2023年班主任2023年的年终总结及工作计划大全10篇.docx

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1、2023年班主任2023年的年终总结及工作计划大全10篇 班主任2023年的年终总结及工作安排大全10篇 身为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，下面我带来的班主任2023年的工作安排10篇，希望大家喜爱！ 班主任2023年的工作安排篇1 1.班级管理篇 有人说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”作为毕业班的班主任，要对班级的现状及发展了如指掌，管理好班级的日常事务和进行好德育教化。 在本学期的管理的理念中，我仍旧坚

2、持爱心与严格要求不行偏废。有人说爱心是宏大的，但是我认为肯定不是万能的，尤其是对一般班级里的某些孩子。孩子与父母间的感情联系是天性，可是孩子有时还与父母怄气、闹心情。所以，对学生付出的爱应当是门艺术，在付出后应当让学生明白自己的专心。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是天经地义。所以，许多时候，我们的教化离不开严格要求。当然，严格要求之中，肯定要包括爱的感情。所以，三班的学生很协作我的工作，这样的理念也让我收获颇多。因为班级许多孩子的家长在矿上上班，工作时间惊慌，没有时间到校关切孩子的学习，天经地义的想到

3、孩子应当是刻苦读书的。所以作为班主任，常常与家长联系，就必不行少。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 在班级制度的建设上，我在八年级的基础上加以改动和持续。制定本班的制度，使班级各项工作有规可依。制定值日班长制度，每天有带班班长负责全面工作，如自习课的纪律维持工作，卫生督促工作等。同时充分发挥学生的主动性、主动行，把管理权交给学生，值日班长根据学号轮番。增加他们的集体意识和集体荣誉感，对那些表现突出的学生予以嘉奖以调动他们学习的主动性和主动性。对表现较差的同学予以谈心、_规、学习名人名篇等处分。 我追求的目标很简洁，我们不是秀的班集体，但是我们要做最华蜜

4、的班集体，希望在九三班的每一个学生都是华蜜的。 2.德育安排篇 九三班现有学生x名，虽然学生虽然基础和自制实力较差，但是多数学生热忱懂事。教书首先要先育人，对于三班教化的意义要远远大于学问的传授。 无论成果如何，首先要让学生先学会做人。我们班的男生居多，加之初中学生的心智尚不成熟，做事遇事多简单冲动，所以，必需在平常的教学及德育工作中重视学生的养成教化。我始终认为，学习是为学生以后生活打基础的，但不是孩子们的出路。学习当然重要，更重要的是做人。做一个正直和守纪的人更难能珍贵。这样，就会削减同学之间的摩擦，能让同学们理性处理身边的事情，让班级更加和谐。让学生明白一句话：“不该做的事情不做”。 许

5、多孩子因为处在青春期，叛逆思想极为严峻。这样的问题让家长们手足无措。作为班主任，也是要充分利用自身优势，架起学生和家长沟通的桥梁。作为语文老师，也可以在教学过程中重视学生的情感看法价值观建设。比如在上个学期学习课文漫步的时候，孩子们的主动发言感染了许多同学，从他们的泪水中我也感受到了孩子们的成长和心底的那一份理解。和谐的家庭关系，也是我们教化的闪光点。本学期，我将利用多媒体上课的优势，将情感教化和德育教化贯穿教学始终。 另外，重视学生的自制力培育，以生治班。我认为我在学生眼里是严厉的，但是也不是不近人情的。我始终坚信，每一个学生身上，都有他自己的特长。作为班主任，我认为一些原则性的问题不行以更

6、改之外，是可是放手让学生自己管理一些班级常务事情的。比如杨天祥同学会将车棚管理的井井有条，赵文涵同学会仔细督促同学们的卫生打扫，关志文和武志杰同学更是非常心细，将班级事务记挂在心中有他们的帮助，也更简单让同学们信服。 成为一名成果优异的学生，是三班许多同学的幻想。一年多以来，我认为学生成果不志向的缘由多归于他们的不用心，不用心听讲就会影响课堂纪律，影响作业的完成，最终影响成果。本学期，作为班主任，我要适当夸大一般学生的优点，利用好班会课的时间，放高校生身上的闪光点，设立表扬栏，刚好表扬学生的进步，让学生找到自信并体会胜利的欢乐。 班主任是班级这个大家庭中的家长角色，要扮演好这个角色，要用才智和

7、毅力。班级文化也反映了一个班主任的思想，我想只要有心，只要仔细去做，肯定会让三班有更大的进步。 3.班级文化建设篇 班级文化是包括环境布置、行为习惯、制度、班级等的集合体。班级文明也是一种隐性的精神导向，会自发或不自发地影响着学生的行动。 在本学期，我们九三班将八年级的优秀班级文化继承下来，也有所改进。班级静态文化氛围布置要雅致整齐班级环境卫生，要窗明几净，地上没有纸屑，创建一个整齐的学习环境。这须要全班同学长期的努力，要有文明的观念、文明的行为，要持之以恒地与乱丢、乱吐、乱扔等行为作斗争。接着照片墙、卫生角、图书角等的布置，并且责任到人，如照片墙由我负责，卫生角落是各组的专人负责，图书角是李

8、天奇和邢洋菲负责。我在黑板右边开拓出了“班务公开栏”，主要用于张贴表扬单、班内各项工作支配等内容。 我们有自己的班名：华蜜三班、班徽的设计已经由胡志斌完成，全体队员探讨、制定出适合本班跑操口号。我们确立新班级口号：三班风采，倾倒四海，三班，非比寻常。我们的班级目标：打造最华蜜的班集体。 “自己管理自己，民主管理班级”是我们三班努力的方向。我们每个人都是班级的主子，班上的事情就是我们每个人的事情，要想把班级管理好，就得要求我们每个人学会自己管理好自己，学会主动参加民主管理，真正实现“学生自治”，形成我们的班级特色。 建设良好的班级文化会发挥她的育人功能，使学生提高思想道德修养和整体素养希望我们九

9、三班的班级文化会和我们_中学的校内文化建设相融合，呈现出属于我们九三班的独特的风采! 班主任2023年的工作安排篇2 笔者有_年的班主任工作经验，曾多次担当复读班班主任，今年又担当一个复读班的班主任。在开学后的两个月内，班上出现了中途退学的、要求回家调整心态的、躲避家长和老师泡在嬉戏厅里整夜不归的、以病假为名缺课的、将家长拿的书费、学费花光后赖着学校的费用不交的，种种出乎意料的现象让我伤透脑筋。对此，我进行了大量的调查走访。功夫不负有心人，经过多次反复深化的交心和耐性细致的工作，一个和谐融洽、主动向上的班集体基本形成。现在，绝大多数同学都能以安静的心态对待四周的一切，都在信念百倍地向自己的目标

10、冲刺。在这艰难的过程中，我进行了许多思索：独生子女一代成长起来的“高四”学生比以前要困难得多，缺乏了对学生的了解、理解和关爱，甚至宽容，“高四”的生活必定是灰暗的。怎么办呢? 一、抓住症结，对症下药。 复读班的学生来自于不同的学校，进入复读班的初衷各不相同。少部分同学并不是没有考上高校，只是对其考取的学校不满足，其中还有考上重点而没有考上名牌的;有一部分同学平常成果还可以，因为缺乏应试阅历或考试怯场而没有考好;更多的同学则是因为学习习惯不好，基础差，智力也一般，其中不解除有些学生只是心血来潮，或者是在家长的压力下被迫复读的。除此之外，复读生各自的家庭背景、曾经的学校条件、学生本人的性格特点、行

11、为习惯等都有很大的差别，班主任只有通过查看学生档案、与学生谈心、学生自己写“高四”感言、了解学生家长和学生以前的同学等方式了解了这些差别和特点后，才可能做到因材施教、对症下药。 二、加强心理疏导，帮助学生克服自卑和焦虑。 经验了高考失利的打击后，复读生普遍表现出比应届生更大的心理压力，主要表现为自卑、焦虑、冷漠。 高考的失利使许多复读生对自己的学问、实力、精力都产生了怀疑，尤其是那些底子薄、基础差的学生，他们怕见到以前的老师和同学，怕见到自己的家人和邻居，认为自己是落榜者，低人一等，不敢抬起头来走路;同时，由于学生自己和家长的期望值较高，昂扬的复读费用给家庭造成的经济负担，难以预料的前景催生的

12、患得患失，一次又一次考试与期望值的差距等使许多复读的同学难以逃脱焦虑的困扰;不同的生活经验、彼此的不熟识使部分同学以冷漠的看法对待四周的一切，他们把四周的同学看成是自己潜在的对手，他们有意或无意中以对现任老师的某些方面的不满足去与自己原来的老师的特长相比，造成对老师的不信任和对该学科失去学习爱好。 自卑、焦虑和冷漠都是复读生面临的大敌，它不只关系到复读生能否在来年的高考中获得志向的结果，而且会损害到学生的身心健康。自卑简单造成心境压抑，留意力分散，对目标丢失信念;过度的焦虑造成人的精神极度惊慌，学习愿望和爱好降低，思维活动受到抑制，学习效率低下，甚至产生心理疾病;冷漠的人际关系、不融洽的班级氛

13、围简单让人感到压抑，产生“自闭”心理。 其实，复读是一种志存高远的行为，复读班的班主任工作重心就是要了解学生消极心理产生的缘由。依据学生的特点进行心理疏导，要引导学生正确面对现实，正确相识自己，安静地面对每一次考试，安静地面对每一种挫折;要帮助学生确立自己跳起来摸得着的目标，教会学生学会通过主动的、健康的、合理的方式宣泄心情和释放压力，如养成良好的生活规律，主动参与体育熬炼和文娱活动，该跳就跳，该笑就笑;要开展一些班级活动，如主题班会、师生联谊、学习沟通等，增进同学之间和师生之间的沟通，构建和谐融洽、主动向上的班级氛围。复读班也不乏反复无常、学习看法不端正、纪律观念淡薄的学生，对这样的学生依旧

14、须要严厉，须要用纪律进行约束，也须要老师的宽容和耐性。 三、加强学法和应试指导，帮助学生提高学习成果。 不管老师的心理疏导工作做得多苦，假如学生的学习总是一落千丈，或徘徊不前，全部的工作都将白费。复读生面对的学习环境与应届生完全不同。一方面，全部的学问都是曾经学过的，甚至第一次高考前都已经复习过多次，也有了一次高考的经验和多数次考试的阅历，已经没有了初学时的簇新感;另一方面，对学问的驾驭又参差不齐，又吃了不少“夹生饭”，学习习惯、学习方法也都存在缺陷。如何将“冷饭”炒出新的味道来，如何维持学生长久的学习爱好，是复读班班主任工作的一个难题。班主任要引导学生克服“自己什么都懂”的观点，与科任老师一

15、起帮助学生分析自己每个学科存在的欠缺和提升的空间，要求学生养成良好的学习习惯，如：看书必提笔、听课必记笔记;“宁可少做题，不要满河滩”;要指导学生驾驭必要的复习方法，如：让学科学问系统化，在遗忘周期来临之前刚好补救，立足教材，慎用资料(尤其是避开贪多)，从题海中跳出来，整理收集易忘易错学问点和题型等;要帮助学生总结每一次考试的得失(包括学问驾驭的得失和应试技巧的得失)，不断总结应试技巧，如：合理把握时间(特殊是综合学科)，审准题意再下笔，先易后难，遇难不缠，填涂和书写规范整齐等。 班主任工作本身就是一项困难而艰难的、须要爱心和耐力的工作，复读班的班主任还须要有睿智和良好的心理素养。复读生的产生

16、有其社会的、家庭的和自身的缘由，班主任要从学校、家庭等多种渠道为学生减轻压力，主动为学生创建一个良好的心理环境和学习环境，让“高四”的生活既充溢挑战，又充溢朝气和希望。 班主任2023年的工作安排篇3 本学期，学校对高一年级进行了文理分科，年级组对各班进行了重组。开学初，面对着班里这些学习习惯不太好，基础弱、底子薄但是又对将来满怀向往、潮气蓬勃、渴望学问的高一学生，我确定将尽我最大的努力，教育他们相识自己并提高自己。希望他们能够在两年后的高考中，争取取得优异的成果。为了使工作更好的开展，特制定本学期工作安排如下： 工作支配： 1.开学总动员,和学生熟识并建立良好的关系，得到学生的认可，建立班主

17、任威信。基本驾驭班级的状况和主要问题，规范仪容仪表,整顿纪律。做好规范月宣扬教化工作，力争在规范月评比中获得优异成果。 2.重新选好班干部，召开班干部会议，对班干的分工和职责进行指示。定期召开班委培训会，以提高班委们的工作实力。 3.激励学生，建立孩子们的自信念，使其有信念投入到学习当中。并加强培育学生集体荣誉感，培育班级凝合力。 4.在开学伊始着重强调班内纪律，课上课下规范学生的学习习惯，营造班级良好的学习氛围。 5.做好宣化四中春季运动会的动圆和打算工作，争取在运动会中取得精神文明和运动成果双丰收。 6.做好月考、期中、期末考试复习和应考工作，考后仔细进行考试分析工作，使得学生每一次考试都

18、能进步、都有收获。 7.在本学期第一次家长会中，仔细与家长沟通沟通，向家长汇报学生考试成果及个别学生存在的问题。 8.每星期召开一次班会，对学生进行规范教化、勤奋学习教化，培育良好的学风班风。 9.文理分班后，确定本班的苗子生培育对象，为完成高考目标提前谋划。 班主任2023年的工作安排篇4 一、班主任工作思路 1。以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2。教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。 3。教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行PDCA，让学生养成良好的学习习惯。 (PDCA 即：PPlan 制定安排; DDe 执行安排; CChe

19、ck 检查安排;AAct 处理安排。) 4。利用各种活动增加班级的凝合力，本学期安排四次大型的班级活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。 5。由班委会策划组织各科的学习爱好小组，安排自习课，调动学生的学习和探究的主动性。 6。接着用日记和其他形式与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。 7。接着我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小学的小挚友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的欢乐。 8。仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，主动参与学校组织的各种活动，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一。 9。用好心情和微笑

20、迎接每一天! 二。班主任工作的分类 第一类：每天必做的事情 1、支配班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。 2。要求早操快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和激励。 3。上好数学课，改作业 ，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。 4。中午留校休息的学生时间支配，下午课前一支歌。 5。自习课的管理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。 6。放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。 7。提示学生记好作业 ，学生轮番写出班级新闻，放学。 其次类：每周必做的事情。 1。大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 2。每周一次英

21、语单词听写或语文生字词听写。 3。每周批改一次日记，学生每周写三篇。 4。组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。 5。周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。 班主任2023年的工作安排篇5 新学期为了使学生素养教化更具科学性，实践性，明确教化要面对现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量提高，接着坚持以德育为首位，以爱国主义教化为核心，以学校常规教化为重点，以学会做人为育人目标，不断探究教化方法，实行有效的措施，促进班级的教化教学的完善和发展，现依据本班的实际状况特拟定如下安排： 一、班级基本状况 新学期我班共有40名学生，男

22、生26人，女生14人。本班是我新接的一个班，经过初步的了解，大部分学生能遵守纪律，仔细完成自己的任务。但班里的凝合力不强，学生的展示意识没有，学生的管理实力不强，学生的自觉性有待提高，日常行为规范有待强化。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的优秀班集体。并发展学生特性特长，促进学生身心健康。 三、详细措施 多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和平安，所以我从以下几点实行详细管理措施：

23、1、加强建设班集体的凝合力。 俗话说得好：众人齐心，其力断金。班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心同德、携手并进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关切、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。 班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同

24、学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和平安教化。 争创卫生、文明示范班。要求走读的学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整齐，养成讲卫生的好习惯。教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。利用班会，教化学生：增加平安意识，提高自我防范实力。 4、做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在

25、潜移默化中主动向上，受到教化。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 8、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。 4、多与家长联系

26、，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。 班主任2023年的工作安排篇6 第一学期里，同学们的表现没有达到预期。优秀的同学依旧做的很好，处于中间层次的同学有上升的也有下降的，在后面的同学有些吃力且顽固不开化。总体上来说，我们做的还不够，须要更多的功夫来支持同学们健康成长。同学们长大了，懂事了许多，但在某些方面却也让老师头疼，须要更多时间来调整。 在本学期的班级工作也要通过多种活动贯穿前后，以做好学生的思想工作为基础，以帮助学生制定与调整目标为重点，以严格的纪律监督与自律为原则，要培育同学们的

27、自主学习实力与自理实力。让同学们在本学期无论是从学习实力上，还是从习惯表现上，还是从思想面貌上都处于主动状态。 本学期的主要工作如下： 1、接着帮助学生制定学习、生活的目标。在上学期的基础上完善目标的合理制定与指导。建立学生档案袋，内装事物正在打算中，这是尝试阶段。 2、调整并完善已建成的班干部队伍，加大培训干部工作，放手让班干部做事，培育学生的实力。在力度上要比上学期大。 3、班级小组量化考核要做细做实，并要做到规范。培训“纪委”的工作技能并提高其工作实力与思想觉悟。 4、在了解学生的基础上，进一步规范整顿班级风貌，提出新的要求，培育学生良好的学习生活习惯。与每位同学要有一次较深的沟通，并做

28、简洁记录。 5、开好每周一次的班会，班会课必需有记录、有内容、有主题、有学生参加。班会课前非常钟由学生负责，可以是学生展示，可以是学生就某个主题进行阐述，可以是学生主持的班会等。多供应机会给学生熬炼。 6、协作科任老师工作，协调科任老师与学生之间冲突。支持科任老师的教学工作，帮助科任老师管理学生。 7、接着定期与不定期召开各种会议(如优秀学生激励会，违纪学生谈心会等)，了解学生状况，刚好进行跟进与改进。 8、培育学生阅读的习惯。制定学生阅读记录单，做好阅读课的阅读内容记录并装入档案袋。 9、激励学生多参与各种活动。班级组织的活动与学校各种活动(如各种社团活动、徒步、志愿者等) 10、进一步加强

29、对行为习惯差、自控力差的学生的帮扶工作。老师定期或不定期与这部分学生进步沟通谈心，也要发动所在小组或身边关系好的同学的力气一起做工作。 11、完善学生的身体素养训练的活动(如跑步、嬉戏等)，提高体能。矫正部分学生体形不正的现象。 12、其他能够提高学生实力和见识方面的活动。 13、要加强与家长的沟通，给家长供应好的建议，共同把小孩教化好。同时也要针对学生的不良习惯刚好沟通，本学期让习惯不好的同学、让看法消极的同学得到更多老师的关注与家长的关爱。 14、组织2-3次班级外出活动把想好的事情渐渐落实下去，把落实的事情坚持并细化下去，会有不一样的收获。通过情感与学生共鸣，让学生树立主动的生活看法与学

30、习观念。学习，你可以不优秀，但不能放弃;生活，你可以无序，但不能放纵。 班主任2023年的工作安排篇7 一、 班主任要学会了解学生，这是班主任工作取得胜利的保证 要快速、精确、全面地了解学生，关键要有敏锐的视察和细致的调查探讨的实力;其次，要培育以言动心的劝服实力，班主任的主要工作方式是"说"。"说"的艺术，在于以理服人，以情动人，使"说"具有针对性、启发性和感染性。诗人但丁指出："语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。"班主任要做到以言动心，首

31、先要懂得学生的心理，懂得教化的艺术。对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思索，打动学生心灵，同时，在"说"时还必需擅长限制和调整自己的感情，忌动辄发火。因为语言是最危急的武器：刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口简单治愈。 二、 班主任要学会对学生的宽容 1、多表扬，少训斥，留意谆谆教导。 老师应当尽量发觉他们的闪光点，因为每个学生都渴望自己被别人确定上，尤其是老师的确定，当他的某一优点被确定后，会激发出他更多的热忱。可能使他的缺点改正。对于同学，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要指责。相反，对其缺点应刚好指责，一语道破地指出其缺点，使之明辨是非。 2、

32、看优点，多激励，因势利导 中学生的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点应多挖掘，利用他们的优点。例如：我班查王东同学上学期一冲动打架，本想把他做处分，但事实上他平常还算是一位表现不错的同学，我发觉他悔改之意很大，加上家长的极力要求，我便顺水推舟没有处分他，改为书面检讨，也通过这样适当的给他一点压力也算是一次改正的机会吧。果真这样取得了良好的效果，所以对于学生还是要看优点，因势利导。 三、 班主任要学会与家长交往的艺术 家庭教化与学校教化越接近，产生的教化合力就越大，效果就越显著。要使家长的教化协作学校教化，保持一样性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校-家庭的德育工

33、作统一战线。要建立统一战线，班主任应当留意与家长交往的内容、形式及其艺术。对学生和学生家庭的'了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，且不全面、不详细;光凭学生反映也还不够，因为学生看问题的角度不同，有时不肯定了解真实状况，有时不便反映，有时反映失真。为了实现学校和家庭教化的有机协作，必需有安排、有步骤地对全部学生家庭进行访问。班主任对学生家庭进行访问，肯定要有明确的目的，制订详尽而可行的安排。访问前，应考虑好与学生家长交谈的问题。访问过程中，看法要真诚，言辞要恳切。家访中班主任应实事求是地介绍学生的各方面表现，做到不夸大，不缩小。通常应先讲学生的优点，再提缺点，即先确定

34、学生的特长，再指出他们的不足，最终提出帮助和教化学生的建议和措施。切忌一进门就滔滔不绝地大谈学生的缺点和过失，告学生的状，对学生的成果和特长闭口不谈或轻描淡写地一带而过。这样易激起学生家长的怒气和反感，不利于获得家长的协作，甚至导致家长对孩子极为不满，孩子又觉得老师很可怕，很可恶。在家访过程中，还要留意依据不同的家庭类型实行不同的交谈方式： 1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现照实向家长反映，主动请他们提出教化的措施，仔细倾听他们的看法，充分确定和接受他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心同德，共同做好对学生的教化工作。 2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先确定学生的

35、特长，对学生的良好表现予以真挚的赞许和表扬，然后再适时指出学生的不足。要充分敬重学生家长的感情，确定家长酷爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的看法。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐性热忱地帮助和劝服家长实行正确的方式来教化子女，启发家长实事求是地反映学生的状况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。 3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长相识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，变更对子女放任不管的看法，吸引他们主动参加对孩子的教化活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的

36、家庭中是很苦痛的，从而增加家长对子女的关切程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创建一个合适的环境。家长会，是广泛联系家长，解决普遍性问题，吸引家长参与学校教化的重要方式。一般由班主任发起并组织，在学期初、学期中、学期末实行，邀请全体家长参与。家长会上可以汇报班级学习状况、介绍班级工作安排，提出对学生的要求和希望、学生存在的倾向性问题和下一段工工作支配等。要开好家长会，目的、要求肯定要明确，选时要恰当，会议的内容应事先书面通知，要经过充分的打算，并要妥当确定开会时间，力争使绝大多数的家长都能参与。同时，会议的召开要准时，不拖拉。班主任肯定要有发言，班主任的发言，要充分体现对家长的尊 班

37、主任2023年的工作安排篇8 一、班上基本状况 八年级(4)班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地学生的人数比较多，而且本地学生相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。 二、工作目标 1.全班团结一样，遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。 3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4.争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。 2、其次周调整部分学生座位

38、，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。 4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。 6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 8、接着开展写周记

39、、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。 10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。 11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 12、尝试实施班干部轮换制度。 13、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发创建力。 14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。 15、力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 16、充分利用考试的

40、杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。 17、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 18、本学期肯定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 20、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 21、做好班费的公开明细工作，严格班费运用制度。 22、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 23、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 八年级七

41、班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。 班主任2023年的工作安排篇9 本人担当七年级3班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级管理工作。本班有学生40人，男生20人，女生20人。经过开学至今这几天的视察我发觉，我发觉个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为

42、班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的主子翁意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信;其次，激励班委大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从

43、各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教化工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教化工作要对

44、症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制平安教化 对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。让学生遵纪遵守法律，假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。 五、学校教化与家庭教化 相结合平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长

45、沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 安排只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，不断向优秀班主任学习，同时加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从班级的日常管理工作做起，帮助任课老师，主动创建良好的班风和学风，努力把七年级三班打造成一个文明进步的班集体。 班主任2023年的工作安排篇10 一、指导思想 仔细执行和落实学校各项安排支配，在学校统一领导下，以抓教化教学

46、为基础，教研教改为动力，全面提高教化教学质量，大力推动素养教化。 二、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 三、本学期目标 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4.与学生融洽相处，建