2023年清明节节日活动方案5篇.docx
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1、2023年清明节节日活动方案5篇 清明节是人们祭祀祖先、缅怀先人的节日,是远足春游、亲近自然的节日,是中华儿女共同认祖归宗的节日。以下是我整理的清明节节日活动方案,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 清明节节日活动方案1 一、教化价值 1、大自然天地广袤,阳光足够,空气簇新,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育。 2、大自然是一座学问宝库,孩子置身于大自然中可以学到多数的学问,激发孩子的新奇心和探究的愿望。 3、春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领会大自然的春景,而且还可以培育孩子的视察力,让孩子在视察的过程中找出春
2、季各种景物的改变。 二、活动时间 _月_日_月_日。 三、活动方案 1、和春姑娘对话。 本着以爱惜花草数目的主题,老师教育班里的孩子要爱惜花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断,他们发觉了春天的气息。 感受春天动、植物的改变,感受大自然的美,捕获春的气息,探究春天的隐私,增加幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的欢乐心情。 2、赏花游春插柳忙。 孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。观赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一
3、起来爱惜地球妈妈,”孩子们将找寻着春天的脚步,欣赏公园里的各种花,共享着这绿色带给他们的欢乐。 3、放飞心情和希望。 通过孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美实力。培育幼儿放风筝的爱好,增加幼儿的活动实力。让幼儿自己总结初春的景色,并用“有有还有”的句式来简洁描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美妙印象。 注: 1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际状况支配假日前的时间进行。 2、做好春游的打算工作。(春游前应和孩子商议到什么地方去,选择春季景象特征比较明显的地方
4、。) 3、春游过程中要对孩子进行启发提问,让孩子发觉大自然的美,发觉春季自然界的改变。如家长可提出这样一些问题:“春天到了,树上、地上有什么改变?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么改变”等,这样孩子在找寻春季改变的过程中,有助于培育其视察实力。 4、春游过程中要留意平安。孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量。假如和孩子一起进行体育活动,也应留意运动量,不能让孩子过度疲惫。 5、春游结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的感受,这样有助于发展其口语表达实力。另外,还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的相识,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花
5、草等等,这将有助于培育孩子的动手实力和艺术素养。 清明节节日活动方案2 一、活动时间 二、活动地点 幼儿园各班教室及空土地。 三、参与人员 全体幼儿及老师。 四、活动打算 1、做好的清明果若干。 2、柳枝若干,小铲若干,小水桶若干。 五、活动目标 1、通过活动让幼儿相识清明果的外形特征及清明节习俗。 2、通过品尝知道清明果的味道。 3、让幼儿了解,插柳是清明节期间的一种习俗,并知道其由来。 4、通过插柳活动,培育幼儿爱劳动的习惯。 5、让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。 六、详细活动流程支配 1、各班开展清明节活动,让小挚友自带清明果,在班里进行讲解并描述吃清明果这一习俗特征,并介绍清
6、明果的外形及清明节的其他习俗如:扫墓、插柳等。 2、老师口述制作清明果的制作过程,让他们更深化的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。 3、老师介绍清明节插柳的习俗。 (1)启发提问:“清明季节,草青树绿,人们有一种习俗即折柳枝这是为什么?” (2)老师:“小挚友们知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的其次天,到大臣介之推坟前祭祀时,发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。另外还有一种民谣说:“清明不插柳,死了变黄狗。” 4、向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的爱好。 (1)插柳可以渲染节日的气
7、氛,增加节日乐趣。 (2)插柳可以绿化四周的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告知小挚友春天已经来了。 5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。 (1)要求:四个小挚友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。 (2)方法:先用小铲松土,然后浇水,最终插柳枝。 (3)幼儿动手插枝,老师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方,松的土要略微深一点,以免柳枝歪斜不坚固,浇水不能浇太多。 (4)柳枝插完后,老师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的状况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。 (5)要求幼儿每天给柳枝浇水,轮番看护并保管。 七、活动小结 通过以上
8、这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的相识,而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣,假如只通过简简洁单的讲解,孩子根本就没多大的爱好,可是通过实际操作的话,幼儿的爱好以及印象都会加深,更能促进对该活动的意义性。 清明节节日活动方案3 一、活动主题 追寻先人踪迹,传承民族精神。 二、活动背景 _年国家将清明节纳入国家法定节日,这充分体现了_对民族民间传统文化的高度重视,这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿,寄予着人们对已故亲友,革命先辈的追忆哀思,是情终追远,继志述事、民德归愿的详细体现。为此,我们认为在学校开展清明节活动的宣扬有必要性和可行性,也让全体
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