2023年岗位个人述职报告5篇.docx
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1、2023年岗位个人述职报告5篇 岗位个人述职报告5篇 岗位个人述职报告怎么写?述职报告是检验我们工作的试金石,从一份述职报告中可以看出你一年的工作状况是否合理有序的进行。一起来看看岗位个人述职报告,欢迎查阅! 岗位个人述职报告【篇1】 一、政治思想方面: 一年来,仔细学习马克思主义的基本理论和中国共产党的重要著作,不断从思想层面上提高自己,充溢自己。严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。遵守学校和图书馆各项规章制度,主动参与学校和图书馆建设的各项活动。 二、工作学习方面: 工作方面:在迎接教学评估过程中,在学校领导的关切和领导下,我们克服困难,端正工作看法,团结同事一起加班加点,牺牲
2、节假日和晚上时间,将新购文献分类、编目,加工,使新书刚好到典藏部快速流通。通过和同事共同的努力,完成了本年度任务。受到了广阔师生的一样好评,起到了激励广阔师生刻苦学习、勤奋工作、服务社会、建功成才的效果。 业务学习方面:我们主动学习图书情报理论方面的学问,提高自身的理论素养。相识到计算机学问在将来图书馆发展中的重要作用,努力学习计算机学问,提高专业服务技能的同时进行理论和实践方面的学习。 综合管理方面:在学校领导的关切和支持下,我们接着加大投入,本学年我们购进了15台总价2.25万的新书架,并且新购买了7135册图书。级大的丰富了馆藏图书的数量,使我校图书馆能够更好的服务于学校的教学和教改。
3、20_年在做好其他工作的同时,图书馆也加强了综合管理工作,如馆风馆纪、平安保卫、环境卫生、固定资产的管理等项工作。全年无事故发生,进一步规范图书馆的文书档案管理工作。 三、主要活动与成果 20_年主动参与学习图书管理学术论文的探讨和写作学习。以弘扬图书馆精神为动力创建“特色图书馆”。开展了“图书馆精神”的大探讨,以“奉献精神、服务精神、钻研精神、创新精神、竞争精神、协作精神”作为图书馆精神,得到了绝大多数同志的认可。我们要大力弘扬图书馆精神,促进图书馆各项工作再上新台阶。 四、今后设想 总结20_年的工作,我们积累了工作阅历,提高了业务技能,提高了自己的道德和科学修养。加强了对图书馆工作重要性
4、的相识。同时我们还要接着加强自身修养。努力学习,改正缺点,为我校的图书馆发展做出应有的贡献。 岗位个人述职报告【篇2】 我从20_年贵州师范高校毕业后,接着到建坪小学任教,20_年4月被晴隆县人事劳动和社会保障局评为小学一级老师,同年被教化局聘任。20_年3月,我接受了学校的支配,担当一年级语文老师,并任班主任。接到这个班后,我对后进生的教化没有实行简洁粗暴的训斥方法。因为我坚信孩子是可塑的,只要教化得法,是可以转变的。首先,我向原来的科任老师了解状况,然后家访大部分后进生家,通过全面的调查了解,分析造成他们差的缘由:父母长期在外经商、打工,很少有空回家教化孩子,就是有管教,也不过是简洁的打骂
5、;家庭状况不是很好,父母对孩子学习部重视。其次,我又细致视察每个孩子,发觉他们的“闪光点”。于是我因势利导,引导他们为学校为班级为老师做好事,并激励他参与了学校的爱好小组,尽量多表扬少指责。同时我在生活和学习上倍加关注,帮他们补习学问。并刚好家访,向孩子父母汇报点滴进步,要求家庭教化和学校教化相结合。同学们感受到集体和老师对他的关爱,渐渐进步,期末考试,都取得了良好的成果。 此外,我主动参与教研教改活动,每年均实行校性的公开课。做好教研组长的工作,仔细做好活动安排,通过各项教研活动,取长补短,使自己提高教化教学水平。为建设良好的校风、班风,我着重抓日常行为规范的养成教化。我以课堂生活为主体,以
6、常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教化。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的实力,促进学生“主体意识”的确定。我主动建设良好的班风、学风,仔细抓好全校学生的政治思想工作,把歪风邪气歼灭在萌芽状态,对好人好事,拾金不昧现象刚好赐予表扬及嘉奖,从而使学校正气不断上升,形成良性循环。每学期召开二至三次全校班干部会议,让班干部树立光荣感及责任感,成为班主任的得力助手。每学期我都主动组织班主任开展班务工作汇报活动,要求班主任充分发挥自己的看法,相互沟通阅历,集思广益,以达到取长补短,建设良好班风、学风之目的。尤其对于差生,更是每学期都召开差生会议,对
7、其既严格要求,又谆谆教导,使差生对学习充溢信念。此外还和各任课老师探讨学生的表现状况,刚好家访,做好差生的转化工作。 发挥龙头作用,到处做好师生的楷模。在教化教学过程中,严格按教化教学规律办事,主动探究教改新路子,仔细指导老师进行教改。每学期,我都定期组织老师进行教学探讨,深化各科组,制订教学安排,主动组织、督促各科组开展教研活动,仔细组织老师沟通阅历,分析、探讨学生的学习状况,做好培优转差工作。为了推动教改减轻学生的学业负担,我多次带头实行校性公开课。在20_年至20_年我都上了示范课,并被同事们一样好评。仔细学习新教法,主动学习新学问。在教学中尝试教学,学习制作电脑课件。同时我还常常深化课
8、堂听课,详细指导青年老师。 对学生的教化,我既注意课堂教法,更注意学法的指导。例如,我刚上一年级语文科教学时,由于是其次学期,所任班级学生有部分学习懒散、马虎,学习成果总是提不起。作为班主任的我,常常采纳“激趣、授法、巧练、因材施教”的教法调动学生的学习主动性,想方设法让学生理解和参加。“激趣”就是激发学生的学习爱好;“授法”就是授人以“渔”,这里“渔”的含义就是指学生能独立完成学习任务,达到教学要求,也就是驾驭了学习方法。“巧练”就是学生在自主学习的基础上驾驭了肯定的学问,但这些学问往往是不全面的,这时就要进行肯定的练习强化记忆,但不应是机械的重复练习。“因材施教”就是面对全体,兼顾个别。这
9、样可以充分体现以学生为主体、老师起主导作用的精神,切实加强实力培育,激发学习爱好。我自己坚持每一节课都按要求细心备好,采纳直观的教学方法培育学生学习的爱好;每天在早读课前到教室等待学生回来,接着辅导学生学习;对于学生的检测等,我一般在次日发还给学生,甚至于上午才考的测验卷,我中午用午休的时间加班,下午就发还给学生了。在数学科的教学过程中,我有目的、有安排地搞科学探讨,并通过科研对已形成的教学风格进行检验,不断改进和提高,做到精益求精。在此基础上写成论文,在榜样的力气是无穷的。由于我以勤奋工作、严谨治教和刻苦学习的实际行动去感化学生,全班同学都变得倍加珍惜时间和勤奋好学了。同学们都能自觉学习,用
10、心听讲,课后能仔细复习,按时按质完成作业,良好的学风得以形成了。同时全校老师在我的带动下,也更加勤奋、主动工作了。有效地促进了教化教学质量的全面提高。几年来,我尽职尽责地履行岗位职责,精彩地完成了各项任务。 学无止境,教无止境。迈入21世纪的时刻,我将凭自己的勤奋和才智,运用先进的教学手段在信息时代的教化改革大潮中大显身手,不断创建新的业绩。 岗位个人述职报告【篇3】 隆冬已近,一岁将终,20_年工作即告一段落。回首过去的一年,同事由生疏渐渐熟识,业务由无趣渐渐成熟,思想信念渐渐坚决,学习提高的需求更加迫切。现就我在20_年度工作总结如下: 一、虚心学习,不断进取,进取适应新岗位工作需求 2月
11、初,我参与分公司与渤海钻探钻井培训中心举办的新进工程技术人员集中培训,结识了24名渤钻各大钻井公司具有丰富一线工作阅历的工程师,有幸同享了一次一线钻井工程技术的学问大餐。由此,我第一次接触到了国内民营钻井队伍管理施工的一些情景,了解了总承包公司成立以来所取得辉煌成果,萌生了要扎根西部建功立业的原始想法。 常言道:“事非经过不知难,书到用时方恨少”。对于初来咋到的我,虽然已经在国营钻井一线工作了4年多了,就民营钻井队伍的管理来讲,仍旧是一个新课题。许多详细问题猛然出现,不论是解决思路,还是处理方法,以前国营队伍的老方法已经不能完全适用了。为此,我感觉到自我须要学习,仅有不断向老师傅们学习,才能在
12、民营队伍管理这片新天地里生存下去。我充分利用跟随老监督师傅们上井的机会,学习他们丰富的现场阅历的同时,学习他们与民管钻井队伍老板、井队长的沟通技巧,学习他们不分昼夜热忱为民营队伍服务的奉献精神。 领导经常告诫我们,对民营队伍要做到“关切、耐性、细心、虚心”,以此换得民营队伍的信任,工作才能开展好。“民间有高手”,诚然如此,陇东区块地理环境特别,很多初来的国营队伍,不论是钻头选型、或是钻井液性能维护往往不及民营队伍。我充分利用巡井、驻井的机会虚心向民营钻井队的队长、技术员学习,学习他们处理黄土层漏失的绝技,学习他们处理环河组易漏、直罗组易塌的技巧,学习他们在二开水平井钻具组合、钻头选型、水力参数
13、选定等方面的胜利阅历。经过一口井又一口井的学习,我逐步摸清陇东区块的地理特性,渐渐相识了该区块防漏、堵漏的钻井液性能维护工艺。经过不断的学习,我取得了必需的提高,渐渐适应新岗位的工作需求。在将来的工作和生活中,我仍将接着虚心谨慎,不骄不躁,发扬好“好学、勤学、善学”的精神,提升业务水平,更好地为民营队伍服务。 二、努力工作,仔细履行本岗位职责,完成各项工作任务 1、20_年度,我巡井25井次,驻井9井次(驻井共计44天),确保了所驻、巡井队钻井生产平稳运行,井控平安绝无一失。 2、依据总包工程【20_】1号文件关于做好工程技术资料求的通知要求,收集整理3月、4月、5月、6月、9月、10月、11
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