2023年小学五年级优秀学生主要事迹1500字7篇.docx
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1、2023年小学五年级优秀学生主要事迹1500字7篇 小学五年级优秀学生主要事迹1500字有哪些?事迹材料主体的写作以事迹为主要内容,写出先进单位或人物的工作经验、工作事迹及取得的成果。下面是我为大家整理的小学五年级优秀学生主要事迹1500字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜爱! 小学五年级优秀学生主要事迹1500字篇一 在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫遇遇,她不仅长的天真可爱,而且有着一颗和善真诚的心灵,她个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求,她虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神,多年来在老师和父母的教化下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学
2、们学习的榜样。 一、勤奋好学、得才兼备、乐观向上。 踏入小学校内四年来,曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她特别懂事,在老师们的眼中,她是个既乖巧,又勤奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己,尤其是在学习上更是主动向上、勤奋好学,每次上课的时候总是用心听讲、主动发言,时刻跟着老师的思维,作业也总是完成得又好又快,遇到不会的问题就登记来,其次天问老师。正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成果在全班始终名列前茅。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,酷爱集体,助人为乐;她酷爱劳动,主动和同学们参与学校组织的各项有益的活动,加强体育熬炼,身体素
3、养好。不止这些,王遇遇同学还不断地充溢自己的课外学问,每到学校图书室借书的时候,她就会借十万个为什么、中国少儿百科全书等等课外书籍进行阅读。她爱思索、勤于实践,坚持努力学好各门功课的同时,并且主动参与形式多样的课外活动,了解社会,有肯定的实践实力。她擅长视察,勤学好问,依据自己的想象,常常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。 二、家长、老师的好助手 王遇遇同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教化和熏陶,因此,她像一棵充溢生命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、
4、扫地在学校里,她和同学们相处的特殊好,从来不和同学闹冲突,成天乐呵呵的。课外时间她还和班里成果差的同学结成对子,帮助他们学习,通过她的帮助班上的几名成果差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮助一名低年级的小同学,帮她洗米、教她叠被子等,在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好氛围。 班集体中,作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了班主任老师的得力助手。自从加入少先队后,她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己,做小队员们的榜样,当被选为中队组织委员后,她还主动帮助辅导员老师做好少先队的工作,主动参与学校值日活动,检查监督校内卫生和平安工作,此外,她还主动协作班主任做
5、好班级管理工作。她所在的班级也多次被学校评为“优秀班集体”。 她到处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课用心听讲,独立思索,仔细完成各科作业,有一次她在体育课上把脚扭伤了,无法正常行走,在妈妈的搀扶下她也没有缺一节课,正是因为她有如此坚毅的意志,才让她在各方面都获得了令人艳羡的优异成果。学校开展“争做文明小卫士”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是像个小老师一样主动上前劝阻。 三、乐于助人 王遇遇同学不仅学习成果优秀,乐于助人也是她的一大特点。班里有
6、一位同学,家庭条件很差,在班里平日经常很自卑,王遇遇知道这个状况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺压他,她总是自告奋勇爱护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,王遇遇都会主动帮助他,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;遇到下雨天,王遇遇就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家在王遇遇姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上慢慢有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款,她也总会坚决果断的捐出全部零花钱。 我们信任,这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照射下,在少先队这块沃土的培育下,肯定会像小树苗一
7、样强壮成长。 小学五年级优秀学生主要事迹1500字篇二 _,女,_年9月诞生,现就读于塔坡小学五年级(五)班,中国少年先锋队队员。先后担当副班长、文艺委员等职务,多次被评为“五好学生”、“优秀学生干部”、“最美塔小少年”、“文艺之星”、“体育之星”、“最美小天使”,_市“欢乐好少年”等荣誉称号,是一个得才兼备、富有爱心、孝心,健康向上,主动进取的新时代好少年。 品质优秀,乖巧懂事 “言忠信,行笃敬”。在学校,_时刻以小学生行为规范约束言行,酷爱集体,敬重老师,有着一颗真诚和善的心。在学校,通过与学习困难的同学建立“一帮一”接对子活动,她对须要帮助的同学,耐性主动,不光帮助讲解习题,提高成果,还
8、帮助他遵守纪律,提高要求。在家,孝敬长辈,能帮助父母做一些力所能及的家务,太姥姥骨折住院期间,她总是忙前忙后,帮忙翻身,喂水喂饭。在外,敬重邻里,文明礼貌,深得大家的宠爱。在社会,她诚恳守信,遵守社会公德,遵守公共秩序,礼让老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子,还是一位有爱心的“小大人”,只要遇到乞讨的人,她都会把自己积攒的零花钱拿出来,献一点点的爱心;她经常把自己读过的课外书整理出来,送给须要的小挚友。从书本上学到关于环保的学问以后,她会常常给身边的人讲“地球是我们的母亲,我们要爱惜她”,家里间或多开一盏灯,奢侈一点水,她都会刚好提示;遇到有人乱扔垃圾她总是主动捡起来扔进垃圾箱,从点滴生活中中
9、尽自己最大实力爱惜身边的环境。每年的寒暑假,她都要去老年日间照料中心帮助老人们打扫卫生,为老人唱歌、跳舞,给他们讲生活趣事。 勤奋好学,全面发展 “书山有路勤为径,学海无涯乐作舟”。_勤奋刻苦,善思善问,学习成果名列前茅。对待学习,她踏实仔细,自觉努力,课前,能够有目的进行预习,课堂上,带着问题听讲,敢于提问,擅长质疑;课后,能够刚好的复习巩固,温故知新。课外,她喜爱阅读,常常把自己读到的名人故事、历史故事、文学作品、童话故事、唐诗宋词等共享给自己的同学。正是由于养成了良好的阅读习惯,促进了写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级沟通,多篇文章在“_日报”发表,多篇文章获奖。 除了阅读和写作
10、之外,她活泼开朗,唱歌、跳舞,做过小主持人,做过小记者,全面发展,屡获佳绩,面对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步而已。 除了做好自己的事情之外,她是老师的好帮手,同学的知心好伙伴。作为一名班干部,在搞好班级服务的同时,主动参与校内活动,在学校文艺汇演、国学诵读、运动会等活动中,充分发挥自己特长,为班级赢得了荣誉。 弘扬传统文化,传承红色基因 “唱支山歌给党听,我把党来比母亲”。她喜爱读红色书刊、听革命故事,从内心深处饱含对祖国的酷爱、对党的仰慕。受妈妈工作的影响,她耳闻目睹,了解了陕甘边照金革命依据地的历史,她深知革命斗争时期,照金精神是西北革命依据地得以存在和接着发展的精神动力,照金
11、精神作为中华民族精神的重要组成部分,是中国共产党的珍贵精神财宝,是中国特色社会主义文化建设的精神资源。因此,当她成为光荣的红孩儿宣讲团成员以来,她利用闲暇时间将自己听到的红色故事讲给同学听,让大家也了解刘志丹、谢子长、王泰吉等革命前辈的革命故事,通过自己的行动,实实在在让红色的基因不仅在自己的身上开花,更像蒲公英那样散播出去,传承开来。 在传承红色基因的同时,因为爱好所致,她也对戏曲、非物质文化遗传等传统文化有了深化了解。受唱歌的影响,她也痴迷上了“古代摇滚”秦腔,虽然有些唱腔对年幼的她来说晦涩难懂,但她仍唱的有板有眼;因为动手实力强,她起先接触泥人,一个个泥人在她手里维妙维肖,独具匠心;因为
12、喜爱古诗词,她多次担当学校每周一“国旗下诵读”任务,为全校师生诵读国学经典。作为一名仅仅10岁的孩童,她身体力行,践行着弘扬传统文化的殊荣,也用自己的所作所为,呈现着新时代好少年的风采。 如今的她坚守着“我不是最好的,但必需要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言,用自己的勤奋、文明、担当、独立、真诚、奉献,带领着同学们共同奋进,谱写着传承中华优秀传统文化、讴歌今日的美妙新时代! 小学五年级优秀学生主要事迹1500字篇三 苏君霞,女,_年11月诞生,_岁,担当区二小小学五年级五班班长。她得才兼备、多才多艺,活泼热忱,学习成果始终名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教化和
13、良好的熏陶,是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部”,“七好少年之之上好课”称号。 一、班级管理以身作则,尽职尽责。 作为班长,她到处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口赞扬的好干部。每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。她每天7:40准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期的.黑板报都得到老师和同学们赞扬,老师把任务交给她,立刻组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,
14、并支配好几位同学的任务,把最艰难的任务留给自己去完成,黑板报是她呈现才华的园地。作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些冲突冲突,她能够妥当处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。 她和同学相处的非常融洽,同学们都很喜爱她,信任她。平常她也留意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的味道。平常,_同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会,她总是一笑而过,不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀,而是恳切的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也非常俭朴,从不铺张奢侈。
15、但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都实力尽所能的帮助解决。平常努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,始终都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。 酷爱劳动,关切集体也是苏君霞同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及四周的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,妈妈工作比较繁忙。她作业完成后,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,常常自己做饭吃。
16、二、学习乐于探究,勤奋刻苦。 学习上,她非常仔细,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最主动的一个,同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解实力、分析实力等综合实力都很强,所以成果稳定,总居全年级第一。在英语口语学习上,她深知农村孩子英语基础差,课外自学从没间断过,她虚心向老师请教,成果始终在班级前列。同时她又是英语老师的好助手,并多次参与学校的英语竞赛活动,从中不断提高自己的英语水平。 三、爱好广泛,主动向上。 自入学以来,苏君霞同学是一个各方面都全面发展的学生。除了驾驭丰富的文化学问以外,她在
17、画画等方面也称得上是佼佼者,她画出的各种小动物活灵活现。她能主动带头能加学校的各项活动,朗诵竞赛、口头作文竞赛等,而面对成果,她并没有傲慢,而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手打算材料,多次当过主持人,获得师生好评。 作为一名一般的学生。在学习上,以刻苦努力的学习看法在考试中取得明显的进步。在生活中,她以宽广的胸怀,真诚的爱,感恩的心对待身边的每个人,困难挫折面前,她直面人生、笑对人生,不无望、不自卑。同学遇到难题时,她都会耐性的为他讲解,遇到挫折失败时,她都会专心地去开导他、关切他,虽然那都是举手之劳,如平凡的话语,但我得到的
18、却是不行估量的财宝。 在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她的确是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里,她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期盼苏君霞同学会做得更好。 小学五年级优秀学生主要事迹1500字篇四 _,女,现十岁半,是_市试验学校小学五年级学生。平常生活中,她学习刻苦,勤奋上进,孝敬父母,敬重师长,爱好广泛,全面发展,是一特性格开朗,品德高尚的好学生。父母的言传身教使她从小养成了勤朴、和善的品德。老师们良好的感染和重陶,使她拥有健康向上的心态。同学有困难她总是热心帮忙,班里有活动她总是踊跃参
19、与,是学校里的活跃分子。自上学以来,在班级里一向担当着班干部,四年级加入学校大队委,现担当平安委员。她是一名阳光活泼、勤奋好学、心地和善、礼貌待人、助人为乐、每天向上、爱好广泛、勤奋好学、乐于助人、得才兼备的好学生。 一、勤奋好学,成果突出 _同学学习非常刻苦,成果非常突出。她上课仔细听讲,擅长动脑,进取举手发言。语文课精彩的朗读经常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、敏捷思索经常赢得师生佩服;英语课用心致志、惟妙惟俏的表演朗读经常引来阵阵喝彩。她擅长思索,对问题都有自我独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。在学问的海洋中,她是个贪欲的索求者。她不但努力学习教科书上的学
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