2023年最新防疫社区志愿者先进事迹.docx
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1、2023年最新防疫社区志愿者先进事迹 最新防疫社区志愿者先进事迹 在疫情防控工作中,志愿者们用英勇传递着正能量,他们呈现的是时代青年的责任与担当。下面是我给大家带来的最新防疫社区志愿者先进事迹,欢迎大家阅读转发! 防疫社区志愿者先进事迹篇1 在志愿服务过程,戴着红袖章,穿梭在社区的每个角落,负责走访入户、宣扬排查、发放物资、为社区居民量体温登记等等这些工作,严格落实疫情防控的各项措施,在社区设卡检查过往人员,为有需求的居民代买必需品,看到扎堆人员,主动劝导,疏散人群,没有特别状况不要出门,出门肯定要戴口罩,我所在的预防站点很简易,到饭点时须要轮番在站点值班,有时中午轮到值班只能在站点简洁就餐就
2、起先劳碌的预防工作,虽然累,但是特别值,能够为自己的国家尽绵薄之力,吃点苦不算什么。 首先我觉得志愿者并不是一种光环,而是一种责任,要时刻走在前面,要发挥先锋模范的作用,相比那些一线奋战的英雄们,这些事情真的很微乎其微,在我成长过程中,付出是无言又沉重。作为交通工程系的一名学生,在疫情防控的关键时期,彰显了新时代高校生的良好精神风貌和责任担当,我想证明疫情当前高校生志愿者们没有退缩,而是英勇冲在前面,我信任,只有我们团结一心,不畏艰难肯定会战胜这次疫情,我们的祖国会越来越强大。 防疫社区志愿者先进事迹篇2 沁阳市新冠肺炎疫情防控工作号角吹响后,各个单位的党员志愿者奔赴防控工作一线,我很荣幸成为
3、其中一员。我们来自于不同的岗位,却有同一个目标做好防疫工作,守护群众身体安康。 日常防疫工作稳中求细。入户摸排是防疫工作的首要任务,只有弄清人员居住状况,才能更好的为大家服务。为了避开和大家过多接触,我们实行不碰面式排查。从门缝将排查表和承诺书递给业主,并交代业主填好放至门口地上,一个小时后再一个个楼层收取。隔门递表,是我们对业主的关切和爱护,仔细填写排查表和承诺书,是业主对我们的信任和支持。 消毒防护措施不留死角。除了全面消毒外,门把手、电梯按钮、电梯间、楼梯扶手、垃圾桶是我们消毒的重点,小区 13个单元,我主动担当了 9 个单元的消毒任务,每天下楼 342 米,一起执勤的同志总是开玩笑说:
4、“今日又上神农山啦,几天能登顶?”把消毒任务作为一项健身运动,是惊慌的防疫工作给我的最好礼物。 卡点站岗执勤严格把控。仔细做好人员出入登记工作,量体温、去向登记、证明索取、车轮鞋底消毒,每一项工作井然有条,不漏项,不马虎,只有严格把关才是对百姓真的负责。同时我们建立微信群,做好群众的后勤保障工作,日常选购、快递送达、药物速递等第一时间在群里通知。对于不会运用智 能手机的老年人,建立档案,定期询问,确保物资保障。 本职工作服务不脱岗。随着复工节奏的加快,办理食品经营许可证的群众也越来越多,虽然大厅暂未对外开放,但我们为了确保民生工作不掉队,能够网上办理的尽可能实行网办,确需实地办公的,我们提前电
5、话联系,告知所需打算的材料,实行预约方式,接待办事群众。执勤结束,我就奔赴大厅,来一场特别期间我与群众的约会。 防疫是战场,作为党员志愿者,我们严格把控,为小区居民站好岗、把好关。政务服务不耽搁,作为工作人员,全力服务企业群众,让办事者暖和舒心。坚决打好这场防疫战,功成不必在我,功成必将有我。 防疫社区志愿者先进事迹篇3 _,男,汉族,共青团员,诞生于 1983 年 10 月 5 日,_县人。现就读于_广播电视高校_级综合文科教化专业,担当_广播电视高校青年志愿者协会副会长,在班上担当组织委员。 200_年_,他申请加入青年志愿者协会,担当信息部干事一职,在_省青年志愿者指导中心、共青团_广播
6、电视高校委员会的领导下,在_广播电视高校青年志愿者协会指导老师及会长、干部、同学的大力支持下,他以一个党员的标准来严格要求自我,加强自身熬炼,提高自我的综合素养,努力学习;同时协作会长以及干部开展了一系列的活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 一、学习主动、工作仔细 他在青年志愿者协会工作仔细负责、细致、专心、热心,勇于创新,专心协作协会工作和开展活动,踊跃参与社会实践活动。由于青年志愿者协会信息部只有他一个干事,这就给他的工作、学习带来了压力,但是他没有因此而放手不干,反而更加有干劲,井井有条地支配他的学习、工作时间,既完成了青年志愿者协会和班上监察委员的工作,还专心参与课外及
7、学校的活动,获得了话剧二、三等奖,汉字输入竞赛优秀奖,演讲竞赛三等奖等等;在思想上专心进步,课外学习党的方针、政策,还参与了_广播电视高校的党校学习,获得了_广播电视高校党校结业证书,时时以党员的标准来指责和表扬自我,不断提高自我的综合潜力,专心向党组织靠拢,争取把自我培育成一名优秀的共产党员。 二、严于律己、热忱服务 _同学参与青年志愿者协会在 x 路兴筑小学的义务支教活动,在这次活动中他表现突出,小同学们都非常喜爱他上课,他上课用的是理论联系实际教学法,每一道题他都用教室里现实的东西举例,没有的他就回学校自我做模型,下次上课带给同学们讲解,每一道题他力争做到每一名同学都听懂为此,有时看到同
8、学们累了,就劳逸结合,教同学们唱歌、玩嬉戏,让同学们学在学习中、玩在学习中,轻简洁松学到了学问。有一 位同学心理有压力,缘由是她和班上的同学合不来,同学们都不和她玩,_听了后就联系自我所学的心理学学问,结合班主任的看法和同学们的了解,找这个同学谈心等等,经过仔细的分析后,他要求这位同学:主动和同学们打招呼,主动和同学们一齐探讨题目,主动和同学们玩嬉戏,多多和爸爸妈妈、同学们说说自我的快乐与不快乐,擅长用脑思索问题,多多面带微笑应对身边的人和事等等。经过他的教育,这名同学一个星期以后就和同学们打成了一片,而且成果也渐渐上升起来,成为了一名优秀的同学。他在这次义务支教中得到了兴筑小学老师和同学们的
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