 老师出示摸箱并交代规则：这里有一个摸 箱。摸箱中有许多标记，请一个小挚友来摸一

6、 摸，摸出一个标记，请大家来说说，这是什么 标记？它告知我们什么？ 嬉戏二：标记对对碰 老师出示分类盒并交代规则：这么多的标记，有的标记是告知我们可以做什 四、自己设计平安标记 小挚友，我们小学生园还有哪些地方须要平安标记呢？请你们开动小脑筋来设计一些平安标记，提示其他的小挚友知道可以做什么，不行以做什么。 （一）分组设计标记，老师指导。 要求：画面简洁，主题突出。 （二）小挚友分别向同伴介绍自己设计的标记。 （三）将自己设计的标记悬挂在相应的位置。 小学生将自己设计的标记进行悬挂和粘贴 设计标记 活动反思： 标记是人们生活中的行动指示，是简洁形象的图画语言。尤其是平安标记在我们生活中起到提示

7、、警告的作用。它们是小学生经常见到但又不易引起留意的平安标记。通过活动组织小学生视察、探究，知道平安标记的重要性。知道自己应当根据平安标记进行行动，培育小学生的自我爱护意识。 大班小学生期的孩子年龄特点：新奇心强，什么都想看一看、摸一摸。然而他们缺少生活阅历和常识，遇到突发事务时有时不知如何处理，缺少一些必要的自我爱护的学问和技巧，因而在日常生活中经常发生一些意外“事故”。结合小学生的年龄特点，加强孩子的健康和平安教化，防止意外损害的发生，老师选择了小标记本事大为课题，通过收集、沟通、共享阅历等多种方式对小学生加强平安教化，如：沟通收集的平安标记、找寻平安标记、设计标记等。教给孩子必要的平安学

8、问、知道一些突发事务的处理方法，提高平安意识，进一步培育小学生的自我爱护意识和实力。小学生学习爱好高，在相识了常见的标记的名称及意义后，将平安标记进行分类，再以语言、嬉戏、绘画等多种形式设计出心中的标记，进一步加强了平安教化，懂得了一些自我爱护及预防的方法。 小学生开学班会上课教案篇3 活动设计：平安用电 活动要求： 1、使小学生了解平安运用电器得粗浅学问。 2、培育小学生的平安意识。 活动过程： 1、请小学生找一找教室中的电源插座或插头在什么地方? 2、探讨：小学生园班级里的插座为什么都要安装得这么高?(让小学生知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急

9、。) 3、请小学生看老师拿插头时手的姿态和抓的位置，让小学生知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。 4、组织小学生探讨：用电时要留意什么?知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。 5、让小学生说说在家中用电器时要留意什么? 活动延长： 漫步时，可以带小学生从远处视察高压电的标记，教化小学生高压电很危急，肯定要远离高压电。 小学生开学班会上课教案篇4 活动目标 1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。 3、增加平安意识，克制自己的新奇心，

10、不去危急的地方玩耍。 活动打算 1、教学挂图和小学生用书。 2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。 活动过程 1、活动导入：谈话活动。 （1）老师：假期的时候，小挚友可以到许多地方玩。但是，生活中有许多地方非常危急，是小挚友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗？ （2）小学生自由发言并探讨，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。 （3）老师小结小学生所讲的内容。 老师：刚才小挚友们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。 2、活动绽开：观看教学挂图。 （1）老师出示教学挂图，引导小学生理解第一幅图的内容，即建筑工地危急

11、，不能去玩耍。 老师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢? 小学生视察描述并回答问题。 老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。 （2）老师引导小学生理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。 老师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危急？为什么不能去那里玩儿？ 小学生视察描述，探讨后回答。 老师小结：停车场里随时都有汽车驶进

12、驶出，小挚友去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小挚友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不行以去玩耍。 （3）老师引导小学生理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩耍。 老师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急？仓库里有什么危急？为什么不能去那里玩儿？ 小学生视察描述，探讨后回答。 老师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚固，或者堆放得比较高，简单滑落，小挚友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。 （4）老师引导小学生理解第四幅图的内容，即废弃的

13、场所危急，不能去玩耍。 老师：小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危急？为什么不能去玩儿？ 小学生视察描述并回答问题。 老师小结：废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比如建筑物不坚固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，特别危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。 （5）请小学生整体阅读小学生用书第2223页内容，引导小学生克制新奇心，不去危急地方玩耍。 小学生开学班会上课教案篇5 教學目標: 1提高平安意識，學習防中暑的有關知識，在學習中增強與同學的合作沟通意識。 2初步瞭解中暑平安的有關內容，要求每一個

14、學生都要提高平安意識。 教學過程: 一、談話導入： 中暑是怎麼回事？ 中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、噁心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。 二、討論：戶外活動如何防止中暑呢？ 小結： 1喝水。大量出汗後，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，肯定要帶夠足够的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。 2降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，着淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的徵兆，要马上採取措施，尋找陰涼通風之處，解

15、開衣領，降低體溫。 3備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的症狀。假如中暑症狀嚴重，應該马上送醫院診治。 三、補充總結預防中暑還應留意哪些？ 1夏季課間活動量不宜大，要避开劇烈運動。活動量大流汗就多，简单中暑。 2夏季晝長夜短，天氣炎熱，人们的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有足够的精力投入學習。 小学生开学班会上课教案篇6 转瞬间，寒假就要来临。为了保证同学们过一个平安、快乐、祥和的寒假，同学们在假期要留意以下几点： 一是留意防范传染病。提高疾病防控意识，留意个人卫生，少去人多空气不流通的

16、公共场所，如有任何不适，应刚好就医； 二是留意饮食、卫生平安。加强个人饮食卫生意识，保持良好的饮食习惯，不暴食暴饮，不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，不食三无食品； 三是留意用电用火平安。学习平安用电常识，不随意触摸电器设备，不靠近未关电源，不随意插拔插头。不玩火、远离火源，留意消防平安； 四是留意自身平安。不要做危害他人和危害自己的事情，时刻提高警觉性，防溺水，防交通事故、防诈骗。 在制定平安措施留意事项的同时，制定平安监督表格，要求家长帮助监督，加强学生的自我管理、自我约束实力。 五、放烟花肯定是同学们所宠爱的，但在燃放烟花爆竹的时候也要留意平安，最好在长辈的陪伴下燃放。燃放时要留意

17、以下三点： 1、应留意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避开伤到行人。 2、在购买烟花爆竹时肯定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量牢靠，燃放时才能减小意外的发生。 3、在燃放时肯定要根据说明运用，切不行对人、对物燃放。 此外，要充分利用寒假的时间，留意劳逸结合，好好休息，保证有充足的精力投入到下一学期的学习中去。过一个开心而又充溢的春节！最终预祝同学们合家快乐，过一个有意义的寒假。 小学生开学班会上课教案篇7 设计意图： 平安教化工作是大家所重视的，但是平安教化活动设计却仍旧不多见。在一次爱好组活动中，和大班小挚友闲聊的时候，问起：假如遇到坏人你该怎么办？孩子们的 回答

18、很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了许多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起小学生画报里的故 事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很仔细地补充说：红袋鼠遇到坏人很英勇的！于是就萌生了将此活动设计成一个平安教化活动的念头。 活动目标： 1. 乐意参加集体探讨活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的沟通中学会宁静地倾听、获得启发。 2. 通过看PPT、探讨等活动，了解一些自我爱护的学问，知道在乘坐电梯时应当具有哪些平安意识。 3. 在扮演等活动中感受自我爱护的重要性以及遇到危急时能够想方法应对的英勇精神。 活动打算： 课件PPT。 活动过程：

19、一、引入假如你一个人在家的时候遇到了生疏人，怎么办？ （小学生都知道要警惕，不给生疏人开门等，给小学生心理上作好的铺垫）老师依据小学生的讲解并描述，引申出：假如你和生疏人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危急？你会怎么办？ 二、观赏与理解故事“电梯里有只大熊” 1.导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里遇到了一个生疏人，他会怎么办呢？ 2.理解故事 三、观看PPT探讨1.出示图片，哪几种状况下是乘坐电梯不能做的事情。 2.遇到电梯故障我们应当怎么做？ 四、活动延长故事表演：小学生自己安排故事的角色，开展电梯里有只大熊的故事表演活动。激励小学生进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救学问。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页