2023年小学教师年度考核总结(通用7篇).docx
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1、2023年小学教师年度考核总结(通用7篇) 2023小学老师年度考核总结(通用7篇) 根据小学管理规程,小学是人们接受初等正规教化的学校,小学是基础教化的重要组成部分,属于九年义务教化范围之内。以下是我打算的2023小学老师年度考核总结范文,欢迎借鉴参考。 2023小学老师年度考核总结【篇1】 20_年一年来,我把爱岗敬业,仔细研修课程标准,严格遵守中小学老师职业道德规范的要求,完成学校交给的工作,听从领导的支配,以培育学生的创新精神和实践潜力为重点,仔细落实课程安排,落实教学常规,大力推动素养教化,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,详细的工作状况如下: 一、我的思想 坚决拥护中国共产
2、党的领导,坚持党的教化方针。严格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正视自我,仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。专心参与学校各活动,并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远发展,我不断探讨、探究和学习政治理论,同时从课外读本中吸取养分,让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培育自我的综合素养和潜力。 三、我的教学
3、我仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难,刚好实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期起先的安排,在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,
4、重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。总之,一年一度的教化教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中恒久年轻,恒久微笑,也恒久刻入心底,但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 2023小学老师年度考核总结【篇2】 一个学期的工作即将结束,这个学期我担当一年一班班语文兼班主任工作,一年来,我仔细履行老师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结: 一、语文教学工作 在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培育学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培育学生自学和独立思索的实力,在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭最好的学习
5、方法,我在备课中,依据大纲要求,从班级的特点动身,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,想方设法调动学生的主动性。一切从学生动身,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是激励学生多讲,多练,大面积铺开,激励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热忱,学习爱好和求知欲,培育学生的创建力,提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化,我给予老师真诚的爱,暗中给他们激励,扬其所长,让他们也体会到学习的爱好。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培育了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。 在语文教学不断改革和探
6、究的新时期,在不断提倡课程改革的今日,着力于培育学生的创新实力和实践实力。在这种教学思想的指引下,我也努力探究,大胆尝试,渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜爱以及老师们的确定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参与工作至今,我已担当了九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任或许不难,但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历,我努力做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成果,既变更了一大批后进生,又培育了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心,这是做好工作的前提 爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需
7、把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关切的事寻求最佳教化时机,给学生春风沐浴般的教化。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关切他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就简单接受你的教化,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关切。 2、细心、耐性、诚意这是做好工作的基础 教化学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就须要足够的耐性。要擅长在平常的工作中细心视察,发觉了学生的错误,坦诚地和学生沟通,共同探讨解决问题的途径和方法。
8、我想,只要付出努力,学生是能够接受的。久而久之,学生就会喜爱你、信任你,也就情愿把心事倾诉给你,那样的话许多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障 学生的学校教化和家庭教化有着亲密的关系,二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会主动取得联系,刚好沟通,共同探讨教化孩子的方法,使家长的教化更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 一年中,还有很多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步。 2023小学老师年度考核总结【篇3】 不知不觉,一个
9、惊慌、充溢、有序、奋进的学期结束了,在校领导的关怀和指导下,全体老师本着“用爱走好每不一步,专心成就完备将来”的教学理念,仔细学习新课标的教化理念,广泛学习小学数学教材,努力使自我构成比较完整的学问结构,在教学方面,我不断提高自我的的教学水平和思想觉悟,为了把教化工作做好,我不断在努力,争取做到更好,也更期望看到自我的提高。现将本学期的工作总结如下: 一、本学期的提高。 教学方面,学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,落实七仔细工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。以课堂教学探讨为重点,立足校本,克服当前在课堂教学中存在的形
10、式化,努力提高课堂教学质量。我主动参与数学组的听课、评课活动。虚心象有阅历的老师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探究的教学过程,把数学教学看成师生互动,学生互动,共同发展过程。每次讲完课,我都去写教学反思,我原本认为没什么效果,之后经过一次次的反思,慢慢的,我感到自我在不断的提高,因为我自我都能发觉的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课,我自我都有点乱,不知所措。最终我经过一次又一次的反复讲课,我感觉到我的不足有许多,经过这节课的反复磨练,我最终把这节课最终讲了。经过孙校长还有几位年轻老师的点评,我最终又到一个班级讲了一遍,我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课,
11、我快乐的笑了,因为我自我也看到我自我的提高。在一般话方面,我坚持每一天听广播,听一年级刘荣老师的语文课,也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人,只要肯坚持我信任我能够说好一般话,因为我意识到一般话 对于一个老师有多重要,所以我必需尽快成长。还有在课堂管理方面,我比原先提高了许多,但和有阅历的老师相比,我感觉我须要提高许多许多。 还有学校开展了多次教学活动, 1、骨干老师上数学展示课。 2、年轻老师上数学汇报课。 3、数学赛教活动。 4、师傅结拜,领航活动等用各种方式让年轻老师取得更大的提高。 二、存在的不足与改善的方向。 1、听课及评课的基本功仍有待于提高。因为对于教学阅历不足的我,在教学方
12、面能够说是一片空白,仅有经过听、评课,才能学到更多关于教学方面的学问,才能提高的更快。例如:对于听课的方向,听课前的打算及听课时所要视察的要领。(即听什么,看什么,想什么?)再者,我们的评课仍停留在点上。 2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺,所以老师的论文缺少生命活力。故今后应接着加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升老师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探究探讨工作力度不够,在今后的教研工作中,接着把加强课题的探讨作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导,削减不合格现象,提高优秀率。 总之,一学期以来,数学组老师留意自身素养的提高,始终
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