2023年暑假小学教师培训方案优秀范文5篇.docx
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1、2023年暑假小学教师培训方案优秀范文5篇 小学老师工作内容是教授学校开设的各种课程,学习课程标准,仔细备课,按时保质完成学校的教学任务。下面给大家共享一些关于暑假小学老师培训方案范文5篇,希望能够对大家有所帮助。 暑假小学老师培训方案范文篇1 依据教化部教化部关于进一步改进和加强师德建设的看法和_县教化局关于做好_年暑期老师师德培训工作的通知的精神要求,为了提高老师的政治思想、职业道德和业务水平,促进老师专业化的发展,加强学校的老师队伍建设和推动教化教学工作的可持续发展,特制定桥墩高级中学老师_ 年暑期师德教化培训安排。 二、培训对象 学校的全体老师和职员工。 三、培训时间 依据_县教化局文
2、件精神,结合本校的详细实际,_年暑期老师师德教化培训时间为8月27日8月31日,必需保证集中学习5天。 四、培训内容 1、开展以“爱与责任”主题师德教化活动。围绕“爱与责任”的主题,学校邀请温州高校张宝臣教授做老师之爱的思索专题讲座,引导广阔老师结合抗震英雄的事迹,开展有关“老师职业精神”的思索探讨,弘扬新时期人民老师的高尚师德和无私奉献精神,增加教书育人的本事。自觉树立人民老师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满足的人民老师。 2、政策法规教化:以老师法、教化法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、浙江省中小学生人身平安事故预防与处理方法等法律法规为主要学习内容,进一步提中学
3、小学老师的法律素养,促进广阔老师懂法、遵守法律、用法,全面推动依法治教、依法治校的进程。 3、开展新课程改革理论的学习。要仔细学习新课程改革的先进理念,学习全国各地优秀老师的新课程改革的先进教化理念、教化阅历和教学方法,学习身边优秀老师的教学阅历。要不断加强自身的教化理论修养,增加教书育人的本事,进一步推动我县基础教化的内涵发展,努力办好人民满足的教化。 4、职业道德教化:以公民道德建设纲要、中小学老师职业道德规范为主要学习内容,把爱与责任的教化放在师德建设的首位。 5、教化理论学习:以基础教化课程改革纲要(试行)、基础教化新课程通识培训学问为主要学习内容,将老师心理健康教化、班主任工作理论学
4、问、现代教化技术作为重点,加强老师新理念、新课程和新技术的学习,提高老师教化教学水平,使之更好地服务于基础教化课程改革的须要。 五、培训形式 采纳集中学习和自主学习相结合的方法进行,以集中学习为主。 暑假小学老师培训方案范文篇2 一、指导思想: 发挥校本培训的功能和优势,促进老师专业化发展,努力营造老师终身教化和可持续发展的良好格局。通过培训使我校老师的职业道德和专业素养得到进一步提高,深化树立正确的教化观念,完善学问结构,提升学问层次。面对全体老师,以师德为首,以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。 二、工作目标: 通过培训使老师进一步提高师德修养,驾驭现代教
5、化教学理论和现代教化技术,充溢文化学问和学科学问,增加教科研实力,提高老师队伍的整体素养和任职实力。 三、培训内容与方法: 本期培训主要采纳专题讲座、自学自练、观看录像、研讨沟通的方法进行。 1.师德培训。以义务教化法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范等法律、法规为依据,本着理论联系实际的原则,在校内广泛开展老师的思想政治教化和职业道德教化,主动组织老师参与职业道德和心理健康培训,强化老师自身修养,坚持依法施教、依法办学。 2.专题讲座内容为:追寻名师成长的踪迹,重在引导老师树立志向,苦练内功,提高自身的专业素养,做有思想的老师。引导老师拓宽视野,厚实学问背景。 3.每位老师仔细读一本教
6、学专着或教学杂志,完成_字左右的学习笔记,同时加紧对所任学科的专业学问学习,争取在老师专业技术测试中取得优异的成果。 4.分学科组进行各学科的教材解读,主要将小学阶段教材内容分类梳理,分类讲解,重在引导老师驾驭各类内容在各个年级教学时的度。 5.观看录像主要观看名师的课堂教学录像,并做到在观看之后研讨沟通,进行课堂教学点评。 四、培训组织与实施: 1.加强领导,建立组织 学校领导要正确相识校本培训的作用,向老师大力宣扬校本培训的主动意义,引导老师正确了解校本培训的性质特征。负责校本培训工作的组织、协调与考核。 2.做好培训状况记载。包括:参培老师出勤、培训内容、培训形式、培训时间、授课老师等。
7、 3.重视培训过程资料的积累。包括:文件、制度、安排、总结、培训教材、培训活动状况记载、考勤登记、考核材料和老师个人培训档案的建立等等。 4.考核。刚好将老师的学习笔记、听课记录、课件、学习体会等材料和老师参与培训的考勤状况,作为老师考核并获得校本培训学分的重要依据。 五、_镇_中学暑期老师培训支配表 暑假小学老师培训方案范文篇3 为深化贯彻各级教化工作会议精神,仔细落实教化三年行动安排目标任务,进一步提高我县老师的师德素养和业务实力,着力打造一支德高艺精、充溢活力的“四有”好老师队伍,全力推动教化事业迈上新台阶,结合省、市有关暑期老师培训文件精神和我县教化发展实际,现就做好今年暑期老师培训工
8、作通知如下: 一、培训对象 全县中小学、幼儿园全体在职老师(含教辅、后勤人员)。 二、培训时间 1.校本培训时间:_月_日_日。 2.集中培训时间:7月初、8月份(详细时间另行通知)。 三、培训内容 主要有两大项:一是校本培训;二是集中培训。 (一)校本培训 1.师德培训 (1)学习领悟。召开暑期老师培训动员会,对学习活动进行动员部署。组织老师集中学习教化法、老师法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范、教化部中小学老师违反职业道德行为处理方法,人社部、监察部事业单位工作人员处分暂行规定等文件。通过专题讲座、观看视频、探讨沟通等形式,提高师德素养,引导老师带头践行社会主义核心价值观。 (2)
9、深化相识。每位老师比照自身师德行为,查找自身问题,独立撰写一篇1000字以上的学习心得。组织教干老师围绕“教化上台阶,我该怎么办”等分学科组进行探讨,结合自身工作实际,人人说体会、讲思路、谈准备。 2.师能培训 (1)强化通识培训。围绕提升老师的教化理论水平和管理理念,细心组织“教材教法,教化学、心理学基础学问,教化科学基础学问,教化案例,多媒体技术及现代学校管理制度”等专业学问培训。 (2)强化学科培训。重点围绕新课标解读,教材解析、课堂教学案例剖析,开展教学设计、教学课例、微课展评等活动,全面提高老师的课堂教学水平和学科教学实力。 (3)强化基本功训练。围绕提高老师的教学实力和个人魅力,结
10、合培训内容和暑期工作支配,有安排地组织备课、说课、演课、上课,以及粉笔字、毛笔字、钢笔字(三字)和一般话、简笔画、课件制作等多种基本功训练,激励老师自主学习,加强训练,提升全体老师的教学基本功和信息技术应用实力。 (4)强化人文素养提升(自学)。依据暑期阅读书目要求,各校广泛开展暑假老师读书活动,要从举荐书目中选取2本以上作为暑期必读书目,动员激励老师阅读教化专著、文学名著和自己感爱好的有益书籍,引导广阔老师多读书、读好书,掀起购书、读书、写书的深厚氛围。 (二)集中培训 分层次分类别集中开展一批专题性培训,主要有: 1.专家高端引领型培训。(1)邀请省内外知名教化专家学者、教化管理人员,就老
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