初中化学试题：性质活泼的氧气基础训练试题二.pdf

《初中化学试题：性质活泼的氧气基础训练试题二.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学试题：性质活泼的氧气基础训练试题二.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中化学试题：性质活泼的氧气基础训练试题二-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课时课时 4 4 性质活泼的氧气（）性质活泼的氧气（）自学导航自学导航1.产生氧气的主要途径有：（1）氧气的工业制法，它是利用氧气和氮气的_不同分离出氧气。具体步骤是：首先将空气_除去杂质等，然后在_的条件下，使空气_，控制温度蒸发液态氮气，沸点较低的_先蒸发出来，余下的是沸点较高的_色液态氧气，贮存使用。（2）在实验室里，常用某些含氧物质分解放出氧气的方法来制取氧气如：_，反应的文字表达式为_。1（1）指出仪器的名称 A._ _ _（2）用酒精灯_焰加热（填“内”或“外”），

2、因为_ _ _；（3）加热时，试管口应略向_倾斜（填“上”或“下”），原因是_；（4）收集氧气通常采用_法,当集气瓶口处有_冒出时，表明该瓶内的氧气已满；还可以用瓶口向_ _排空气法（填“上”或“下”），这是因为_ _。（5）用高锰酸钾为原料制取氧气时，试管口放一团棉花的目的是_指点迷津指点迷津例：例：如图所示的装置中(1)其中收集氧气可选用_(2)若对 C 装置略作改动，此装置可用作排水法收集氧气的装置，方法是_思路分析：思路分析：AD如下图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置，回答下列问题：BC2根据氧气不易溶与水，且不与水反应，可用排水法收集；在通常情况下，氧气密度比空气略大，且不与空气中

3、的其它成分反应，可用瓶口向上排空气法收集。收集时，导气管口应接近集气瓶瓶底，以便把集气瓶内的空气排出，得到较为纯净的空气。故本题应选。对 C 装置改动的方气管的双空橡皮塞塞紧瓶排水的玻璃管要插到接近基础评价1.下列用途中利用氧气的物理性质的是（）A.氧气用于冶金.炼钢B.液态氧用于制造炸药C.工业上利用空气制取氧气D.急救病人时输氧气2.高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是（）A 检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管深入水中B 加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热C 在装配仪器时，先对试管预热，再检查装置气密性D 收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面3.有关实验室制取

4、氧气的说法不正确的是（）A.检查装置是否漏气B.用排水法收集满氧气，当气泡连续且均匀冒出才能进行收集C.用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满D.用向下排空气法收集氧气4.某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是（）A 试管口略向下倾斜B 酒精灯的外焰加热C 试管口未放一团棉花D 没有进行均匀加热5.实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下：将高锰酸钾装入试管内并用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口，法如右图所示：集气瓶内充满水，用带导口，氧气进入的玻璃管应稍露出橡皮塞，集气瓶瓶底。3点燃酒精灯先给试管预热，再对准药品部位加热，检查装置气密性，撤去酒精

5、灯，停止加热，当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气，把导气管移出水面，根据酒精灯 和水槽的位置固定试管。正确的操作顺序的序号是 _ _6.某同学按下图做了装置气密性检查的实验，结果伸入烧杯水中的导管口没有气泡冒出，请你帮助他分析其原因可能是：（1）（2）（3）_ _ _拓展探究拓展探究7.在化学实验中，可以采用把稀的双氧水（含 3%过氧化氢水溶液）加到少量二氧化锰粉末的反应装置中，用排水法收集放出的氧气，如下图所示，请你从装置特点.能源和环境的角度，分析该实验与高锰酸钾制取氧气相比较其优点是：化苑漫步化苑漫步盘中生火做法：把纸剪成“粉条”般的纸条，防入 10mL 酒精，筷子上占有高锰酸钾和浓硫酸的混合物，表演时把筷子伸进盆中，碰到酒精，立即反应，酒精着火，引起纸屑燃烧。4