2023年机构为留守儿童实施的活动方案5篇.docx

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1、2023年机构为留守儿童实施的活动方案5篇 离儿童活动起先还有半个小时，那里已经人头攒动，人山人海，各种活动的场地也被人群围了个里三层外三层。下面给大家共享一些关于机构为留守儿童实施的活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。 机构为留守儿童实施的活动方案篇1 一、活动目的： 为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个

2、也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信! 三、时间支配：20_年5月31日 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校内统一支配。 五、节目要求及节目举荐： 1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快

3、板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下： 1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_ 2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：_。 3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。 4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负

4、责人：_x。 5、所需物品及选购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：_ 6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_ 七、活动流程： 本次活动共分为两部分： 5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 八、文艺汇演评分标准及评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分

5、。) 九、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。 机构为留守儿童实施的活动方案篇2 一、指导思想 为进一步丰富校内文化生活，激发学生自身的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教化的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第_届阳光体育运动会开幕式”。 二、活动主题： 快乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一。 三、活动目的： 1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评比，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员主动健康向上的精神风貌。

6、 2、实行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六一。 3、学校组织开展第_届体育运动会，以学生新广播操竞赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个开心而欢乐的儿童节。 四、活动时间 20_年6月1日 五、活动地点 向阳小学校内、操场 六、参与人员 1、镜湖区教化局领导 2、全体老师 3、全体学生 4、家长代表(一年级部分) 5、社区代表(天门山街道、广福社区) 6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队) 7、校外辅导员代表(安徽师范高校化材系部分学生) 七、活动支配： 1、“红

7、领巾呼唤我们前进”一年级入队仪式 2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评比表彰 3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式 4、第_届阳光体育运动节开幕式 5、学生广播体操竞赛 6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三) 7、小小运动会(时间待定) 八、留意事项： 1、“六一”庆祝活动时间支配：庆祝及表彰会为半天，下午休息。 2、组织教化活动，关切每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。 3、六一活动时间支配只是其中的一个点，将活动与学生的德育教化有机结合，并能够长期坚持开展。 4、开展活动的要以平安为前提，确保学生过一个平安、欢乐、和谐、健康的六一儿童节。 机构为

8、留守儿童实施的活动方案篇3 一、活动目的： 1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。 2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，熬炼勇于参加、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。 二、活动主题：欢乐收获共享爱心 三、活动时间：20_年6月1日上午 四、活动支配： (一)少先队员入队仪式。 (二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出) (三)爱心跳蚤市场活动。 五、详细支配： (一)少先队入队仪式(负责人：X) 1、提前组织各中队辅导员评比少先队员。 2、以级部为单位组织入队仪式。(根据入队仪式程序，提前做好各项打算工作) (二)特

9、长小组成果展示：(总负责人：X) 1、美术小组展示：(负责人：X) 负责老师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。 2、综合性文艺演出：(负责人：X) (1)每个节目负责老师要组织好节目的训练、服装、道具等打算。 (2)节目单打算：X (3)主持词：X (4)音响：X (5)搭架舞台、舞台背景：X (5)照相、摄像：办公室 (6)化妆：X总负责，支配调度其他老师。 (7)节目上下场：X (8)乐器上下场：X (9)主持：X (三)爱心跳蚤市场活动：(X负责) 1、打算致家长一封信，家长帮助孩子提前打算买卖、交易的物品。 2、提前为每个班级划分场地。 3、让每个班级

10、设计海报、为学生分组分工等相关打算工作。 4、活动结束后组织爱心捐献活动。 5、组织统计捐献状况，班级进行评价、激励。 (四)活动相关事宜支配： 1、各班主任要提前做好集会礼仪教化。(纪律、卫生、做一名文明而热忱的观众等) 2、于雄伟、陈杰老师提前支配监督员做好纪律卫生的监督管理工作。 3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐，11：30放学。) 4、总务处负责通知厨房，六一中午不用打算午餐。 5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。 6、活动结束，各组负责人组织师生清理睬场。 7、邀请家长参加活动。 机构为留守儿童实施的活动方案篇4 一、活动目的 通过一系列简洁

11、而隆重的活动，激励学生主动进取、奋勉向上。让学生度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题 展示风采欢庆六一 三、活动支配 (一)班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。 (二)表彰会 1、表扬开学以来本班酷爱学习，主动向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 三、感恩会 1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。 2、我们是一个团结互助的

12、集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 四、文艺活动 1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参与，老师适当指导) 2、活动过程穿插嬉戏 吹乒乓球 嬉戏规则：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先打算好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字起先说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以

13、上的时候嬉戏者就所剩无几了。 、才智果园 嬉戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目) 五、互赠礼品 以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按依次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 六、平安留意事项 提前做好学生的平安教化工作 要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易出现的平安问题和留意事项。班主任老师要教化学生在活动中听从指挥，不违章操作。 班级联欢 班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的欢乐。 机构为留守儿童实施的活动方案篇5 一年

14、一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺当进行，现拟定以下方案： 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。 二、活动要求 全体师生全程参加 三、活动主题 我成长，我欢乐。 四、活动筹备 组长： 副组长： 成员：各班主任 五、活动时间 20_年6月1日 六、详细活动支配 (一)活动工作支配 _老师负责音响设备的安装拆收，_老师负责节目主持人的选拔和培训，_老师负责摄影和摄象，_老师_老师负责学生纪律的管理，_老师负责表演学生的进场打算。 (二)竞赛项目 1、

15、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参与，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。 2、每班除了第一个项目之外，须要再编排一个舞蹈，人数自定，有实力的班级可激励多编12个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、歌颂类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必需配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。 4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师随意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方

16、能进入活动大名单。 (三)评委组 由每班选一名学生家长代表参加。 (四)表演评分标准 采纳10分制记分 1、选曲紧扣主题(3分) 2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满(3分) 3、演艺技巧：能精确把握节奏，吐字清楚，音色统一，全曲动作舞姿美丽，协作娴熟，动作协调，与音乐相符，精神饱满(4分) 4、去掉裁判一个分，最低分后，总分为最终得分。 希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个开心而有意义的六一节目。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页