2023年幼儿园参观小学活动方案5篇.docx

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1、2023年幼儿园参观小学活动方案5篇 幼儿园参观小学活动方案怎样写?随着大班最终一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，通过参观小学的活动，让孩子们做好心理打算。这里给大家共享一些关于幼儿园参观小学活动方案，希望能帮到各位。 幼儿园参观小学活动方案1 为了让孩子了解小学生活，做好入学前的打算，特制订万婴恒大幼儿园参观小学活动方案： 一、活动时间：20_年4月28号(星期五) 二、活动内容：参观北师大附属小学，了解小学生生活。 三、活动对象：大班毕业班全体小挚友及家长。 四、活动目标： 1、通过参观北师大附属小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 2、提高幼儿

2、适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。 活动过程支配 1.小挚友和家长们手牵手一起走进小学。 2.一起参观小学生课间操活动。 3.家长参观学校环境、了解教室、操场、厕所的详细位置。 4.体验一节体育课，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 5、家长参与讲座，了解小学状况及幼小连接打算。 6、家长和孩子们一起品尝小学打算的体验午餐。 通过今日的小体验，信任孩子们都有所收获，能更好的适应小学的生活环境。 幼儿园参观小学活动方案2 为了让幼儿进一步熟识了解小学生活，近距离感受小学的环境、课程设置、学习方式等与幼儿园的不同，削减对小学的生疏感、神奇感，深圳试验幼儿

3、园20_年5月8日上午组织全体大班孩子到侨香外国语小学进行参观，为幼小连接上了生动的一课。 一、活动目标 1、 激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小学做好主动的心理打算。 2、 参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生的学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。 3、 了解上小学须要做的相关打算，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。 二、活动时间 20_年_月_日 _:_:_ 三、活动打算 1、事先与_小学联系参观时间、内容以及当天的活动支配。 2、四个大班的幼儿共分成6组，先分别进班参观小学生上课，然后带幼儿分组参观舞蹈室、美术室、电脑室等功能室。 3、每班打算一份礼物，送给参观的班级，表达谢

4、意。 四、活动对象 大班全体幼儿 五、活动过程 1、观摩一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生的学习有所了解，并提出自己的疑问，与小学的哥哥姐姐进行互动。 2、赠送礼物给参观的班级，表达谢意。 3、带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、舞蹈教室、美术教室、礼堂的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 4、在五楼礼堂集中，小学老师与小挚友进行互动，讲解上小学的相关事宜，为孩子们上小学做好打算。 六、活动支配 1、各班邀请4名家长助教，帮助老师照看孩子在路上的平安。 2、请后勤的老师提前到达路口，拦截过往车辆，为孩子的出行做好平安保障。 3、每参观完一个地点，老师都要清点人数

5、。 4、活动结束后，由各班老师组织好幼儿，返回幼儿园，留意路上幼儿的平安。 5、教化幼儿在活动中要遵守规则，文明参观、文明观摩，不影响小学生上课，不随意离开集体。 在参观的过程中，小挚友们通过亲眼视察、亲耳倾听、问答互动等形式，对即将踏入的小学有了进一步的真实了解，激发了幼儿的入学愿望和对小学生活的美妙憧憬，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理打算，更为他们将来的小学生活打下了良好的基础! 幼儿园参观小学活动方案3 活动目标: 1、让幼儿了解小学生活，感受其中乐趣，激发幼儿做小学生的愿望。 活动打算: 1、事先出通知 2、事先与旁边一所小学联系参观的时间、内容及活动依次支配。 活动时间:2

6、0_年4月24日 活动地点:总部 桃浦中心小学 分部 联建小学 活动过程: 1、参观小学生入校及升旗活动 (1)在校门口引导幼儿视察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼，并可学着他们的样子走进校门。 (2)引导幼儿视察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如，怎样举旗、护旗，升旗时怎样行礼，升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。) 2、参观小学生上课 (1)参观课堂，了解课堂里丰富的学习、生活及嬉戏内容，消退幼儿的惊慌心情。(有的幼儿认为在小学里只是学习，特殊累。) (2)倾听上下课音乐，了解小学与幼儿园不同的作息时间。 3、参观校内环境 (1)参观教学楼及楼梯过道，引导幼儿视察楼梯过道上的

7、标记，知道其含义，并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、平安意识和自我爱护意识。 (2)参观操场及体育活动设施，了解其功用，比较一下与幼儿园的操场及体育活动设施的不同之处。 4、与老师、小学生交谈(自己想了解的有关小学的问题) 幼儿园参观小学活动方案4 活动名称：我憧憬的小学生活 活动时间：20_年6月24日 活动人员：大班组各班班主任、大班保育员、保安 活动线路： 活动流程： 一、问题的提出： 随着大班最终一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学的样子还很生疏。小学是什么样子的?在小学里要做些什么?小学生要睡觉吗?小学上课是什么样子的?对于这些问题，孩子

8、们都想一一找到答案，于是我们实行了“参观小学”的活动，让孩子们能够了解小学的生活，知道小学的生活学习。 二、活动目的： 1.通过活动让幼儿感知、了解小学的学习生活。 2.知道自己在幼儿最终一学期，要好好学习，懂得珍惜身边的挚友。 三、活动过程： 1.动身前的打算。 老师事先驾驭学问点：昆山市花桥中心小学校座落在江苏省的东大门，始建于1906年，距今已有九十六年的历史。学校校内环境美丽，是昆山市文明单位，苏州市德育先进学校，江苏省“实施国家体育熬炼标准”先进学校。学校贯彻党的教化方针，以“办一流学校、创一流环境、育一流人才”为宗旨，全面实施素养教化，主动进行教学探讨，努力提高教学效率和质量。 学

9、校占地面积21732米，建筑面积5283.5平方米，绿化面积10375平方米，学校现有1176名学生，22个教学班，有老师51名，专任老师50名，具有中级专业技术职务的有28名，老师学历达标率100%，其中60%的老师获大专及以上学历，青年老师100%通过计算机初级考试。学校拥有微机室、语音室、电教室、自然室、体育室、卫生室、音乐室和藏书近2万册的图书阅览室等。学校确立了“文明、严教、勤学、奋进”的校风，提倡“严谨、求实、科学、创新”的教风，弘扬“勤奋、好学、多思、开拓”的学风，营造“尊师、团结、活泼、向上”的班风。 活动前进行规则教化，提示孩子们在过公路时要走斑马线，不能你推我挤，留意公路上

10、的平安。请平常比较乖的和实力比较强的宝宝带好身边的同伴，走路时不要窃窃私语，眼睛看着前面的路，在必要时相互帮助。 2.到达小学开展活动。 师：孩子们，我们已经到达目的地中心小学了，现在请宁静的跟着小学的吴军老师进行参观小学，在参观时请留意不能随意乱跑。立刻你们对小学的疑问和问题都会得到一一的解答。 孩子们在老师的带领下，对小学的各个设施进行参观，并了解每个专用教室都有什么作用。在引导老师的讲解下，知道小学生每天的一日生活学习状况。最终大家一起到小学的操场上进行活动，让孩子们在嬉戏中初步感受小学生活的美妙与充溢。 3.参观结束，师幼回园。 老师组织幼儿排好队，清点人数，打算回幼儿园。让幼儿手牵手

11、一起渐渐走回学校。 在课堂上，老师组织幼儿围绕“我憧憬的小学生活”绽开探讨，讲讲自己在小学中的所见所闻及所感，初步感知小学生活的欢乐与充溢，萌发爱学习、爱探究、仔细学习的情感。老师归纳总结，回来主题我憧憬的小学生活。 四、留意事项： 1.平安工作不能忽视。由于本次活动要出幼儿园，平安工作显得尤为重要，这也是家长和老师最为担忧的一个方面。为了确保活动平安顺当地开展，我们要进行全方位的平安教化工作。 2.加强老师的平安意识。防患于未然，是做好平安工作的最好保证，而老师是活动的主要组织者，所以平安工作的首要任务是加强老师的平安意识。在参观活动前，应特地组织老师们探讨、假想活动中可能遇到的平安隐患，并

12、设计出切实可行的解决方法。 3.加强幼儿的平安意识。孩子们很简单激烈，走出活动室、走出幼儿园，面对广袤的大自然，他们更有一种自由自在的感觉，但放松的同时也很简单产生担心全的因素。我们应在教化目标中加大平安教化的比重，将平安教化工作渗透到外出活动的各个环节，组织孩子们探讨一系列平安问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过公路等，使孩子们的自我爱护实力得以提高。 4.动身前的打算工作。如提示幼儿喝水、大小便，清点孩子的人数、工作人员的配备状况等。打算好照相机、摄像机。 5.做好活动中的保育工作。 活动中老师要擅长视察幼儿的身体状况和心情状态，刚好调整活动的节奏和速度，赐予适当

13、的休息，老师常常清点幼儿人数以防幼儿丢失，刚好提示幼儿进行上厕所等，保证活动的顺当和平安。活动后的保育工作同样重要，经过2-3个小时的活动，孩子们回到幼儿园时一般都累了，于是就会发生大小便在身上、不洗手就拿点心吃等状况。所以，即使参观活动结束了，老师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好后续工作。 幼儿园参观小学活动方案5 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教化到小学教化的顺当过渡，我们开展了“参观小学校”活动

14、，让孩子熟识小学环境，做好入学的打算 一、活动目标： (一)通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 (二)提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。 二、活动时间： 20_年6月12号6月14日(下午5:456:30) 6月12日：大一班、大二班 6月13日：大三班、大四班 6月14日：大五班、大六班 三、活动内容：参观_路小学，了解小学生生活 四、参与人员及分工： (一)参与人员：全体大班幼儿、老师和家长 (二)人员分工： 组织集合队伍：各班班长 大门口验证：_、_ 五、活动打算： 1、联系小学、确定详细参观时间。 2、

15、利用小教研探讨参观小学平安教化内容。 3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长详细活动事宜。 4、活动前谈话，加强幼儿平安教化、礼貌教化。 六、活动过程支配： 1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提示家长留意交通平安，过公路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。 2.家长凭邀请卡和接送卡进入校内。 3.幼儿进入小学，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。 (1)在参观过程中要细致看，不离开队伍。 (2)不能大声说话，不随地乱扔垃圾。 (3)爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 (4)参观时，两名老师在幼儿队伍的一前一后，提示幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走

16、。 4.带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 5.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的打算及留意事项。 6.与小学里的老师告辞，由家长带领幼儿平安回家。 7.活动结束后的延长活动： (1)表达与沟通：你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。 (2)表达与创建：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来(绘画或口述日记等)。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页