2023年消防安全主题班会记录内容7篇.docx

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1、2023年消防安全主题班会记录内容7篇 为了策划出一次完备的消防主题班会活动,须要提前设计好教学内容。那么,应当如何策划呢?下面是由我给大家带来的消防平安主题班会记录内容7篇，让我们一起来看看！ 消防平安主题班会记录内容篇1 活动目标： 1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。 2、结合日常生活，知道一些消防常识。 3、有初步的自我爱护意识。 4、发展幼儿思维和口语表达实力。 5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 活动打算： 1、阅历打算：与家长取得联系，帮助宝宝一起找寻一些有关“消防”的图片、资料。 2、材料打算： (1)消防图片若干或幻灯; (2)消防车玩具、电话机; (

2、3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代) 活动过程： 一、感知激趣： 1、出示玩具消防车 2、探讨：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本事) 二、探讨沟通： 1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的) 2、老师在幼儿回答的基础上小结。 3、家中着火了怎么办? (1)幼儿探讨：幼儿小组先探讨、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。 (2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升阅历。 4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的帮助。 三、火场逃命练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边

3、前进，避开烟雾，快速离开火场。 四、嬉戏迁移： 1、让我们也来做小小消防员好吗? 情景：叮铃铃，(老师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。 2、嬉戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。 3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程; 阅历提升：嬉戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。 在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。 消防平安主题班会记录内容篇2 活动目标 1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品运用不当会有危急。 2、不碰触易燃、易爆的用具，教化幼儿不玩火。 3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃命。 4、

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算 1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。 2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动，激发幼儿爱好。 一、身上穿红袍，脾气真急躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）请幼儿探讨火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿探讨火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。 二、相识生活中的易燃物品和家中的主要火源。 1、视察小试验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很简单被引燃，相识火源和易燃物品。 老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的

5、上方，让幼儿视察纸的燃烧过程。 2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来许多便利，但是假如不会正确运用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害。所以小挚友不能玩火。 3、探讨假如发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：假如出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭假如出现大火，我们要拨打求救电话119，并快速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。 三、消防逃命演练在教室里点燃废纸，

6、让幼儿快速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路途逃离现场。 消防平安主题班会记录内容篇3 一、教学目的： 1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。 2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜身命。 3、驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防平安常识，扑救常识，灭火方法 三、活动打算： 收集一些：消防平安事故、实例。 四、教学过程： （一）导入课程： 1、讲解并描述1个“火灾案例：以引起学生留意力 20_年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七八里外的山上春游，发

7、生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 2、学生分组探讨（56人一小组）“火灾案例”，以增加，火灾预防意识，平安意识 （二）分组探讨消所平安应留意的事项，火灾扑救的方法及逃命方法，提出问题引起学生思索： （1） 校内防火应留意什么？ （2） 外出野炊应留意什么？ （3） 发生火灾时应如何报警？ （4） 火灾扑救有哪些方法？ （5） 人身着火时如何自救？ （三）学生发言（一两个小组代表）。 （四）学习教材内容。 （1）火灾的概念： 火灾，就是在时间和窨上失去限制的燃烧。一般说来，引起火灾的缘由主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾 （2

8、）火灾的预防 1家庭防火 平安运用液化石油气 平安用电及家电器 平安运用炉火 2学校防火 禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校 试验用的易燃，易爆物品要有严格的运用，保管制度，并在特地库存放，随用随领，用完产即清理。 要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材 3、山林防火 要杜绝人为火种（吸烟、野炊、实行火晚会） 要实行肯定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾 （3）火灾初发时应急措施 1报警 记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。 说明报警人的姓名，电话号码等。 2初起火灾的扑救措施 若是因用电不录引起火灾，应快速切断电器电源。 火场的详细状

9、况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火 救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散 消防队到达后，起火单位和在场的人员应刚好向指挥员介绍已查明的场状况 （4）火场自救与逃命： 1加强平安自救的观念 2冷静选择逃命路途：脱离险境时，应冷静视察四周的火情，选择最平安路途 3不盲目跳楼一从各个平安通道，平安门及，防火梯敬 五、实践活动：分组演示灭器的运用 六、小结： 自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创建的物质，精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。因此，增加防火意

10、识，提高防火自救实力，加强防火平安教化至关重要。 消防平安主题班会记录内容篇4 一、教学活动目的： 1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。 3、驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 1、消防平安常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 1、驾驭灭火方法。 四、教学过程： （一）导入新课。 1）老师讲解并描述两个“火灾案例”以引起学生留意。 案例一 2023年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175 名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名老师

11、也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。 案例二 20230314日，南京东南高校一办公楼发生火灾，受灾面积达 1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。 2）学生分组探讨（四人小组）“消防平安事故”实例，把所见所闻讲解并描述给同组同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。 （二）燃烧的产物及危害 1、散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾 2、烟气中主要有害成分：a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物烟气的危害 二氧化碳：空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严峻窒息以致死亡。 一氧化碳：一氧化碳

12、在空气中的含量达到1%时，人吸气数次后失去知觉，经12分钟可中毒死亡。 二氧化硫：对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空气中的含量达到0。05%时，人在短时间内有生命危急。 氮氧化合物：遇水可形成硝酸，对呼吸器官产生剧烈刺激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏迷、肺水肿 （三）灭火的.基本方法有哪些？ 冷却灭火法，就是将灭火剂干脆喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 隔离灭火法，就是将燃烧物体与旁边的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻挡空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法

13、，也称化学中断法，就是使灭火剂参加到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消逝，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。 （四）灭火器的运用方法（泡沫灭火器） 泡沫灭火器的运用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。 干粉灭火器的运用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。 （五）火场逃命技巧 1在火灾中伤亡的主要因素有以下四种 A、吸入有毒气体B、缺氧C、意外跌落D、高温灼伤 有毒气体都漂移在上部，匍匐前进可以削减吸入有毒气体含水量在自重3倍以上的毛巾折叠8层可以消60%，折叠16层过滤可达90%以

14、上用湿毛毯，棉被裹身可以有效减低高温灼伤，爱护自己。 要保持机灵，镇静，利用疏散通道和平安出口正确逃命 2火场逃命的基本原则 1、保持冷静的头脑和稳定的心态 2、快速撤离危急区，不要贪恋财物 3、加强个人防护，防止或削减烟气的侵害 4、穿过烟火区时，要爬行或昼量使身爱护近地面 5、千万不要乘坐电梯逃命 6、身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不行奔跑 7、不能随意开启门窗，以避开火势快速发展 8、不要惊惶失措，盲目跳楼逃命 （六）校内防火灭火常识 1、报火警的方法 发觉火灾后应马上拨打火警电话119，并讲清起火的具体地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口恭候消

15、防车。 2、火场逃命留意事项 火场逃命要快速，动作要快，要树立时间就是生命、逃命第一的思想。逃命时必需冷静，认准平安出口，沿疏散指示标记逃出。 在逃命时要防止中毒，尽量避开大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并实行低姿行走或匍匐前进，削减烟气对人体的危害。 消防平安主题班会记录内容篇5 一、教学目标： 1、通过对火灾事务的了解，知道家庭发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、驾驭一些消防平安常识及灭火的方法。 3、驾驭报警的方法和留意事项。 4、了解火灾现场人员疏散逃命的方法和留意事项。 二、教学时间： 一课时

16、三、教学过程： 1、懂得火灾发生的主要缘由，提高防火意识。 展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应当如何避开这种悲剧的发生？ 家庭火灾发生的主要缘由; 用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。 电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，平安系数小。留守老人和儿童不懂电气。 其他火灾也须要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜爱玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不刚好发觉扑灭的话，会发生物质财产的损失

17、，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾： 、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥当放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。 、不要在酒后、疲惫时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。 、要在规定的区域、时间内平安燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。 、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、自然气）的总阀门。 、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、平安出口。 、不应乱扔乱接电线；运用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。 、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气

18、、自然气的泄露处，应运用肥皂水涂抹的方法来查漏。 、勿在火种处运用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。 、夏季运用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。 、家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应运用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危急，可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。 2、消防平安常识及灭火方法。 如何扑灭初起火灾 火灾初起时，一般火势都不会很大，假如驾驭了正确的灭火方法，就能刚好扑灭，不让小火酿成大祸。 、发生火灾后要大声呼喊并快速拨打“119”火警电话，并派人去路口恭候消防车。 、在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目打开门窗，以免

19、空气对流，造成火势扩大扩散。 、扑灭火苗可就地取材，如用灭火器灭火或运用砂土不、毛毯、棉被等简便物品覆盖火焰灭火。 、刚好组织人员用脸盆、水桶等传水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。 、可移动物品着火，可视情将着火物品搬到室外灭火。 、油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应立刻熄掉炉火，快速用锅盖覆盖灭火。 、燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用衣物、棉被等浸水后捂盖灭火，并快速关闭总阀门。 、着火处旁边的可燃物要刚好搬移到平安的地方。 、若逃命路途被火封锁，应马上退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等待救援。 、可充分

20、利用室内设施自救，如：用毛巾塞紧门缝，打开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内等，但千万不行钻到阁楼、床底、大橱内避难。 3、报警的方法及留意事项。 报火警的方法：到消防队报警；拨打火警电话向公安消防队报警；运用有线广播报警；大声呼喊报警。 发生火灾时，拨打“”火灾电话向公安消防队报警，应留意讲清以下内容。 、发生火情的商场或宾馆具体地址。包括街道名称、门牌号码，靠近何处；四周有何明显建筑或单位；高层建筑要讲明第几层楼等。 、什么东西起火（起火物）。如房屋、商店、油库、露天堆场等；尤其要讲清起火物为何物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清晰，以便消防部门依据状况派出相应的灭火车

21、辆。 、火势状况。如望见冒烟，看到火光，火势猛烈，有多少房屋着火等。 、报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联系刚好了解火场状况，调集灭火力气，还应派人到路口接应消防车。 、报警后，应由熟识状况的人到离火场最近的路口恭候消防车或指引通道，供应水源位置等状况，以便快速灭火。 4、火灾现场人员疏散逃命 a、开门之时，先用手背碰一下门把。假如门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门； b、若门把不烫手，则可打开一道缝以视察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开； c、逃命过程中应低姿前行，用湿毛巾捂口鼻，防止浓烟中毒或高温酌伤；假如烟雾过浓，应趴在地上匍匐前进，以利用地面处残留的簇新空气，

22、不要大口喘气，呼吸要细小，千万不要站着在浓烟中走动； e、不要为穿衣服和取珍贵物品而奢侈时间，没有任何东西值得冒生命危急； f、假如你的衣服着火了，应马上脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。 g、一旦到达家庭集合地点，要立刻清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，马上拨打火警119电话报警。 5、竞赛活动，增加识记。 抢答题： （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃

23、命、平安出口逃命等。 推断题： （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 做嬉戏：编一编防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。 你拍八我拍

24、八，电线不能随意拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 四、火灾演练，强化意识。 1、在校内放置消防器材，介绍灭火原理。 2、在学校指定位置放火，老师指导学生如何灭火。 3、进行班级起火逃命演练，以此来模拟家庭起火逃命，老师做点评。 4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生驾驭报警方法。 5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃命作总结。 消防平安主题班会记录内容篇6 活动目的： 1、驾驭最基本的平安防火学问和技能，形成初步的消防意识。 2、学习自我爱护和救助他人的方法，懂得生命的宝贵。 3、做到“会报警，会逃命，会运用灭火器” 活动打算： 1、收集消防学问材料

25、。 2、毛巾，三角巾，手帕 活动过程： 一、问答题环节： 主持人： 信任大家对于消防都听过，今日我们就对消防的一些常识来提问并探讨! 首先，我想问大家几个关于消防学问的问题。 1.火灾中，万一身上着了火，我们是应当? A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滚 2.家里房子着火了，房间浓烟充满。抓紧上前打算打开窗户，放走烟雾。这种做法是对还是错? A、对B、错 3.家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于()米。 A.1米B.0.8米 可能有些同学家里的液化气罐都是置于灶台下壁橱内。液化气钢瓶由于质量、运用时间以及管路阀门的开启连接等因素都有可能造成漏气。而液化石油气比空气重，放在壁橱内空气不流通，很

26、简单积聚沉淀在地面，一旦遇明火极易造成燃烧爆炸事故。经计算，当房间里泄漏出的煤气、液化气和空气混合达到肯定程度时(4.5%35.8%)，遇到火种就会产生爆炸燃烧。因此，液化石油气钢瓶应置于远离灶台、空气流通又便于人们操作和视察的地方。 4.当你被大火困在屋内，又无法快速逃命时，哪一个房间相对平安? A、卫生间B、厨房间C、卧房D、客厅 5.柴灶、煤灶与液化石油气灶能在同一房内运用吗?有些同学家里，平常可能不仅运用煤灶还用着液化石油气灶，其实这种做法是不行取的。 答：不允许放在一个房间内同时运用。这是因为一旦液化石油气灶漏气遇明火就会造成火灾。 6.火警电话为什么是119? 因为“1”在古代时候

27、念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且在这一天前后，正值风干物燥，火灾多发实际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防平安意识，运用“119”更加深化人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防日”。 二、说一说：常备的设备 先请几位同学说说 1家用灭火器 任何大火，起先时都是小火，假如在寝室备好灭火器，并能娴熟地操作它，那么当星星之火燃起时，就可以将它刚好扑灭。 2一根(保险)绳 当大火一旦不行整理时，就必需首先考虑逃命。这时，假如寝室在3楼以

28、上，楼梯的通道被堵塞，或者木制楼梯被烧坏，在这样的状况下，假如有一条又粗又长的绳子，那么可将绳子分段打结，然后拴在坚固的物体上，沿着绳子攀援而下，就能顺当逃命。 3一只手电筒 假如寝室是夜间失火，电路烧坏以后，屋内一片漆黑，特殊是在睡梦中，还没有弄清晰是怎么回事，屋里已是一片火海。这时，就须要一只手电筒照明，照出一条逃命之路。 4一个简易防烟面具 火场的烟雾是有毒的，很多丧生者都是被烟熏窒息而死的，据调查显示，也许占死亡人数的80%。假如寝室里备有一只防烟面具，在紧急关头，套上防毒面具，就能抵挡有毒烟雾的侵袭而死里逃命。 手电筒一般大家都有，但其余三样应当都没有吧!我个人觉得粗绳子还是可以打算

29、一根的。至于灭火器和防毒面具就尽力而为吧! 三、逃命学问 问同学们知道哪些消防逃命学问 1、对宿舍、教学楼、实训楼结构及逃命路径要做到了然于胸，主动参与组织的应急逃命预演，要求每个同学都想象自己如何详细逃命。了解驾驭火灾逃命的基本方法，熟识几条逃命路途。 2、当发觉楼内失火时，切忌惊慌、乱跑，要冷静地探清着火方位，确定风向，并在火势未扩散前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 3、火灾袭来时要快速逃命，不要贪恋财物。 4、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。 5、穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 6、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚

30、重的衣物压灭火苗。 7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。 8、若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待求援。 9、千万不要盲目跳楼、可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃命自救、也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。 10、楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其它小物品，夜间则可打手电，发出求救信号。 四、灭火方法 1、就地利用身边的或者楼层内的消防设施、灭火器材刚好扑灭初起小火，在家里也可用面

31、盆、水桶等盛水扑灭初起火苗。 2、扑灭火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后将火扑灭。 3、个别物品刚着火，在可能做到的状况下要赶快把着火物旁边的可燃物品搬开隔离，并快速扑灭初起小火。 4、厨房炒菜油锅起火，干脆盖上锅盖灭火。 5、家用电器着火，要先切断电源，然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。 6、电视机着火用毛毯、棉被灭火时，人要站在侧面，防止显像管爆裂伤人。7、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门。用围裙、衣物、棉被等浸水后捂盖，往上浇水扑灭。 8、救火时门窗要慢开，以免空气对流加速火焰扩散和火焰突然窜出伤人。 9、运用灭火器灭火，记得首先要拔掉平安保险销，然后压下压把

32、，将喷嘴对准火苗的根部喷射灭火剂。 五、火灾怎么报警 发生火灾速打火警电话119向消防队报警。报警时要讲清起火单位名称、地址、着火部位、着火物质、火情大小、报警人的姓名及报警运用的电话号码，然后，派人在路口恭候防车。 火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持醒悟的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要见机行事，设法脱险。以上给同学们介绍了几种假设条件下火灾避难的方法。事实上，各种火场的状况是特别困难的，同学们万一遇到火灾，要牢记十六字;临危不惧，醒悟坚决，争分夺秒，奇妙脱险。总之，争取时间，快速离开，才是上策。 消防平安主题班会记录内容篇7 活动目标： 1练在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作。

33、 2通过嬉戏学两人合作抬担架在梯子的横档上走，发展平衡协调实力。 3发扬团结合作，英勇向上的精神。 4初步了解消防的小常识。 5养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动打算： 小竹梯两人一个、大竹梯四个，稻草人若干个，垫子若干，消防员图片一张。 活动过程： 一、我是小小消防员 1出示图片，师：这是谁？消防员是干什么？消防员要去救火，要学会很多本事。今日我是消防队长，请小挚友做消防员，我们到场地上去连本事吧？（带幼儿围场地跑两圈，听音乐做运动）。 二、消防集训 1出示梯子。师：我们训练场上有什么？梯子有什么用？我们消防员救火的时候也须要用到梯子，所以我们要在梯子上演练好各种本事，下面请消防员到

34、梯子上自由演练，你可以在梯子上演练走、跑、跳、爬各种本事，练得时候要留意平安，练完后请你来告知大家。 2.第一次探究梯子的玩法。 3幼儿介绍梯子的各种玩法。（请你来介绍一下你刚才练了什么本事？）请幼儿先说，在示范。 4（刚才我们练了许多本事，现在请跟队长一起来演练一下。）师带幼儿梯子上作循环运动。演练了走（空档走、踩横档走，单边双脚交替走）、跑（梯上跑、空档间隔跑）、跳（单脚跳、双脚跳、）、爬（上正行爬、梯上侧行爬）。 三、救援伤员演习 1师：刚才练得这些本事都驾驭了吗？今日我们要学习一个新的本事。队长还带来了小梯子，看看小梯子还像什么？消防员救伤员的时候也要用担架去救伤员的，你望见消防员是怎

35、么抬担架的？ 2个别幼儿示范演练。（师要讲一下正确的抬法。）两个人分别抬着梯子的两头，然后按统一方向走。 3集体演练。（演练完后师问：你们在演练的时候有没有发生什么问题，两个人要合作好。） 4组织幼儿在梯子上演练。（我们在消防员救火的时候假如遇到楼房里着火了，就须要用到梯子，所以我们要在梯子的横档上演练抬担架，演练的时候前面的一个人要慢一点，两个人要步调一样，还要留意平安，好现在我们可以起先演练了。） 5沟通两人合作抬担架在梯子的横档上走的阅历。（有没有出现什么问题） 6把梯子一面抬高，师：梯子有什么改变？ 7演练在抬高的梯子上两人合作抬担架走。（走的时候要用到我们刚才学的本事，肯定要留意平安

36、，当心摔跤） 8沟通在抬高的梯子上两人合作抬担架走的状况。（你们刚才两个人合作的怎么样？有没有什么问题？）（今日你们都演练的很棒，希望你们以后在救火的时候要把这些本事都拿出来好吗？） 四、嬉戏“英勇的消防员” 1师：听这是什么声音？对，有一家酒店的二楼着火了，里面有很多人受伤了，消防队员们，我们要把他们救出来，有没有信念吗？ 2师讲解救伤员的方法：两个消防员抬着担架走过梯子，到着火的房子里把伤员放在担架上，再从梯子上走下来，留意走的时候要当心，不能把伤员从担架上摔下来，自己走梯子的时候也要留意平安，两个人要团结合作，一起完成任务。 3幼儿起先嬉戏，两人合作抬担架把伤员救出来。 4嬉戏结束,评价

37、嬉戏状况，幼儿听音乐将梯子抬回营地。 活动反思 在我组织开展的这次活动中，幼儿的心情始终处于主动的状态，消防员是他们心里的傲慢，能帮助别人，让自己也变得像消防员一样的英勇是小挚友投入嬉戏的动身点，整个训练过程中没有孩子出现意外，这个活动在幼儿主动主动的学习气氛中开展得很胜利。反思此次活动，有胜利之处，也看到了自己在设计活动中的不足，以后的活动都应仔细打算，为幼儿供应更好的更完善的嬉戏活动。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页