2023年班主任个人年度工作总结5篇.docx

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1、2023年班主任个人年度工作总结5篇 工作总结就是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性的结论。我在这里给大家共享一些班主任个人年度工作总结，希望对大家能有所帮助。 班主任个人年度工作总结1 一年来，我深深的体会到班主任这项工作的烦琐和困难，现就当好班主任工作谈一谈自己所受到的启发。 一，关切爱惜每个学生 作为一名老师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队;在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，教他们自己整理学习用品，提示学生按时吃药，帮学生点眼药水，天气改变了提示他们增减衣服;大扫除，和学生一起动手弄干净;班队课带他们走出校门进一步

2、了解山东的特产，文化我像妈妈一样关切，爱惜他们。 二，共同拟定班级公约 有目标才有动力，我依据学校班级管理总结范文工作支配和本班实际状况，在开学初与全班同学共同拟定班级公约，让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么，增加集体的凝合力和动力，然后，让每一个学生自己拟定个人目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 三，培育学生的良好习惯 小学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，班级管理工作总结课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课，思品课，班队课学习学校规章制度，提

3、示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课，班级管理教化范文仔细作业，下课好好休息，讲文明，讲礼貌的好习惯。 四，干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。所以我都慎重地选拔和培育干部队伍，这样班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，应具有较强的号召力和自我管理实力，我首先帮助小干部树立威信，然后激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问，实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模

4、范带头作用，另外培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性，纪律性和进取心。 五，以强化常规训练带动工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋，不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强学生的常规训练。晨会课，思品课，班队课都是强化训练的主阵地，通过训练让每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出良好的班风班貌。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过

5、得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 班主任个人年度工作总结2 转瞬之间，一个学期结束了。依据学校的工作安排，本学期我班在常规管理及班级文化建设等便利开展了一系列卓有成效的工作，现总结如下： 一、充分发挥班委的带头作用，加强常规管理，从纪律、卫生到作业检查，严格管理，落实日常行为规范，每周一小结，公布日常行为积分，对规范学生的行为起到了主动的导向作用。 二、主动开展班级文化建设，形成了有肯定特色的班级文化。 1、建设班级网站，作为班级文化的主阵地。我把自己的个人网站改造成了一个综合的班级网站。主要设置了一下栏目：【班级新闻】、【班务

6、公开】、【检查评比】、【家长论坛】、【教化故事】、【学生作品】、【数学乐园】、【师生心语】、【请您留言】等。有了网站这样一个平台，就架起了老师与学生、老师与家长沟通的桥梁。网站从公布到现在，访问总量已达到6000余次，回帖总数达300余次。收到了广阔学生和家长的好评。许多家长打开电脑的第一件事就是看看我们的班级网站上有没有新的信息。同时，班级网站也是宣扬学校的一个窗口。在网站上我还刚好对学校的各种活动进行了报道。 2、利用好班级的宣扬栏和板报。我们班的宣扬栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖。宣扬栏是班级文化的一个窗口，我们班的宣扬栏主要有以下栏目【学习优胜奖】、【体育标兵】、【进步之星】

7、、【群星绚烂】、【活动瞬间】，主要宣扬各方面的优秀同学，树立班级的榜样。群星绚烂里面有：跳绳之星、演讲之星、朗读之星、记忆之星、投球之星、数学小先生等。为各方面表现精彩的同学供应一个展示的舞台。 3、开展“美文共赏、心得共享”诵读会。书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就犹如和高尚的人谈话。一本好书或是一篇好的文章，可以使同学们丰富课余生活，拓宽学问面，学会思索，学会如何面对问题，增加抵挡不良文化侵蚀的实力。我们共用十周的时间，每天早晨7：45起先，按学号由一名同学为大家朗读自己细心举荐的美文，并谈谈自己的心得体会，然后是自由发表看法谈各自的体会。最终由同学投票评出了十五篇大家最喜爱的美文，并向举

8、荐美文的同学进行了颁奖。 4、开展沟通对话活动。 我们利用每周五的活动课时间开展了六期沟通活动。每次活动有12名主持人，56名嘉宾，仿照中心电视台的实话实说栏目，小主持人主持的有模有样，嘉宾们也乐此不彼。同学们沟通的话题很广泛，从课堂纪律到学习方法，从电子嬉戏到动漫世界，从电视节目到电影大片，从儿时的嬉戏到今年的春游，从生日该怎样过到好玩的愚人节，从班级卫生到宿舍纪律，从美梦成真到最喜爱的老师，真是五花八门。每次活动都是漫长的期盼中起先，到恋恋不舍的结束。看到同学们沟通的这么快乐，这么坦诚，老师的心里真是有说不出的兴奋。母亲节前夕，我们召开了一次特别的主题班会听妈妈讲那过去的事情，作为一次沟通

9、特殊节目，我们邀请了六位身为母亲的学生家长，作为特别的嘉宾第一次走进班级，来到学生们面前。活动一起先，主持人首先向大家介绍了母亲节的由来，以及和母亲节相关的一些小学问。伴随着同学们的鲜花和掌声，妈妈们起先讲解并描述自己的工作和孩子的成长经验。讲到动情处，有几位母亲不由自主得流下了热泪。同学们的提问更是激起了妈妈们对往事的回忆，大家都在静静的听那一个个精彩而好玩的故事。妈妈们的讲解并描述不断被一阵阵掌声打断。主持人让同学们评价一下自己的妈妈，张光成同学讲着讲着竟然哭了，同学们也跟着哭了起来，没有人不为自己的妈妈而感动。就在大家快要止不住哭声的时候，张晓羽一句淘气的话，又把大家给逗乐了。她说，自己

10、的妈妈什么都好，就是老爱限制自己吃冰糕。孩子天真的话语，每一句都可爱。敬玉菡在评价姑姑时，说出了她最想说的话“姑姑，我想叫你一声妈妈”。在活动最终还评出了最佳主持人和优秀嘉宾。 5、“特殊的六一节”系列活动。 六一节”是幼儿园和小学生们的专利，升入初中的孩子们就只剩下美妙的回忆了。但是，因为我们淄博的孩子实行的是“五、四”制义务教化，即：小学五年，初中四年，和“六、三”制的孩子们相比，同是六年级的学生，我们在初中，人家还在小学。人在初中，但学生们的心智水平却还是小学生的。他们也盼望这有一个欢乐的六一节。所以，我们特殊策划了这次特殊的六一节系列活动。 系列活动之一：猜猜我是谁?这个活动在我所带的

11、班级已经传递了三届，每一届都带给大家美妙的回忆。每个同学选一张自己小学以前的照片，凑在一起搞个展板。每一张天真的笑脸，就会把大家带回到那个美妙的童年。童年是我们一生中最美妙的时间，那时我们是一颗花，一粒果子，随着时间的增长，我们长成了一棵树，一片天。但仍旧泯灭不了心中对童年的欢乐遐想与憧憬。有些同学竟拿来了自己的“百日照”，你还能认出他是谁吗? 系列活动之二：获奖证书展览学生在小学的获奖证书还都自己珍藏着，有时候偷偷拿出来看看，回味着那份欢乐和喜悦。还记得自己小时候把奖状贴在墙上的情景。上了初中，这些东西都尘封在自己的家里，没有人与你共享。六一节到了，让同学们把自己的获奖证书统统带来，搞一个展

12、览，同时讲一讲证书背后的故事，让大家共同共享你的收获与欢乐。记得有王翰林、王方奕、石玉铎、王耀贤、毕勇健、赵向晴等同学主动作了介绍。 系列活动之三：书画展览这是一个传统的项目，好多学生上了中学，忙于文化课的学习，已经把书画给放在一边了，但它们的基本功还在。这次展出的优秀作品，有些是同学们以前的，也有临时打算的。因为活动时间比较足够，所以又增加了一项“现场书画表演”，看得出王田义的书法功底还是不错的。老师也借此机会“秀”了一把。 系列活动之四：玩具与保藏展览这是应同学们的提议搞的。让大家把自己曾经最喜爱的玩具和一些小的藏品拿来展览，供同学们观赏。李淑毅拿来了好多我从来也没见过的纸牌，王方奕竟然保

13、藏了一盒子衣服的小商标，张泽旭保藏的一些烟盒我也从来没见过，也不知他从哪里搞来的，还真是个有心人。王翰林带来了双节棍，舞动起来还有模有样的。很是可爱。老师也把以前的一些作品展示给了学生，要不是借这个机会，有些东西他们是恒久也不会见到的。 看到一张张可爱的笑脸，老师的心理也充溢了欢乐。 三、主动参加学校的各项活动，努力争取好成果。在同学们和任课老师的共同努力下，我们班在卫生、自行车摆放、行为规范等检查中都取得了好成果。在英语歌咏竞赛中获得一等奖。 四、抓住机会进行爱国主义教化 1、为火炬传递捐献国旗。4月18日的鲁中晨报刊登一则新闻：韩国首尔淄博籍留学生发来求援信，急需1000面国旗，支持奥运圣

14、火27日在韩国首尔传递。班会上，大家一起学习了鲁中晨报的有关文章<淄博3000面国旗送往韩国>，得知捐赠活动截止到当天下午，同学们也纷纷捐款，共计258元，并马上购买了4号国旗7面，5号国旗13面，共计20面国旗送往报社。 2、为四川地震灾区捐款。平常同学们为买一瓶矿泉水或一只冰糕而斤斤计较，但听到学校发出为灾区捐款的倡议却主动响应，慷慨解囊。全班共捐款721.5元。其中寇天元、徐子轩、王艺璇每人捐了100元，对学生来讲，这是一个不小的数字。寇天元说，四川是我的老家，我是在那里上的幼儿园，对四川有着特别的感情，四川遭遇如此大的灾难，我理应表达一份爱心。 五、亲密家校联系，共同做好学

15、生的教化工作。本学期我们利用网站、电话、书信、座谈会等形式和家进步行了广泛的沟通，收到了较好的效果。在淄博市其次届家庭教化征文活动中，我们班得到了广阔家长的大力支持。共收到论文37篇。其中不乏优秀作品。 班主任个人年度工作总结3 时间飞逝，一转瞬一个寒假又结束了，这个寒假，同学们都能依据学校倡议合理支配寒假生活，仔细完成老师和学校布置的假期作业，而且主动开展有益、好玩的活动。可以说这个寒假过得很充溢、很欢乐。现将寒假生活总结如下： 一、 假期作业完成状况 在开学上交的一份份作业中，出现了很多清逸娟秀的作业，他们是孩子们在短短的寒假过后，上交给老师的又一份答卷。当然有及个别的同学完成的不好，希望

16、完成好的孩子们在新学期能接着保持，完成不好的同学接着加油努力。 二、 课外活动 在假期里，学生们在完成作业后，自己主动预习了下学期的语文、数学内容。有的同学还参与了各类的辅导班，如：练钢笔字，学画画，学国标舞，学英语等等。通过不同的培训，培育了学生的特长和爱好。 三、 读书状况 同学们在假期开展了读书活动，不但读完了老师举荐的书，还在家长的帮助下找了一些适合自己年龄的书读，通过读书，同学们积累了很多美丽词句，开阔了视野，陶冶了情操，并将自己的所学运用在日记中，真是了不小的收获! 四 、 感恩活动 在寒假期间为培育学生感恩意识，开展了孝敬父母等活动。号召孩子在寒假里做家长的小帮手，坚持每天做一些

17、力所能及的家务活儿，并且以自己的实际行动学会关切父母，爱护长辈，让他们在学会自理的过程中，明白做家务是每个家庭成员的职责，体会劳动的光荣，养成爱劳动的好习惯，以及关切他人，关切家庭的责任感。许多家长在给学生的评语中写到：感谢学校老师给了孩子机会，小孩懂事了，的确是"在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民"。 五、 开展平安教化 不论身在何处，平安都是最重要的。假期里，学生在完成收集交通标记的同时，懂得了遵守交通规则必要性。在走亲访友、外出游玩时学会了要提高警惕。在家里家长的影响下知道了要防火、防电、防煤气中毒等。孩子们提高了自我爱护意识，平安、欢乐地渡过了寒假。

18、 寒假是短暂的，但同时也是特别有意义的，信任每个孩子都收获颇丰。其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了足够的时间打算，去迎接新学期的到来，起先新的起航! 班主任个人年度工作总结4 一个学期过去了。在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的慢慢成熟，他们已经能够管理一部分事情，虽然不如高年级学生那么得心应手，不过比起开学初以来，的确让我放心了许多。特殊是傍晚值日，值日组长会把卫生检查得清清晰楚的。其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。 我发觉班级学生问题起先困难化，思维活跃化。有部分转过来的学生，行为上不能融入班级。比如打电子嬉戏，本班有几个学生迷上了嬉戏机，成果有下降的趋势;还有打架，

19、今年一个学生，尽然把架打到四年级。简洁的说教已经对他们没有作用了，学生的交往实力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们的确是在成长，冲突慢慢多了。三年级是最为动荡的一个年级，最简单发生改变，好学生可能就改变成坏孩子，坏孩子也可能慢慢寻求上进。这个在我们班级里比较明显，有些平常比较好的学生，有时成果起先下降，而平常不怎么好的孩子，倒突然就学习也仔细，上课也仔细，上下的波动比较大。为此，我在学生中间实行的是加强思想教化。 第一，行为规范教化。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教化是常抓不懈，督促学生在思想上提高相识。平常，对有些学生多讲、多提示，对随地乱扔、说脏话等不文明行为刚好指出，要

20、求改正。一学期来，大部分学生都能自觉遵守行为规范。 其次，学习目的性教化。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习。首先加强和任课老师的联系，了解学生上课状况，对待学习自觉性差的学生，共同教化、帮助;然后支配好的学生与成果差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况。对于特别群体学生的教化，我主要实行私下谈心的方法，这样简单沟通，简单接受。对他们我平常多留意，多视察，多激励，让他们也能够有进步，让他们也能有自信。 班主任个人年度工作总结5 时间匆忙，惊慌而繁忙的一学期又过去了。在这学期我担当五年级的班主任工作。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健

21、康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作是艰辛的，其中有太多的苦，但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结： 一、关爱学生，珍惜师生缘，和孩子共同进步。 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象挚友般相处，遇到事情都与他们商议，和他们讲道理。在许久的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教化的最大缘由。 在这一年里，我班的学生在行为规范方面有着明显的进步。学生懂礼貌了，知道讲文明白

22、。敬重老师，主动向老师问好。同学之间友好相处，相互关切，相互帮助。我班的学生也能保持教室与校内的卫生，卫生习惯有了很大的改善，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。这对于我们这个班的学生来说，是最大的进步。只有老师专心、用爱搭起与学生之间的桥梁，用微笑去观赏美每一个孩子的点滴优点，为孩子指明前进的方向。孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。 二、抓班风，促成长，形成集体凝合力。 班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。对于班干部，我采纳“信任和放手”政策。要求每个班干部必需先管好自己，做好榜样。在班级管理过程中我发觉榜样

23、的力气是很大的。 本学期中，我依据学校工作支配和本班实际状况，大力推行蒙山式教学模式，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己，争取人人进步。 三、平安工作常抓不懈。 五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上，既有中年级学生的特点，又有高年级学生身上的叛逆性了。所以，在本学期我把平安工作作为我们本学期的

24、工作重点。班主任常常嘱咐学生平安的重要性，既嘱咐学生不要去欺压小同学，又告知孩子们要学会爱护自己。相对这班学生的基础来说，虽然孩子们仍旧常犯小错，但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们五年级学生在这一学期没有出现较大的平安事故。这是我们共同努力的结果，我很是欣慰。 作为班主任，管理班级事无巨细。我关切学生的学习，但我更关切他们的身心健康与发展。在教化教学过程中，我运用多年积累的班级管理阅历管理我这一班“珍宝”，并运用所学新方法应对他们随时给我的难题。经过一年的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。 班主任个人年度工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页