2023年小班秋季工作计划5篇.docx

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1、2023年小班秋季工作计划5篇 工作安排是应有尽有的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和动身点会不尽相同，那么所作的工作安排从内容到形式都有可能存在着很大的差别。下面是我给大家整理的小班秋季工作安排，希望大家喜爱! 小班秋季工作安排1 新学期又开学了,为了更好的进行本学期个人工作,特制定安排如下: 一、工作目标：仔细听取领导和同事们的看法，不断提高理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，驾驭必备的教化技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。关切爱惜幼儿，敬重幼

2、儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。完善自己的学问、实力结构，提高幼儿教化教学的实力。 二、工作言行方面：无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 三、常规方面：首先我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等);养成良好的卫生习惯;熬炼宝宝的自理实力

3、;养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯;学会友好的与别人相处、帮助别人;不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。 四、卫生保健方面：本学期，我们会做好晨间接待工作、环境卫生的打扫。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，培育良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意要保证幼儿户外活动的时间。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。 小班秋季工作安排2 一、常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，

4、班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。 3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲 望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育

5、幼儿的自我表现实力。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量;注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。 6、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 二、班级日常工作 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制

6、度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，程度地促进幼儿全面发展。 3、对班上存在的问题进行商讨，寻求解决方法，做到保教人员步调一样。 4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一样，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。 6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 三、详细工作支配 九月份 1、报名注册。 2、抓好各项常规工作。 十月份 1、做好节假日平安、卫生教化，加强幼儿的自我爱护意识。 2、仔细组织幼儿户外体育活动。 3、召开家长会。 4

7、、开展秋季疾病预防工作。 5、开展绿色环保活动，丰富自然角。 十一月份 1、依据主题“比一比”创设好班级环境。 2、打算儿童活动。 (1)幼儿创意插塑竞赛。 (2)“我运动，我健康、我欢乐”亲子模拟运动会。 (3)幼儿小铃铛演唱会。 十二月份 1、期末复习，进行期末幼儿发展测评。 2、对幼儿进行寒假平安教化。 3、幼儿离园活动。 小班秋季工作安排3 一、班级状况分析 我们班是个全新的班集体，面对全新的幼儿。全新的班级工作人员，我深感责任重大。 (一)幼儿状况分析 1、男女比例不均衡，男孩多，女孩少。男孩天性比女孩好动、淘气、威猛，这会给常规工作带来肯定的难度。 2、大部分幼儿未上过托儿所，他们

8、初次从家庭走入幼儿园，须要适应新的环境、新的伙伴、新的生活规律等，在心情上可能会波动很大。须要老师更耐性地引导，帮助他们尽快适应集体生活。 3、由祖辈带的幼儿偏多，这些孩子比较娇气、霸道、以自我为中心，易发脾气或是孤僻不合群，引导幼儿克服这些毛病尤为重要。 4、家长之间的文化差异较悬殊，导致幼儿间的发展水平存在很大差距，这就要求老师要细心视察每位幼儿的表现，留意个体差异，因材施教，使他们通过幼儿园的生活，都得到不同程度的提高。 (二)家访状况分析 1、家长期望高。很多外单位家长之所以选择我园是被我园品牌所吸引，他们对我们的工作寄予了很大的希望。因此，我们的工作只能精益求精，不能让家长悲观。 2

9、、多数幼儿吃饭较慢、体质一般。好多家长反映自己为孩子吃饭问题伤透了脑筋，吃个饼子要半小时。吃碗面条至少40分钟;有的孩子体质较弱，简单出虚汗，或常生病须要加强生活护理。这些都提示我们要更好地支配好幼儿在园的活动，更细致地视察孩子的表现，留意活动量。尽量避开引发相关疾病。 (三)班级工作人员状况分析 我班共有三位老师。班主任已在幼儿园工作10年。自己也正好有一个小班年龄段的孩子。因此具有较为丰富的工作阅历，对此阶段幼儿的年龄特点较为清晰。另一位老师刚从幼儿师范学校毕业。虽然缺乏阅历，但满怀志向，有爱心，有干劲，有亲和力，信任能让孩子欢乐快乐。生活老师有6年保育阅历，做事麻利，是老师的好帮手。 二

10、、常规工作 1、实行“以大带小”“以老带新”的方式让幼儿尽快地适应集体生活，喜爱集体生活。 2、坚持正面教化。依据孩子爱听表扬这一特征。我们的教化以表扬为主，多树立榜样，多激励、引导。但不忽视孩子的不良倾向，发觉问题刚好处理，帮助幼儿形成是非观念。 3、在执行过程中遵循一贯性、一样性和敏捷性的原则。始终如一，持之以恒。 4、擅长发觉和把握教化的契机。将常规教化贯穿在幼儿的一日活动当中。 5、科学合理有效地支配和组织幼儿一日生活，力求一日生活各环节的过渡紧凑、有序，削减幼儿无谓等待的时间。 三、生活护理与卫生保健工作 (一)生活护理 1、留意视察幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有异样，立刻请医

11、生检查，并刚好通知家长;按时按量给有病的孩子喂药。 2、依据天气的改变，刚好为幼儿增减衣物，外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾。冷天上完厕所后，督促幼儿提、扎裤子，防止生病。 3、午睡时。老师巡回检查，刚好为孩子盖好被子。防止着凉感冒。 4、保证每天有足够的活动量及户外活动时间，在活动中适时调整活动量。 5、定期(每月一次)调整座位，爱护幼儿的视力及用眼卫生。 6、进餐时。留意不同的孩子赐予不同的要求。对于吃饭速度过快、食量较大的肥胖儿，老师提示他们细嚼慢咽，限制食量，而对于食量小，吃饭速度过慢、挑食、偏食的幼儿，实行少盛多添的方法，激励他们吃好，帮助他们矫正不良习惯。 7、保证幼儿每天有足够

12、的饮水量。 (二)卫生保健 1、良好生活习惯的形成。每天要做的事，在开学初便要向幼儿提出明确要求。例如正确地洗手、洗脸、刷牙;宁静就座，开心进餐，细嚼慢咽，不挑食，吃饭能保持桌面、地面、衣服整齐;不乱拿别人的杯子;衣、物、鞋按要求摆放，不乱扔垃圾，不乱扔玩具，玩了玩具要刚好整理等。 2、良好生活环境的创设。我们要创设良好的、干净整齐的物质环境和宽松、愉悦的心理环境。例如坚持玩教具、用具的定期消毒等。 3、疾病的预防与处理。协作保健医生做好保健工作，刚好通知幼儿打预防针：细致视察了解幼儿的精神面貌。刚好带幼儿看病;发觉传染病，刚好向保健医生汇报，并做好隔离、消毒工作，削减传染病的扩散与传播。 四

13、、家长工作 1、上门坐一坐。开学前，对新生幼儿进行家访，熟识了解幼儿状况。另外，每月对1名2名幼儿进行上门家访，与家长更深化地沟通与沟通。 2、见面聊一聊。平常利用入园、离园等时间有针对性地和家长聊一聊孩子在园及在家的状况，刚好客观地反映孩子在园表现。对发觉的问题。与家长共同探讨。协作解决。 3、电话访一访。利用电话常常与家长保持联系。对缺勤的幼儿当日进行联系。刚好了解状况。 4、专栏看一看。在每月开办的“家长园地”栏中。为家长举荐一些对家庭教化有价值的文章或教化读物，引导家长关注新的幼教理念，使家园的教化获得统一。 5、家长会谈一谈。细心打算并召开每学期的家长会，引导家长相互沟通。共同探讨。

14、更好地促进幼儿园工作的开展。 6、开放日了解了解。激励家长参加到活动的组织和策划中来，了解自己孩子的发展水平、在群体中的表现等，更好地协作幼儿园的教化。 小班秋季工作安排4 我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到华蜜、欢乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培育幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种实力，本学期我们将在纲要精神和园务安排的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、教化思想，在各方面达成共识。依据我们小班的班级实际状况，我们制定了本学期的班务工作安排： 一、幼儿基本状况分析： 本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩1

15、2名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依靠性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期心情比较稳定，在新颖感过后，出现了严峻的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、主要工作措施 (一)老师主动学习，提高专业素养 1.依据幼儿

16、园提出的“以人为本，时代精神，同等合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，主动参与上级开展的“时代、责任、创建”主题教化活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发觉身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，主动主动的参与上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿宠爱、家长满足的好老师。 2.加强理论学习，加高校习力度，将所学的学问运用到自己的实际工作中。本学期我们将深化学习幼儿园教化指导纲要及刚要解读，不断更新教化理念;再对幼儿园班级管理一书进行学习。仔细学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的发展特点，重点学习班

17、级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教化教学活动。 3.除此之外，我班老师将依据本班幼儿的实际状况及自己的须要有目的的选择学习内容进行学习，并将所学的学问运用到实际工作中去。 (二)做好幼儿一日常规及习惯的培育 由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教化，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的机会。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作则，严格执行

18、一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发觉幼儿的优缺点，刚好的赐予有效的指导。 1.加强集体活动常规的指导，帮助幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清晰的了解集体活动的要求和规则，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习爱好不高的孩子，我们将进行重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早地让他们走上正轨。 2.加强生活活动常规的指导。本学期我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活实力的培育，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、嬉

19、戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。 3.加强户外活动及其常规的指导。刚好的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守嬉戏规则及户外活动的规则，指导幼儿主动参加活动。在活动中强化规则的意识。同时，小班幼儿自我爱护实力差，须要老师提前对幼儿做口头提示，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。 (三)创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达实力。 1.在班级开展学说一般话的活动，坚持人人讲一般话。 2.在周一开展周末趣事共享活动，引导幼儿将在家中的好玩的事情讲给大家听， 3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感爱好的话题，激

20、励幼儿进行沟通。 4.小班幼儿有许多发音口齿不清的孩子，老师平常刚好发觉刚好指导，并多给此类幼儿创建说话的机会，以便于老师加强指导。 (四)搞好班级的特色活动。 1.加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，依据幼儿礼仪的内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进行引导，开展“百花园中我最美”的评比活动。活动中老师要刚好的发觉幼儿的闪光点并赐予激励。 2.针对班级存在的特别的幼儿，我们将开展互帮互学活动，引导幼儿看到别人的特长，改掉自己的缺点。 3.引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听。如：自己的事情自己做、帮助妈妈做事情、听家人的话。 (五)创设与教化相适应的环境 1.依据幼儿园安排

21、中提出的“环境是第三位老师，环境是最佳的记录方式之一”这一要求，我们将加强对环境的管理，依据主题，组织指导幼儿表现自己的所思所想，在环境创设方面下功夫，依据主题刚好的更换，指导幼儿利用多种材料、多种方法，进行环境创设，使环境与幼儿互动。 2.创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼儿创设“娃娃家”，“聪慧屋”、“小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作嬉戏材料，刚好更换，引导幼儿在活动中探究创新。 (六)加强对幼儿的平安教化，做好卫生保健工作。 1.幼儿年龄小，平安意识差，在自由活动与户外活动时，我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提示，特殊是要刚好提示那些自理

22、实力差的小挚友，使他们知道不远离老师，不做危急的动作。 2.老师做有心人，时刻关注幼儿平安，刚好解除担心全隐患，做到预防为主，全面管理。 3.坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。 (1)勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。 (2)仔细做好每天的日常卫生工作。 4.以多种形式开展幼儿体育熬炼，培育幼儿的运动爱好。 (1)敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指导幼儿更好地开展分散活动。 (2)充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”熬炼，增加幼儿身体的适应和反抗实力。 (3)在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。 (4)重视幼儿的心理健康教

23、化。如在幼儿心情方面正确引导，正确的坐、行、走、书写的姿态等。 (5)细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣。 5.小班的孩子反抗力弱，简单受到病毒的侵扰，春季传染病的预防特别重要。 (1)我们将通过各种渠道向家长宣扬传染病的预防工作，使家长更好的协作我们的工作。 (2)同时我们要把好入园关，孩子入园后，保健医生做好晨检工作;我们老师留意室内通风透气，一旦发觉病情刚好实行措施，努力将病情限制在最小范围。 6.在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。 (七)平安工作。 1.平安工作是我们的重中之重，老师时刻提高警惕，常常要相互提示，不松懈，发觉隐患刚好

24、汇报。 2.对幼儿进行平安教化，每个活动都做到：活动前强调平安要求、活动中提示留意平安、活动后总结。幼儿的平安教化主要以日常教化为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成平安的意识和防范的基本实力。 3.分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题刚好制止和处理。 (八)建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1.家长会、开放日是我们做好家长工作的重要途径。开学初刚好召开家长会，将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采纳集中开放的形式，

25、家长参加我们的活动，了解幼儿的发展状况，以便有针对性地引导幼儿。 2.充分利用宣扬栏。我们将选择一些家长关切的问题刊登出来，让家长了解科学育儿学问和家庭教化阅历，发挥宣扬栏的作用。 3.做好家访工作及个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的状况，听取家长看法，使家园共同协作教化好幼儿。 4.依据班级的主题活动，邀请家长来班级参与活动，我们将在十月一开展“宝宝动手实力的展示”活动，元旦节开展“亲子嬉戏”活动。 5.依据主题活动的须要，带幼儿走入社区，

26、让幼儿了解社区的改变，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的学问。 新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园长的领导下、同行老师的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很精彩的，我们将和每一位可爱的小天使，开心、顺当的度过我们小班的第一个学期。 小班秋季工作安排5 一、班况分析： 本班现在幼儿35人.其中男孩19人,女孩16人,均为本学期刚刚入园的新生。由于初次入园，哭闹状况比较多,对父母和祖辈依靠性较强。但在心情稳定后，发觉大部分的幼儿具有初步的自理实力。比如会告知老师自己的需求，会自己如厕、自己搬椅子、自己吃饭等。但个别幼儿心情转移较慢，会一成天都在闹脾气或不给老师劝

27、慰。因为都是农村幼儿，平常多用海南方言沟通，所以一般话表达不够流利，但能听懂简洁词句。 二、教化目标： 本学期本人担当语言、健康、社会三个领域的教学，现就这三个领域拟定教化目标如下： (一)语言领域目标： 1、喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达，能进行简洁对话和表述。 2、培育良好的倾听习惯和相应的语言理解实力。 3、正确发音，会说完整句，学说儿歌。 4、喜爱听故事，感受故事的主要情节。 5、喜爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读实力。 (二)健康领域目标： 动作发展： 1、喜爱参与体育活动，体验活动中的乐趣。 2、学习仿照操及简洁徒手操，动作基本到位并跟上节奏。 3、自然协调地走、跑、跳，

28、学习钻、爬、攀登等动作。 4、学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作。 6、玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。 生活实力： 1、学会自己喝水，独立进餐，正确运用小勺。 2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。 3、学习自己洗脸、洗手，早晚刷牙，正确运用毛巾及手绢。 4、学会自己入厕，养成每天大便的习惯。 5、按次序地穿脱衣服、鞋袜，逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。 自我保健： 1、不远离成人、不接受生疏人的东西，不跟生疏人走。 2、不触摸危急物品，不去危急地方。 3、懂得玩大型器械的方法与规则，上下楼梯时不拥挤。 4、不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中。 5、身体不适时知道主动告知

29、成人，知道打针、吃药能治病、防病。 (三)社会领域目标： 1、相识最熟识的生活及学习环境。 2、喜爱上幼儿园，喜爱老师和小挚友。 3、爱家庭、父母及亲人。心情稳定，有平安感，不爱哭，不发脾气。 4、相识自己的名字，性别，标记。 5、会区分明显的对与错，喜爱仿照好的榜样。 6、喜爱与同伴交往，会与同伴一起嬉戏。 小班秋季工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页