2023年急诊科实习生心得体会_急诊科实习生心得与感悟.docx
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1、2023年急诊科实习生心得体会_急诊科实习生心得与感悟 急诊室-急诊室,又叫急诊科。是医院中重症病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室,是全部急诊病人入院治疗的必经之路。下面是学习啦带来的急诊科实习生心得体会,希望大家喜爱。 篇一:急诊科实习生心得体会 胺、肾上腺素等,假如出现心跳呼吸暂停的症状,就得马上进行心肺复苏等。急诊是医院最重要的窗口之一,不仅接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病人,有焦急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速,若处理不当,就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急噪、忧虑、恐惊的心情,急诊不同于病房,
2、医护人员有足够的时间与患者及家属沟通,刚好了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医患人员较短的接触时间内,还未建立良好改变快速,若处理不当,就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急噪、忧虑、恐惊的心情,急诊不同于病房,医护人员有足够的时间与患者及家属沟通,刚好了解患者的需求,建立良好的护患关系。 在急诊,患者及家属在与医患人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个微小环节都非常敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下"不被重视"、"急诊不急"的错觉。所以我
3、觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西。南丁格尔说:"护理工作不仅须要精湛的技术,更须要艺术。首先,要学会视察,才擅长发觉问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,确对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐说:"护理工作不仅须要精湛的技术,更须要艺术。 首先,要学会视察,才擅长发觉问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,确对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐性的提示他液体输至什么地方时应当叫护士,与此同时
4、我们也应当按时去巡察病房,多视察液体的进展,这样就可以在很大程度上避开因为液体没有刚好更换了与患者家属产生冲突。其次要学会与患者沟通,人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。对于急诊就诊的心的提示他液体输至什么地方时应当叫护士,与此同时我们也应当按时去巡察病房,多视察液体的进展,这样就可以在很大程度上避开因为液体没有刚好更换了与患者家属产生冲突。 其次要学会与患者沟通,人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。对于急诊就诊的病人,我们应当主动主动地询问,热忱的为其引导。例如:对于行动不便的患者我们可以搀扶或帮助其用推车送至诊室,为其测生命体征,交予诊室的护士;对于须要并可以去病房治疗的患
5、者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避开患者跑冤枉路;。而对不患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医,耐性而细致的告知其门诊的位置身和就医的时间,便于患者的支配。虽然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的难受,但是确能快速缩短护患距离,有效满意病人须要被照看的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作。 最终通过视察和沟通学会推断,对病人的病情和需求有一个精确的了解和推断,有利于医护人员就治工作的绽开,也为病人争取了时间。在急诊科我学到了许多在学校学不到的东西,首先,我学会了写输液卡,其次就是配药。在急诊皮试液是最常用的药有好多种,我们不行能把每一种药的配制都记住,况
6、且死记的东西简单忘,其实配药是有规律可循的,只要驾驭好规律,操作起来也就简洁了许多,当然特别的配制是须要记的,再次是输液了。打针、输液这些也是有方法有技巧的,先说说打针,打针前要消毒皮肤,现在常用碘伏,须要留意的是皮试时不行用碘伏,以免影响到结果的推断,所以皮试可以用酒精,假如病人对酒精过敏就不用酒精了,还要驾驭进针的角度,皮内注射与皮肤呈5度角进针,肌内注射与皮肤呈90度进针、皮下注射与皮肤呈30度40度角进针,还有就是进针、拔针速度要快,推药时要慢,称之为"两快一慢"这样可以分散病人的留意力以便减轻病人的难受。 输液,首先要选择穿刺静脉,要选择粗直、弹性好的血管、要避开
7、关节和静脉瓣,然后在穿刺点上方约6Cm处扎止血带,进针时与皮肤呈15度30度.见回血后将针头再平送少许;最终还要调整滴数,小儿每分钟2040滴,成人每分钟4060滴,最终我有幸看到了洗胃,现在科技发达了,洗胃都用自动洗胃机,又省事又便利。首先要像病人说明取得合作,安置卧位,意识醒悟的病人采纳坐位、中毒较重的病人采纳左侧卧位、昏迷病人采纳仰卧位头偏向一侧,接下来插胃管,证明胃管在胃内后用胶布固定,开动吸引器,将胃内容物吸出,必要时送检。夹住引流管,开放输液管,使洗胃液流入300ml500ml后夹住,在放开引流管,开动吸引器,吸出灌洗液,如此反复灌洗,直至吸出昏迷病人采纳仰卧位头偏向一侧,接下来插
8、胃管,证明胃管在胃内后用胶布固定,开动吸引器,将胃内容物吸出,必要时送检。夹住引流管,开放输液管,使洗胃液流入300ml500ml后夹住,在放开引流管,开动吸引器,吸出灌洗液,如此反复灌洗,直至吸出。 篇二:急诊科实习生心得体会 经过一年半年纸上谈兵式的理论学习,最终盼来了上战场一展拳脚的机会。虽然仅有十天的见习,但所获颇丰,也不少。现就在医院如何学习这方面拣几点我感受较深的来谈谈。 信任每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系特别重要。这一点在到医院之前,上至丘丽冰科长,下至师兄师姐也都反复提示我们这一点。可真正到了医院后,才发觉这其实是一门很大的学问。附一院急诊科门诊的医生一天要
9、看几十个病人,病房的医生一天也得分管十几张病床,一天下来,带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。 几天以后,我发觉,其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”,他们就会很乐意教你。关键是我们在短短几天的时间,怎样让老师在最短的时间内发觉你这块“和氏璧”呢?就我自己个人阅历来说,方法有二。 首先,是一语惊人法。假如你能主动的就本科的某种常见病阐述你自己的相识和见解,虽然很难讲得很透彻、深化、精确;又假如你能刚好而正确地回答出老师在查房时提出的问题,即使分析得不够全面,也都会让老师觉得你是个会思索的学生,老师通常会比较情愿给这种学生讲课。 上一个方法或许不好驾驭,它除了要求要有扎实而广泛的学
10、问作为基础外,多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的,就是勤快。俗语说:勤能补拙。每个老师都会喜爱勤奋实干的学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里敬重带教老师,遵守纪律,酷爱学习。 这是特别重要的。在医院里,进修生、博士生、探讨生、国内外的见习生、见习生都许多,若你自己不主动主动地争取机会,根本就什么都学不到。当然,这也是有窍门的。 首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空,可以有时间给你开小课;若遇到有病人须要抢救的时候,你还可以看老师在紧急状况下实行何种措施、怎样用药,这些都是多科学问的综合运用,这对每个医学生来说都是珍贵的学习机会
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