2023年晋升职称述职报告范文.docx
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1、2023年晋升职称述职报告范文时间:2023-07-14 2023晋升职称述职报告范文。 作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了对后续工作有所帮助,我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么如何写好我们需要的述职报告呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2023晋升职称述职报告范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。 述职报告及其作用述职报告是国家干部、科技工作者或公司职员,向领导机关、领导者报告本人任职期间工作情况的一种文体。个人在申请晋升职称的时候,要写好晋升职称述职报告。以下是小编为大家搜集整理提供
2、到的晋升职称述职报告范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习! 20xx晋升职称述职报告范文1 赵德祥,男,汉族,1980年11月11日出生,20xx年7月毕业于贵州大学计算机科学与应用专业,20xx年9月分配到二中任教至今;20xx年东北师范大学计算机科学与技术专业(函授本科)毕业,现为盘县第二中学高中信息技术教师。20xx年6月经六盘水市中学教师初级教师任职资格评审委员会评定为中学信息技术初级教师。几年的教学中,不断的自我学习,参加各种教师资格认证考试,先后通过了“中小学继续教育考试”、“普通话测试”、“中学教育学和中学教育心理学”等的考试。至今任中学信息技术初级教师职务已八年,除教学外还
3、被学校以一个工作量聘到教务处办理高、中、会考考务工作和高考招生工作,任课属超工作量,由于工作的认真在年度考核中多次被评县级为优秀,20xx年被盘县二中评为校级优秀教师;在20xx年1月被为盘县事业单位工作人员优秀等次;20xx年被盘县招生委员会评为 “招生先进个人”,并在20xx年获得六盘水市组织论文评比中多媒体辅助教学与语文教学的整合获一等奖;课件制作评比中减数分裂和有性生殖细胞的形成、水循环与水平衡分别获市级一、二等奖,符合申报中学信息技术二级教师条件,现述职如下: 一、任现职以来主要工作情况: 20xx20xx学年度担任高二(1)、(4)班的信息技术教学工作和教改科研处,网络管理工作;
4、20xx20xx学年度担任高一(2)、(8)班的信息技术教学工作和教改科研处,网站建设和维护工作; 20xx20xx学年度担任高一(4)、(10)班的信息技术教学工作和教改科研处,网站建设和维护工作; 20xx20xx学年度担任高一(9)、(11)、(13)、(14)班的信息技术教学工作和教改科研处,机房管理; 20xx20xx学年度担任高一(7)、(13)、(14)、(15)班的信息技术教学工作和教改科研处,机房管理和食堂管理工作; 20xx20xx学年度担任高一(7)、(14)、(17)班的信息技术教学工作和教改科研处,网络管理工作和食堂管理工作; 20xx20xx学年度担任高一(2)、高
5、二(3)、(8)班的信息技术教学工作和教务处,高、中、会考考务工作及高考招生工作; 20xx20xx学年度担任高一(5)、(10)、(15)、(20)、二(3)、(17)班的信息技术教 学工作和教务处,高、中、会考考务工作及高考招生工作,担任盘县二中招生办主任工作; 二、在思想方面: 本人在担任现职期间,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,作风正派。我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,有团队精神。勇于承担艰苦工作,识大体,顾大局,处事公正,治学态度严谨,关心同事,尊敬上级,爱护学生,得到学校、师生和社会的充分肯定。 三、在教学方面:
6、1、信息技术教学方面:从事信息技术教学工作的八年,可以说是我教学不断改革和探索的八年。在这八年里,上级教育部门不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,坚持研究学科教学,认真落实“备、教、批、辅、考、研”等教学常规,精心组织课堂教学,虚心学习,大胆创新,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。一分耕耘,一分收获。根据学校的工作安排和高考的不同内容要求,我认真高质量地完成了教育教学工作任务。 20xx年被学校聘为我校新进教师胡东花的指导教师;20xx年被高一(6)班聘为研究性学习小组指导教师;20xx年被学校聘为“六盘水师范学院”毕业生周鹏、张宝密在我校实习的指导教师
7、。 按照教学要求完成了常规的教学内容,使学生顺利的完成了所学任务,学生都能掌握所学的知识的技能,能把所学知识应用到实际的生活中。在教学过程中,认真备课,写好每一节教案,并写好教学后记等。 2、在专业知识方面:由于多次参加国家、省市县组织的各种比赛和专业考试活动,2000年在读大学区间就参加全国计算机操作员考试,并获得专业合格证书;20xx年参加英特尔未来教育项目培训,并获得结业证书;20xx年参加全国计算机信息网络安全员培训,并获得专业合格证书。20xx-20xx年被学校聘为教师计算机培指导训教师,对全校所有教师进行计算机培训,内容:/20xx1114/833069.html F132.cOM
8、更多述职报告小编推荐 2023教师晋升职称个人述职报告 竞争上一级职务的述职报告,要注意紧扣上一级职务的有关要求来写,以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。以下是小编为大家搜集整理的教师晋升职称述职报告,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在教师述职报告栏目! 教师晋升职称述职报告(一) 忙忙碌碌一学年又接近了尾声,这几天我一直在回想这一年的点点滴滴,为的是提醒自己,以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的,真实的向大家汇报这一年的工作情况。 一、政治思想与道德 能够严格要求自己,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线,方针和政策,认真学习和领会党的精神和重要思想,切实贯彻党的教育方针,与时俱进,
9、爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,使学生都能够有不同程度的发展。服从学校领导工作安排,不计个人得失,能够做到大事少请假,小事不请假,以校为家,以学校工作为重,常年满工作量。 二、班主任工作 班主任工作纷繁复杂,事无巨细,除班级管理之外,还要完成学校布置的任务,更要达到育人的目的。尤其我所带的毕业班,我深感责任重大,更是事必躬亲。大到学生的思想动态,学习情况,安全问题,小到打扫卫生,同学纠纷。于是周一到周五,再加上补课,我如一个陀螺连轴转。早操、夕会、班会,到教室,跑宿舍。在思想工作上,找学生谈话,耐心细致了解学生思想动态;在学习上,注重对学生的学法指导,设法活跃学习气氛,加强与各科任教师
10、的合作与沟通;在生活上,了解学生生活费用和饮食状况。 另外,还要协调完成学校安排的各项任务。我磨破了嘴皮,操碎了心。数不清每天到班了多少次,记不起每晚多迟才入眠。所喜的是,我的付出在很多方面有了回报。我班总体情况良好。营建了较好的班风学风,无一学生有重大违纪出现,无安全事故发生。当然,我担任了六年班主任,积累了一些经验,也在不断总结和思考。但认为自己的班务工作也有不尽如人意的地方,主要是在于自己在班级管理中有时急躁,方法简单,尤其是针对个别学生的教育未能达到良好的效果。 三、教学工作: 我贯彻以学生为主体,以教师为指导的教学原则,多向同事们请教,我主要从以下方面入手: 1.在备课时,努力钻研教
11、材,精心准备,认真书写教案。 2.努力提高课堂教学质量,采用启发式和讨论式等教学方法,尽量激发学生的兴趣,争取在传授知识的同时也能提高学生的综合能力。 3.自习辅导及时到位,耐心细致,对个别学困生课后进行单独辅导。 4.及时批改作业,全批全改,讲评作业,查缺补漏。 5.紧张有序地演练备考。在授完新课之后,组织学生系统全面的复习。本学期共组织了8次模拟考试,狠抓考风,注重考后分析。及时批改试卷,讲评试卷。 四、其他工作: 除日常的班务工作和教学工作外,还认真完成了校风校纪督察值班,防传染病报告以及初三学生体育测试,三试合一学生带队等工作。 五、自身学习: 注重数学教改动态,订阅了大量有关的报刊和
12、杂志,积极参加教育部门组织的各类学习,学到了新的教学理念,使自己在教育教学实践中有了很大的收获。 总之,近十年的光阴转瞬即逝,回首过往,我自认为在工作上是无愧于心。思想,工作,学习以及个人素质能力各方面也都有了一些进步和提高。除了我自己的责任心和务实的工作作风,更重要的是感谢各位领导和老师们的支持和帮助。教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,争创佳绩! 谢谢大家! 述职人: 20xx年xx月xx 教师晋升职称述职报告(二) 各位领导、各位同仁: 怀着既紧张又兴奋的心情,第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历,这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地
13、请求大家对我的汇报给予关心和支持,并能给予批评指正。 我叫xxx,现年xx岁, x年参加工作,曾在x工作一年,担任初三毕业班xx教学和班主任工作。x年调入xx二高工作,进行过循环教学。x年取得了xx大学自考本科学历。并于x年拿到了高中教师资格证书。x年取得中教英语二级任职资格证书,任现职以来已有6年,x年x月取得中教二级聘任证书。 我们学校这几年的快速健康发展,给了我个人成长的宽阔舞台,也正是有了同志们对我亲如一家的关心,使我有了干好工作的信心和决心。在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样,我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的帮助下,我进步很快,教学成绩显著提高。20xx学年上期
14、,本人所教班级平均分成绩名列全市第2名,20xx学年末,平均分成绩在全市统考中,名列全市第5名,优秀生成绩突出,年度考核为优秀;20xx学年,平均成绩名列全市第8名。 XX年由于工作需要,我去分校工作。在这里我真正做到了以学校大局为重,哪里需要到哪里去,不讲任何条件,自行解决各种困难,不缺勤,不早退,从不因为自己的私事耽误学生一节课,并能出色地完成各种任务。在教学成绩上,更是名列前茅,20xx学年所教班级平均分成绩在全市统考中,名列全市第18名。20xx学年,所教班级平均分成绩在全市统考中,名列全市第15名。而且与同头课其他老师相比,平均分高出10多分。 在一边课堂教学的同时,我也非常注意教学
15、点滴的积累: 1、在XX年县英语优质课大赛中,荣获一等奖。 2、在XX年县优质课评比活动中,获得二等奖; 3、XX年12月,在平顶山市教育科研优秀论文评比中, 闪耀青春的光芒一文获得三等奖。 4、XX年6月,在国家级报刊学英语高中教师版第三期上发表了锁定新课标,打造英语兴趣课堂一文,并获得刊用证书。 5、XX年7月,在平顶山教育科研优秀论文评比中, 试论新课标下的高中英语作业一文,获得二等奖。 6、XX年5月,本人所辅导的学生刘东辉同学获得第二届英语周报杯全国中学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖,本人获得优秀辅导教师奖。 7、XX年12月,辅导的学生x同学荣获全国中学生新课程英语语言能力竞赛
16、一等奖,本人获得优秀辅导教师一等奖。 8、XX年5月,本人所辅导的学生高倩倩同学在学生双语报杯中学生英语综合技能展评中,获得一等奖,本人被授予优秀辅导教师称号。 9、XX年10月,学生x在省中学生英语能力竞赛中获得二等奖。本人获得优秀教师辅导奖。 10、XX年9月,本人所制的英语教学课件unit 7 lesson 1获得xx省教育教学研究成果二等奖; 此次参加职称评定竞评,在我工作生涯中是件大事,恳请大家给我机会。如果能评上,我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限,如果有更优秀的同志上了,我也决不会有什么情绪或是怨言,我将会再次自省,发奋图强,找出不足,缩短差距,以更加积极健康的心态和姿
17、态迎接以后的每一天! 谢谢! 述职人: 20xx年xx月xx日 教师晋升职称述职报告(三) 尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会: 我叫xx,女,侗族,1972年12月(公历1973年1月)出生于湖南新晃,1994年6月毕业于零陵师专中文系,1999年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。XX年10月从新田一中调入道县二中,现任高中语文教师,校江浪文学社和校园之声广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员,湖南日报通讯员,演讲与口才杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。科技导报年轻人大学时代特约记者,永州市中学生文学总社编委,著有个人文集紫蝶梦(XX年4月中国文联出版社出版) 本人具有较强的表
18、达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力,文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件,进行多媒体教学,应变能力较强。 自1997年8月获得中学语文二级教师资格,至今任中二已满7年,任现职期间年度考核都是称职,在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件,我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。 一、思想品德表现敬业是本 作为一名大山的女儿,我非常感激党和国家对我的培养,倍加珍惜作为人民教师的荣誉,无限忠诚党的教育事业,认真学习和贯彻落实三个代表的思想,积极负责任地完成教育
19、教学任务,奋勇进取;模范地遵守法纪,关心党和国家的大事,积极向党组织靠拢。XX年5月28日,我再一次写了入党申请书,并于6月10日12日接受了中共道县县委组织部入党积极分子培训,以优秀的成绩结业。 我特别注重加强自己的思想品德修养,有强烈的责任感和事业心,有良好的师德,以爱岗敬业,教书育人为已任,勇于迎接新挑战,具有创新意识,吃苦耐劳,适应能力强,不断上进。为人师表,爱生如子,积极引导学生开阔眼界,关心身边事、国家事和天下事,增长知识,练好本领,取得了良好的效果。尊敬领导,与同事团结协作,服从安排,与人为善。从不打牌搓麻将吵架,只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子,日子过得很充实。 同时,由于对
20、教育事业的满腔热情,加上精力充沛,身体健康,工作十年来一直出满勤,甚至结婚我都没有请假,生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料,只要领导一句话。今年高考监考,唐芳老师因为要回家奔丧,教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去,最后找到我,我不假思索答应了,后被一老师嘲笑是蠢子。也许他们以为我是为了120元票子,其实我想的就是多活一天,就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年,我先后四次承担高考监考工作,两次承担自学考试监考工作,1次承担成人高等教育考试工作,均能圆满完成任务。 每年我都向领导书面或口头申请要当班主任,因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班
21、主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明),但最终我都服从学校总体工作需要当着不抵钱(有老师公开说的)的社长(文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲,无怨无悔。 二、学识水平提高是根 本人从教十年来,始终积极探索和学习,教学相长,与时俱进,努力攻关,把成为学者型的教师作为自己的目标,在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。 我深知,要不断充电才能不断更新自我,超越自我。我树立起终身教育的观点,一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志,如语文教学通讯中学语文教学参考语文教学之友语文教学与研究语文报等,每期我都先睹为快。近年来,我拜读了李正坤主编的中小学素质教育概论(南方出版社)、
22、马克诚、何曼青主编的学生能力培养与训练实用全书(人民中国出版社)、柳斌等人主编的创新学生培养全书(九洲图书出版社)、周宏、高长梅主编的中外教育思想全书、内蒙古大学出版社出版的中学语文课堂教学方法实用全书、林崇德主编的中国独生子女教育百科全书、开明出版社出版的心理素质教育实用全书,孙春成著语文课堂立体教学模式(广西教育出版社)等。通过广泛阅读,我吸收了他们的先进经验和优秀成果,在理论与实践结合的层面上,我的视野逐渐开阔了。 同时,我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水,让我的备课方式教学手段有了新的起色,用多媒体教学,创设审美情境,我力争让每堂语文课都能有声有色,让我的课上有阳光和彩虹。
23、 我的教学观是:注意从主体意识上唤起学生的觉醒,从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练,关注学生作文主体意识的培养,始终把学生的学放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展。同时,我注重师生双方的互动与对话,让所有喜爱语文的同学都能拿高分并且发表习作。 XX年12月,我加入了湖南省作家协会。更让我有信心去成就一个作家教师的光荣梦想。 三、教学能力根深才能叶茂 我受聘中二职称七年来,我一直担任语文教学和文学社
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