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1、2023年教育实践工作报告表7篇 工作报告的标题一般状况下都采纳完整式的公文标题,即由发文机关、事由、文种构成。你会写教化实践工作报告表吗?下面我给大家带来教化实践工作报告表,希望大家喜爱! 教化实践工作报告表1 这个暑假当然短暂,但我过得很充溢。经村委的介绍,我有幸和村上的独孤老人接触,并向他们了解了一些生活状况,还带给他们一些生活用品,最重要的是丰富了他们的精神家园。 这次假期社会实践我以“善用学问,增加社会阅历,提高实践年潜力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参与有好处的社会调查,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。 在这次实践过程中,我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的学问。让我深
2、化生活的每个角落里,真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也相识到农村存在的问题。 由于老人们身体都不是很好,行动也不怎样便利,为他们打扫,整理房间成为了我第一个工作。过程中当然挺烦挺累的,但看到老人们可爱又可亲的脸庞,我又有动力了,而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发觉以普遍的问题,那就是他们的家都缺少生气,原来房子就挺旧了,所以就更就应装饰一些东西来使房间里充溢活力和朝气。这样老人的生活条件改善了,那么身体状况也会有所好转的。但是我遇到了一个很麻烦的问题,者买东西的钱从哪来啊于是我思索了一番之后,我预备去向村委干部商议,向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺当的拿到了钱并置办了一些好彩头
3、的物品以及一些盆栽。老人东夸我们呢!最终我们在村委的帮忙下为老人办了一场精彩的“交谈会”,大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言,“会”间还有同学自爱唱歌表演,真正让老人感受到我们的爱。 当然这次实践我没有用到我所学的专业学问,但增加了我的办事潜力与交往潜力,同时也让我懂得了前来之不易,而且作为子女的人们就应多多想想在家的父母亲们,要常回家看看。 在实践的这段时间里我穿街走巷,接触了各种各样的人和事,做着自己安排好的事。在学校里或许有老师安排说这天要做什么明天做什么,但这次的实践中不会有人告知我这些,我务必要明白什么时候要做什么,而且要自己做,并尽自己最大的努力做到最好。同时也培育了我独立思索的
4、潜力,也熬炼了我的思维,让我思想更深一层。 在与老人交谈中我了解到他们的许多生活趣事,也明白了他们最须要的不是什么物质财宝,而是精神上的满意。从他们身上我还学到了挺多生活阅历和为人处世的方法。同时我也和他们沟通了我所学到的一些学问。 当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。一向以来我的口语交际潜力东不是很好,与别人对话时不会见机行事,往往会使谈话时有冷场,这是非常尴尬的事情。在实践中我深刻的体会到了这一点,所以我捉住这次机会努力与他人交谈,效果真的很不一样诶。 这次的亲身体验让我有了深刻的感慨,这不仅仅是我的一次实践还是一次人生经验,而且是我一生中最珍贵的财宝之一。 当然这次社会实践之后,
5、我掩卷深思,思绪万千。我在思索几个问题。嗯我觉得这些老人真的很可怜的。他们是社会上的弱势群体,却很少受到社会的关切与照看。我还常常看到老人们自己挑水喝,还要去城里为了生活而去卖东西赚钱,这些我看了好是心疼和伤心。心疼的是那些老人,而为那些对这些冷眼旁观的人而感到伤心和可悲。最让人难受的是政府对者些也视而不见,以点都不重视这些。当然中心有说对老人的补贴,但是天高天子远,等到了老百姓那里就是奄奄一息的一点点东西而已罢了。物质上的资助没有也就算了可连精神上的劝慰和关切也很少。还有就是子女没有尽到义务与职责。这种风气真的非常的严峻。就让我们一齐努力吧,从身边的小事做起。 这几天实践下来,我也充分的相识
6、到我的不足之处。我觉得我须要学的东西还许多,也明白了一个人的气力是多么的微乎其微啊。只有大家同心协力,团结合作,才能把事情做好。而且出门在外,挚友很重要,偶然遇到困难的事情或者悲伤难受时,挚友是最好的依靠。总之我会再接再厉,为自己而奋斗,对自己的人生负责。 教化实践工作报告表2 已经过去一个月多了,我依旧记得,刚进公司的第一天,对全部的东西都颇感簇新,对于我这种没有任何实战阅历的学生来说,每一件事情都是一种挑战。我慢慢明白有时实要比理论简洁干脆的多,但大多数状况下实际操作比理论要困难、要间接,通常是我在别人的实际操作中领悟到了自己所学理论的重点及要旨,我所在的单位是广东省汕头市井田电子有限公司
7、,而在学校里,我从未接触到任何有关这面的学问。俗话说,万事开头难。还好,公司的同事和领导都很友好,也很乐意帮助我,以及共享他们的阅历。我先是自己找了有关这方面的资料,仔细阅读,并且参观了生产,了解每个生产工序,以及各个流程。 在这个月里,我懂得了什么叫做团队精神,在流水线上工作是不能随意离岗或停顿下来,假如流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度,连累到整条线上的同事,同时质量也要有所保证,不能马虎,哪怕是看起来不大重要,都有可能被检查出来重新返工,那样会奢侈整条生产线上的时间,这就使我们学会了办事情谨慎、仔细、细致的对待,学会了团结,分工和相互协调,使我们体会到团队精神在工作中的重
8、要性,其实我们一条线就是一个完整的团队,个人与团队的关系,就像小溪和大海,个人只有完全地融入团队,才能充分地发挥个人的作用。 我在这里的主要工作是进行质量检查,闲暇时间就到生产线上帮忙。每天早上八点上班,晚上八点下班的日子其实还是有点辛苦的。一起先还真的很不适应,但过久了也就习惯了,每天的工作是检查生产线上做出来产品的好坏,若有少数不良品就得挑出来,若整批产品的质量都有问题就得返工。这看似一个很简洁的工作,但却不能出一点差错,因为万一把不良品发到了客户的手里,客户立刻就会退货,这个后果就会很严峻,因为这会影响整个公司的信誉问题。所以每天我都得抱着特别仔细地工作的看法完成我全部的任务。 我觉得高
9、校生社会实践对高校生、对企业都有很大的好处。学生可以利用假期以及空余时间去企业学习,在此过程中可以尽可能增加与他人沟通的实力以及提高团队合作的实力,同时还可以了解所在企业的运作特点,将书本上学到的学问与实习中遇到的问题结合起来,做到理论联系实际,这样就可以对书本学问的理解更加到位。回到学校,还可以把理论的东西转化成较强的可操作性的东西,这能让你在工作后崭露头角。 教化实践工作报告表3 “社会实践”这个词我很早就听说过,说的是学生体验生活的一种方式。可是当我真正经验过一次时,我才发觉之前那种想法很无趣、可笑,因为它并不像我们想像的那么简单。 利用寒假的时间,我们几个同学组成小队,对我们平原社区进
10、行为期八天的服务。在这短短的八天时间里,我们起先学习负责社区的日常工作。我们从简洁的打扫街道坚持社区卫生做起,有时也帮助工作人员处理日常事务,充当“小助理”的主角。另外,我们在雪天里尽自我的本领帮忙街上的人们,提示他们出行的平安 21世纪的竞争归根究竟是人才的竞争!此刻的社会,人才竞争激烈,须要的不仅仅是学问型的人才,而是有实践本领的人才! 再看看我们,每一天被这个钢筋水泥的丛林所禁锢着,读着“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的古训,做着日后我能赚大钱的白日梦,所以我们更应主动参与社会实践活动! 虽然我们经验了短短的两天时间的实践活动,我还是感慨颇多,接触了社会,看到了社会的一面,学到了课本上
11、没有的东西。 时间如水,生命如歌。转瞬间高一上半年已经结束了,寒假也已来临。在这个寒假里,我有了第一次真正意义上的社会实践!我参与了学校和日报社组织的社会实践活动卖报纸! 看花简单绣花难,这个看似简洁的工作其实并不简便!我们分小组在人流量较大中山路步行街卖报,三份报纸(日报,晚报,商报)卖2元钱还赠送果粒橙1瓶和福贴1张。可是有的人并不支持我们的活动,当我们上前还未说明向他说明由来,就连连摆手“不要,不要”。有的还向我们投来质疑的目光:你们在搞传销啊!这些小困难不能阻挡只我们前进的步伐,而是增加我们前进的动力。 集思广益!我们小组想了策略,再分小组,分头行动!这招果真有奏效,我们挨家挨户的推销
12、,看准目标再下手,当看到一家理发厅里,一份报纸杂志也没有,并且等候的人还不少。机会来了,由我打头阵:“老板打搅了,我们是学校和报社组织的社会实践活动。此刻在卖报纸,三份2块钱送福贴和1瓶果粒橙,您看怎样样呢” 话音刚落,老板满脸微笑:“哦,原先是学生社会实践啊,好好好,支持下!给我来份。”“多谢您” 等候理发的一些阿婆争论开了:“学生社会实践很辛苦啊,并且还那么便宜,送东西”“小伙子给我来一份”“我也要一份”“也给我留一份啊” 呵呵,转瞬间身上带的报纸就卖出了十几份,几乎人手一份。在这品尝到胜利的甜头时,我们微笑道谢。 道路并不平坦!也有人有意刁难,明知我们找不开还拿100元买,说就仅有100
13、元,你要找的开,就买。所以只能换个点之后卖咯。 很快,短短的两天过去了,在这两天里我受益匪浅,活的很充溢,也很快乐。既开阔了视野,又增长了信念。两天的社会实践中,我懂得了“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”的道理,懂得了怎样处理人与人之间的关系,懂得了与顾客坚持微笑,懂得了吃苦耐劳,更懂得了团结的重要性! 一方面,我们熬炼了自我的本领,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自我的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了阅历不足、处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时间,努力驾驭更多的学问,并不断深化到实践中,检验自我的学问,熬炼自我的本领,为今后更
14、好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有打算的头脑,我们仅有经过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素养,在与社会的接触过程中,削减磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起幻想的风帆,驶向胜利的彼岸。 教化实践工作报告表4 调查内容:广州市高校生对所学专业的满足程度、对自我的相识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。调查结果如下: 一、对所学专业的满足程度 学生对本专业的满足与否主要取决于能否择己所爱,该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜爱的工作。调查发觉,有21.0%的高校生对自己的专业较满足,有66.6%的高
15、校生不清晰,有10.0%的高校生比较不满足,有2.4%的高校生对自己的专业特别不满足,各专业的满足程度没有显著差异。 对专业不满足的干脆表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满足看法的缘由之一。因为对高校生活的向往,对五花八门的专业的不了解,抱有神奇感,从而选了一个自己以后不喜爱的专业。另外,个人爱好与社会需求之间的冲突也可能是缘由之一。比如,某个同学对考古学很有爱好,但社会需求相对比较少,此时可能会产生心理冲突,或许选了一个自己并不感爱好的但赚钱的专业,幻想与现实出现落差,从而对所学
16、专业不满足。而专业在肯定的程度上确定了职业取向,假如对本专业不满足或看法模糊,势必会影响自身潜能的开发,以及今后的择业最新2023年高校生社会实践调查报告最新2023年高校生社会实践调查报告。 二、对自我相识程度 自我相识包括个人的爱好与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作阅历、个人的学历与实力、个人的生理状况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发觉,只有6.7%的被调查者对自己有比较清晰的相识,而52.3%的被调查者对自己的各面实力,爱好等持模糊看法,41.0%的被调查者完全不了解自己;而不同年级不同专业的学生对自我相识没有显著性差异。这说明
17、较多的高校生未能很好地关注自身特点,发觉自身问题,促进自身发展。那么,这里便牵涉到了高校生就业生涯目标的问题。 职业生涯目标是指可预想到的、有肯定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言,关键是要依据自我实际,这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析相识自己,估计自己的实力,确认自己的性格,发觉自己的爱好,明确自己的优势,衡量自己的差距,并以此来开发自己塑造自己,使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明,大部分高校生对自己的实力、爱好、职业倾向都缺乏深度了解,自然对职业生涯目标是模糊的。 三、对就业前景的关注程度 对就业情景的关注程度,干脆影响了对为所选职业所做的打算程度和将来职业所带来
18、的成就凹凸。在调查中发觉,只有14.5%的被调查者对当前的就业状况有比较清晰的了解。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异,而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。在调查中了解,高校生对就业信息的关注还是比较少,只有很少的一部分表示始终关注就业信息,而大部分则都是间或关注一下,在看到是留意一下而对就业情景的关注程度干脆影响了对所选职业所作的打算程度和将来职业所带来的成就凹凸,同学们大都表示对将来工作的担忧实际生活中却缺少这种基本的努力,典型的眼高手低表现。 造成这种状况的缘由可能来自于两个方面。一方面,在校内里,舒适、闲逸的生
19、活和父母的肯定经济支持,使许多高校生忘却或短暂忘却了就业压力带来的惊慌感,很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书,缺乏对就业的精确和相识。另一方面,学校供应的就业指导不够。调查中,发觉有73.5%的学生认为目前学校供应的就业指导不够,须要更具体详细的职业生涯规划指导。 四、职业期望状况 影响职业期望因素大致可分为三个方面,声望地位稳定性因素(城市位置与社会地位),内在价值因素(发展空间和爱好爱好),外在价值因素(薪水凹凸)。在调查中,被调查者将薪水凹凸、发展空间、城市位置、爱好爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择状况(见下图),
20、发展空间、爱好爱好成了大多数被调查者的首选,接下来依次才是薪水凹凸、城市位置、社会地位,男女生没有显著的差异。在调查中还发觉被调查者中有83.3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要,60.3%的被试情愿充当“鸡头”也不情愿当“凤尾”。以上结果表明,多数高校生更注意工作的内在价值。 从上述四个方面的分析表明广州高校生职业生涯规划呈现一下特点: (一)多数高校生对所学专业的满足度较低; (二)广州市高校生对职业生涯的规划还比较模糊,自我相识不够,绝大多数人没有明确目标; (三)广州市高校生对社会人才的需求了解甚少,另外,学校供应的就业信息不足,学生了解就业相关信息的渠道较少; (四)广州市高校生
21、的职业期望更注意发展空间和爱好爱好。因此,我们认为,依据上述特点,学校应当加强对学生的职业生涯规划的指导,高校生应当及早进行职业生涯的规划,为将来做好充分打算最新2023年高校生社会实践调查报告社会实践报告。 结论和建议 从调查显示目前高校生对就业的看法表现为: 1 对就业形势的关注比较少, 2 个人实力存在缺陷,自我相识不足,缺少实战阅历是致命因素,没有精确的目标, 3 高校生的职业棋王还是表较高。 1.学校要切实做好学生的就业工作,尽快完善就业指导体系 就业指导和就业服务的工作同等重要,就业指导和就业服务体系属于就业匹配的促进措施,其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题,通过向高
22、校生供应就业信息并依据这些信息接受职业指导,帮助他们进行有效的职业政策,这就须要建立职业指导机构等形成一个完整的信息系统。 2.高校生要转变就业观念 首先高校毕业生要认清就业形势,转变就业观念,当前全社会就业形势比较严峻,除了表现就业需求于劳动力供应的冲突外,城镇和农村就业问题同时出现,新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织,这位高校生就业增加了困难,因此高校生要消退“眼高手低,有业不就”的思想。要树立科学的人生观和正确的就业观,调整自己过高的不切实际的想法,到基层去谋求发展,到艰苦的地方去创业,其次,转变到敏捷就业,先就业,后择业的动态就业上来,转变到行行出状元“干一行,爱一行,干好一行
23、”的敬业观念上来,最终认清自身的素养和条件,正确相识自己和他人,不盲目攀比,找寻与自身条件相互适应的,适合自己的用人单位,毕业应当给自己做出正确的评价,自我评价要全面,客观,既要看到自己的特长,又要看到自己的短处,既要对某一方面的特别素养进行详细的评价,又要对其他各个方面进行综合评价,既要考虑全面的整体素养,又要考虑其中占主导地位的重要因素。 3.高校生要提高自身的实力,在校期间也可以多参与一些社会活动,如学校支配的社会实践,社团的下乡活动,主动参与学校组织的聘请会,也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职,提前适应社会生活,了解现在社会须要什么样的人才,积累一些社会阅历,丰富自己的阅历,这
24、些都是将来找工作的资本,会使自己的人生更顺当。 教化实践工作报告表5 调查目的: 作为刚过完惊慌的高三生活而言的学生,当学生们踏入了高校的大门时,是那么的兴奋与神往,在一个学期的适应后,渐渐地融入了高校的生活。 作为高校生的第一个的寒假,不再受作业干扰,能够自由自在地度过自己一个快乐的假期,时间没高三的时候紧迫,高校一年级的学生的春节又会有哪些不同的支配呢? 迈进了高校也意味着起先走向了社会,学生的消费水平有什么不同呢?消费的方向以及那些领域能够吸引高校生的眼球也能从高校一年级学生对春节的支配看出高校一年级学生的时间观念。 调查对象: 由于假期的时间比较难确认其是高校生,所以这次的调查是30%
25、是通过派问卷的形式,而另外70%则是通过QQ或MSN来通过问答的形式来获得被调查对象的问题,因此本次调查的对象是:街上高校一年级学生:30名,初中同学:40名,中学同学:30名。 调查的内容: 就本次的调查通过对高校一年级学生是否合理的支配了春节的时间进行了适当的课外积累、充电;是否符合高校一年级学生的健康成长和哪些方面更多的高校一年级学生去参加;高校一年级学生是否能够适当的消费以及正确的消费,是否渐渐体会到了社会的那种惊慌的状况。 调查方法: 通过派发问卷进行调查,发放问卷共30份,收回有效问卷30份,以及在互联网上通过制成问卷的方式来向另外70名高校一年级的学生来进行数据的统计,最终制成图
26、表以及答卷方式显示调查的结果。 调查结果: 从调查中可以发觉高校一年级的学生在自己的第一个长的假期当中还是比较有意义地度过了第一个假期,由于刚考完高考的压力彻底的解放,高校一年级的学生能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间自我增值以及更好地进行社会的实践,以及在自我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了一个宏观的了解到了如何进行适当的消费以及制定了消费的安排。 在调查问卷以及通过互联网的方式下询问得知在初一到初八的期间50%的高校一年级的学生都进行亲戚间的走访,30%的高校一年级的学生跟随着父母去旅游,剩余的20%则只是呆再家里过年;在初八至元宵期间,70%的高校一年级的学生喜爱跟以前的
27、初中及中学的学生进行同学聚会,30%的高校一年级的学生则喜爱呆在家里看书或者上网闲聊、玩嬉戏 另外再消费方面,新年期间高校一年级的学生或多或少的都收到了不少的利是钱,迈向成人,利是钱也起先由自己来驾驭,于是在消费方面,在与同学的吃喝玩乐方面也许占20%,大多数同学的聚会都是订在了KTV一起唱K,有的选择在KFC或自助餐一边吃和一边闲聊,20%的高校一年级的学生则喜爱聚在一起逛街,40%的高校一年级的学生则在春节期间选择去花市摆摊,用自己的利是钱来攒取第一桶金,剩余的20%的高校一年级的学生则是用来购买书籍,用来玩嬉戏或购买自己所需的物品 在这次的春节期间以及消费的方向及运用上,高校一年级的学生
28、或多或少地还是偏向与自己的玩乐,难得的一次假期,学生们都大多来选择与以往的同学进行见面,70%的高校一年级的学生都认为自己的假期过得欢乐已经能够正值的消费,20%的高校一年级的学生则认为自己的消费完全有剩余能用于更多有益的地方,而有10%的高校一年级的学生则认为利是钱不够还需向父母去要求更多的金钱从而来满意各方面的金钱消费。调查结果分析:在这次的问卷方式回答当中,由于高三的压力下,高校一年级的学生在高三的寒假当中大多是以学习为主,连拜年的时间都大大的缩小了,主要是为了高考以及在应试以及父母的压力下,高三的寒假过得非常的乏,因此在高校的第一次寒假当中,学生们大多都选择来放纵下自己,让自己适当的休
29、息以及消遣,因此在适当的跟随了长辈们去拜年后,大多数的高校一年级的学生都喜爱跟随以前的同学见面,好好地联络感情并且能沟通一下自己的高校一年级的生活,对一切都是有种簇新感,并且部分的学生在成年后独立的意识更加剧烈,因此高校一年级的学生都想试试第一次攒钱的感觉,因此有的去找寻社会做下短期的兼职从而来增加一下社会的阅历,或者找寻摆花街的方式能更好与不同阶层的人员接触,也更好地了解到如何来推销到自己的产品或者如何跟人来最好的交往 另外,没有人只是选择以消费至上的原则,或许或多或少的在运用利是钱的方面,有与原安排的偏差,因为大多数的高校一年级的学生能够是第一次的运用自己的利是钱,因此学生们大多数对自己的
30、利是钱的运用并没有一种约束的安排,因此高校一年级的学生的金钱花费方面都喜爱投入到自己所喜爱的方面,因此在饮食以及在逛街买衣服的方面都投入了较多,新年因为许多商品都打折销售,因此高校一年级的学生能买到了较多的商品以及能在新年期间能够装扮的更靓。在选择消费的方面,都能够在适当的消费上能够满意到各个高校一年级的学生的心理上的要求以及能够过个开心的新年。但由于是第一次的自己来确定自己的金钱如何消费,因此部分的高校一年级的学生认为不够利是钱运用再向父母来拿取虽不行取,但情有可原,因此能够更好地运用金钱的运用及制定消费安排很重要! 结论与建议: 在这次的调查中,我也渐渐对高校一年级的学生有一个较为宏观的熟
31、识了解,对于刚成为高校生而言,也是渐渐迈入社会以及起先作为一个成年人起先担当自己责任的起先,因此对于时间的支配以及消费的合理安排才刚起先有个雏形,并没有根深蒂固地行为了自己的习惯,因此对于时间的支配与消费并没有一个清楚的概念,因此会有着超额的消费,但是总的来说,大部分的学生依旧能够合理地运用自己的假期以及合理地运用自己利是钱来消费,知道出来工作的不易是值得借鉴的。对于小部分家庭并不是非常富有的家庭的学生而言,他们更简单也更有体会到金钱的来之不易,因此,在不必要的消费上面他们总是非常的节约,并且也养成了良好的消费习惯,而且在春节期间的支配上面,都大多选择兼职或者在家里进行部分的家务劳动减轻家里负
32、担,能够很好地体现出了高校一年级的学生起先有一个家庭的感情,一起去更好使家庭华蜜。对于富有家庭的学生,他们的消费还是处于一种大手大脚的方式,喜爱豪放的方式来有种炫耀的感觉,正因为他们还没有完全体会到了社会竞争的压力以及对辛勤劳动换取的成果还没有一种重视的看法,因此提高他们对于金钱的重视是一种必要的行为。对于现今的高校一年级的学生而言,不仅仅是对于他们学业上取到一个骄人的成果就是衡量一个高校生出来社会是否就必定胜利的平衡板,还在于他的为人处事以及对于时间的把握,并且对于现今的高校生而言,高校的时间是非常的充裕的,在高三惊慌的压力不同,高校生的生活也普遍由自己来安排,因此除学校时间外,寒暑假是尤其
33、重要的时间,除了课本学问外,多方面的发展是现今的社会必趋之势,因此在寒假期间能应当自我去找寻更多有益的东西去做。 (1)可以适当地增加书籍的阅读量,在当今即使你是热门的专业,但是等你出来社会也是3年以后的事情了,因此除了书本的只是外,更应当从更多的方面来涉及不同行业的学问。 (2)在适当的空余时间可以去参与兼职或者参与同学们一起进行的摆摊活动,虽然一天的收入很少,但能让你更好接触社会,只有明白什么是来之不易才能更好地学会珍惜,除此之外也能更能如何去更好地与人交往,从卖东西途中,学会了如何更好地讨价还价,这就是一种口才的熬炼,全部人都喜爱听甜的话,因此能更好地从顾客当中学会如何更好地去沟通。 (
34、3)对于花钱方面,应当有个安排,对于如何安排自己的金额应当先制定一个安排表和一个统计表,能够从不同的方面来比较自己哪里须要更多的开销与哪里有剩余,这样能更好地合理地安排了自己所须要的花费。 (4)查艾霍尔说过:有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。 因此不能忽视小小的懒散或者松散,即使是假期,也应当劳逸结合,而不是只是贪图享乐,这样的假期才能过的有意义。 教化实践工作报告表6 转瞬间我已经度过了高校的第一个年头,进入了高校的第一个暑假。作为已经成年的高校生,我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。
35、我要过一个既有意义而又充溢的暑假,我和室友有许多热情的探讨,我也有了自我的准备。我想依靠自我的双手和大脑来赚取自我所需的生活费,当然更多的是想经过亲身体验让我自我更进一步了解和认知这个社会,我也期望自我能在这个暑假中增长见识,更为重要的是想检验一下自我是否能够融入这个社会的大家庭并经过社会实践,找出自我在社会中存在的差距。 接近暑假,学校里、大街上各种各样的招工广告随处可见,我和几个室友打算在暑期找份临时工来充溢自我的暑假生活。在找工作的时候就听说其他学校的有去打工被骗的,所以我们在找工作的时候都很谨慎。经过慎密的筛选,最终我们确定跟着我们校学生会志愿者部社会实践部的一个干部去,她是东莞顶裕木
36、器制品有限公司的招工代理,她也跟着我们一块去打工所以我们就放心的跟着她一块儿去了。 考试完的其次天我们就动身了,坐了两天的长途大巴,我们一行三十多个人最终到达了东莞,到达厂里已经是午时五点多了,我们整理整理东西就去食堂吃饭,吃完饭我们就起先和老板签合同,老板给我们开了会后我们就去休息了。这个公司主要是加工木制珠宝盒的,其次天一大早我们就起先去车间工作了。第一天工作给我们支配的工作都很简洁,我们们很简单就能完成,同时也觉得时间过得很快。第一周晚上只加班到九点半,刚远离的学校惊慌的复习备考生活,没有了学习考试的压力,每一天只是工作,吃饭,睡觉这三部曲也没有什么思想压力感觉很好。从其次周起先就给我们
37、支配一些有技术含量的活了,并且晚上加班到十一点有时甚至十一点半,味同嚼蜡的长时间工作很令我们乏味,手机在那边也没法上网成天像是与世隔绝了。长时间的工作导致我们晚上睡觉做梦都是在干活,早上起来手都是肿的,握就握不住。就这样持续了56天,期间只过三个星期天休息了三天,成天盼星期天就像盼过年似的。还好,我们们只干两个月就走了,坚持坚持也就过去了,过着还有个盼头,可是想起那些厂里的老员工,他们成天整年都这样重复着这样乏味的日子,动不动就被组长骂一顿,在那组长一般不骂我们学生,让我们干的都是略微轻点的没有危急的工作,忽然感觉我们很是华蜜。 这个公司分为四个部门:木工部,组立部,油漆部,包装部。我是在组立
38、部的,也就是把各个零件组装起来,那些活儿看是简洁而简便的,身体不断的重复着一个动作,是相当的枯燥和郁闷的。但不管做什么,我们在期间不单单只是为了工作,机械的运动恒久只是停留在那一步。在实践期间我们还要讲究方法,怎样做省力又好,在期间组长教我们的,还有其他方法都很科学,期间我也很受启发。可是有一些小事不太科学,比如说一些员工往一个小瓶子里倒胶的时候就没有留意大气压强的问题,导致倒胶很难倒,就不往瓶子里进,我留意到这个问题后就和那个老员工讲了一下她那样做的不对,我告知她正确的倒法后她很快就倒好了。这就是理论和实践相结合,这也充分证明白我们学习的学问还是有用的。(_)嘻嘻 虽然这个暑假基本没上过网看
39、过电视,像与世隔绝了,24小时的一半多时间都是在工作,打交道的也只是厂里的老员工和一块儿去的同学,成天只是在厂里呆着,可是这也让我看到了社会的一角,这个世界真的是太疯狂了。我本以为仅有在电视上才会发生的事竟然有好多在我身边发生了,这就是和在学校的不一样,学校太幻想化了,而社会太现实了。可是经过暑期的打工经验也让我明白了很多以前我认为说得不对的名家名句,究竟还是名句,都是有必需的生活哲理的! 暑期的社会实践打工经验让我亲身感受到了很多: 一、时间真的很珍贵。俗话说:时间就是金钱。时间的确是能够创建金钱,可是金钱却买不到时间。我们在那打工都是按小时付工资的,只要干有那么多时间就能够得到相应的酬劳,
40、可是有了这么多钱我们想买点时间是不行能的。异样是刚放假的时候原来说是七月五号动身,我们三号考完,正好四号能够休息一天整理整理东西,可是三号上午考完后,午时通知说是四号一早就走,这个午时真是让我们慌的很,室友的一个同学要和我们一块去,我们就赶忙打电话让她晚上赶过来,宿舍暑假要被占用还得搬宿舍的东西,表弟也要和我们一块去结果就没能赶过来,还有一个要一块去的老乡其次天还有考试那天午时真是把人给折腾死,就相差一天,原先的安排都泡汤了,那是真是切实感受到了时间的珍贵。在那呆了将近两个月也就意味着在家只能呆两三天,真的好想在家多呆几天 二、挣个钱真难。成天在学校吃穿不愁的我们却很少想一下父母挣钱供给我们上
41、学是多么的不简单,我们在学校吃喝玩乐日子过得很是潇洒,但父母呢?他们只是一个劲的想法挣钱让我们吃好喝好,而他们去成天省吃俭用,辛辛苦苦的挣钱,而我们只是明白花钱。经过这个暑期的打工经验我的确感受的了钱是多么的难挣,每一天超负荷的工作量把人累的够呛,有时候一连站好几天站的腿酸疼硬疼的,每一天早上手指肿的握就握不住,反正是钱是没有好挣的。 三、人活着真不简单。此刻想想我们以前真是生在福中不知福,看到和我们同龄的好多人早早的就担起了家庭的重担,以前还以为他们出去打工很自由还能够挣钱花,但亲身实践后才明白还是在学校好,在学校自由点,在这儿父母供给着没有人骂,没有生活的压力。他们打工在外动不动就被上级骂
42、一顿,成天都是机械的工作,生活没一点儿乐趣,并且挑起了家庭的重担,或许他们唯一期盼的就是发工资的那一刻,这就是他们的生活。有时候想想就是混个人好难,一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。 四、珍惜此刻华蜜生活,好好学习。暑假在那干活的时候不让说话,不让听歌,机械的工作很是令我们乏味,这种生活我们也幸亏是干了不到两个月,在那干活的时候就常常想还是我们在学校华蜜,到学校必需要好好学习珍惜眼前的华蜜生活。这一开学就是大二了,高校四年会很快过去的,珍惜高校里的每分每秒充分利用高校里的每份资源来充溢自我,好好的熬炼自我,学号本专业学问,才能等到毕业后找到份满足的工作,到时候或许生活会比较好过点。 或许有人会
43、说我这个暑假没有赚到多少钱,可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎样样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。 在我的打工生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此,但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人指责你或是你听取他人的看法时,必需要心平气和,仅有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被指责是很难过的,并且要明确表示你是真心在理解他们的指责。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应当做的。 我也从打工中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的
44、。可是假如你只问耕耘不问收获,那么你必需会交得到许多挚友。对待挚友,切不行斤斤计较,不行强求对方付出与你对等的真情,要明白赐予比获得更令人快乐。不论做是事情,都必需有主动性和进取性,对胜利要有信念,要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。 打工的日子,有喜有忧,有快乐,也有苦累,或许这就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。此刻想来,五十六天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财宝吧。 暑期虽然仅有两个月时间,可是在这段时间里,我们却能够感受到有些厂
45、家总喜爱把高校生看成是廉价劳动力,这是我们最不能容忍的!累啊,可生活还得接着,还得应对学习,应对走出校门,应对找工作.可是,让我们体会一下工作的辛苦,熬炼一下意志品质,同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”,为以后走向社会,起到一个桥梁的作用吧。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得高校生应当转变观念,不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段,更重要的是借机培育自我的创业和社会实践本领。 时间飞逝,告辞了短暂的暑假打工生活,回到了学校,回想着刚过去的打工日子和即将到来的大二学习生活,酸甜苦辣,不禁让我感慨暑假的打工,对我来说,是一个起先,也
46、是一个起点,也期望这个起点能让自我更好的融入社会,不断地成长我会一向的努力。虽然我不是最好的,但我会尽力做到最好,不管是学习还是生活、思想上,我都会努力的完善自我,一步步地、踏踏实实地做事。 教化实践工作报告表7 转瞬之间,我已经正式告辞了这一学期的学生生涯,迎来了我高校的第一个假期,蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那些无奈,为了不留缺憾,为了使这个漫长的假期过得更加充溢,我将为我的这个假期做一个具体的规划,提早进入社会,开阔视眼,增长见识。 假期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段,有助于我们当代高校生接触社会,了解社会,同时,实践也能够让我们学习学
47、问,也是熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社会,回报社会的一种良好形式,所以,我必需会倍加珍惜这次的实践机会。 这次实践我去了派派乐打工,“凡事想时简单,做时难”本以为那里比其它餐馆干净点,打工也能够简便点,不就是给顾客点一下餐,整理一下桌子吗这些平常在家也做过,心里还存在侥幸的心理,可是让我么想到的是刚去的第一天午时就犯错了,在给顾客点餐时出了差错,刚好被领班发觉,被骂是不能避开的。所以,我心中也是有很多委屈,可事实摆在我的面前,在工作中他们说一就是一,说二就是二,当时领班肃穆的表情吓的我说不出话来,我心想万事开头难,早接下来的工作中我必需会更加仔细。 派派乐里非常忙,每一天得等到全部的顾客走完我们才能够下班,所以每一天回家也已经很晚了,在加上累,于是我有了辞职的想法,可是又想假如就这样就半途而废,什么也学不到,我又觉得很惭愧。并且自我须要学的的还许多,所以我必需要坚持下去。正是有了这份坚持我后面的工作也顺当了许多,失误也削减了。 经过这次实践让我相识到凡事必需要坚持,应对社会上形形_的人,也要学会怎样应对,同时,我也学会了要以礼貌温柔的看法与人沟通,专心去对待身边的人。我信任,这次经验会成为我人生中的完备回忆
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