中小学艺术教育发展报告.pdf

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1、中小学艺术教育发展报告 This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th,2012.简 阳 市 青 龙 镇 初 级 中 学 艺 术 教 育 发 展 年 度 报 告一、基本情况简阳市青龙镇初级中学，有 3 个年级共计 9 个班，学生共计 446 人，教师共计 42 人；专职艺术教师 2 人；现有音乐、美术专用教室 2 间，缺0 间教室；功能室 1 间；音乐、美术器材配备达标，配齐率100%。二、主要举措和成效（年度内学校或县、市级教育行政部门工作措施和取得的进展）（一）师资、器材情况1、2、3、本校需要艺术教师 2 名，实有 2 名达

2、到要求。教师培训音乐、美术每周培训一次，培训费用1 万元左右。今年新配艺术器材达 40 万元，达到上级的配备要求。（二）分条叙述艺术课程建设、课外艺术活动、特色发展、校园文化艺术环境等方面的举措和成效；1、学校初中部共有 9 个班，每班每周 1 节音乐课、1 节美术课，严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。2、学校有 2 个特色兴趣小组，美术兴趣小组、音乐兴趣小组，主要培训内容有合唱、舞蹈、书法

3、、绘画、手工等内容。能够很好的培养学生的艺术及修养，基本满足学生的需求。3、我校每年开展一次大型的艺术活动，主要分为两大部分，艺术表演和艺术作品展。表演类有舞蹈、合唱、独唱、相声、小品、朗诵等，艺术作品类有硬笔书法、软笔书法、绘画、手工制作等多种形式。4、通过学校和广大师生的努力，我校的合唱我爱你中国+鸿雁获得简阳市三等奖，美术作品多次获得省、市的奖励。（三）分条叙述学生艺术素质测评、学校艺术教育工作自评、艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效。学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研

4、制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动，能较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。参加校外艺术比赛或艺术活动及时上报教育主管部门批准备案。我校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考核；考核结果记入学生评价手册和学籍档案；在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理。三、主要问题和改进措施客观表述本校、本地区学校艺术教育存在的主要问题，梳理进一步加强和改进学校艺术

5、教育的工作措施和推动本地区域性发展拟采取的政策措施。学校现阶段主要存在的问题有：1、家长不够配合认为学生只要学习成绩好就行了，学习艺术没有什么作用。2、学校规模小，专职教师数量少，专业相对不十分对口。3、学校规模小，学校的经费严重不足，活动开展大大受限制。下阶段的主要措施：1、加大宣传力度，让家长及学生认识到艺术的重要性，2、加大教师的培训，使其能多方面的教学，成为多方面的人才，3、形成制度，在艺术投入方面做到资金专款专用。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。