2023年新时代好少年主要事迹15篇.docx

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1、2023年新时代好少年主要事迹15篇 在平常的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。下面是我为大家整理的新时代好少年主要事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱! 新时代好少年主要事迹一 _是_中队的中队长，她勤奋向上、得才兼备，被评为文明礼仪之星光荣称号。 她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她主动思索、敢于质疑，大胆发问，并有一股珍贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会不遗余力地做好每一件老师交待的事情。 在家里，她敬重长辈、孝敬父母，常常担当力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐

2、打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校内黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校内整齐漂亮，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打扰”这些都成了她口头禅。 她酷爱读书，视书她最真诚挚友。从幼儿园起，她就阅读幼儿画报故事大王等刊物，每逢节假日，就到市图书馆吸取学问的养分。不仅如此她还喜爱把自己读过、最喜爱的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友情。 她开朗大方，热忱友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好挚友，是老师的小助手。 “在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右

3、铭。信任她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美妙的明天前进，以自己的实际行动来感染四周的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。 新时代好少年主要事迹二 家境贫寒，但却始终得才兼备，小小的他既坚毅又敏感，他用自己的孝心和坚毅帮爷爷撑起了整个家家门口的四大名校永州日升学校今日带您相识宁远的孝心少年唐_。 人群中，唐_跟一般孩子一样，爱说爱笑。而事实上，在他诞生两个月后，母亲便离家出走，从今杳无音信。父亲也因此患上精神分裂症，丢失劳动实力。奶奶因为难过过度，精神恍惚，全家的担子都落在爷爷一个人身上。 诸多的不幸一起驾临到这个家庭，但幸运的是，唐_是个坚毅、孝顺的孩子，生活的困苦，让唐

4、_培育了吃苦耐劳的精神，扫地、整理屋子、烧水、洗衣服，这些家务，年幼的唐_都会主动帮爷爷分担。 知道爷爷养家不简单，唐_从来不对爷爷提任何物质上的要求，看到年幼的孙子这么懂事，爷爷既欣慰，又对孙子有所愧疚。“在家里面他扫地呀，帮我们洗碗、选菜，煮饭烧火，这些许多。” 因为生病，父亲不能劳动也不会料理自己的生活，有时受到刺激，会突然地大哭或大骂，甚至打人。但唐_没有嫌弃父亲，竭尽所能的细心照料。平日里，唐_会给爸爸端饭、夹菜、端水送药，爸爸病情稳定的时候，唐_还会陪爸爸漫步、说说话。 除了帮爷爷分担家务，唐_在学习上更是刻苦努力，家里的墙壁上，贴满了奖状，每次成果都在年级前十名，是老师眼里的好学

5、生，同学心中的好班长。在学校，唐_与同学们打成一片，但他却从不在同学面前提起自己的妈妈。“假如告知他们的话，他们有些同学就会不和我玩，就说我是单亲家庭的孩子，就会讽刺我。”唐_说道。 家中的房屋是爸爸没生病之前修建的，在岁月的打磨下已非常破旧，几乎是村里最破的房子，因此，修缮房屋始终是爷爷的心病，唐_看在眼里，记在了心里。“我要努力读书，将来挣钱，治好爸爸的病，把房子修好让爷爷他们过上好日子。” 虽然房子很简陋，但唐_内心的幻想很大很美妙，而他也信任凭借自己的努力会让家人过上美妙的生活。 新时代好少年主要事迹三 大家好!我叫林_，今年9岁，我是就读于_市_小学二年四班的学生。 在平常的学习中，

6、我仔细刻苦，遇到困难总是刚好解决。我从不为胜利而沾沾自喜，对于失败我也从不气馁，恒久都是努力再努力，因为我信任我能做得更好。在学校中，我和同学们相处融洽，担当班长这个职务期间，无论是班级工作，还是小组工作，无论事大，还是事小，我都能主动地协作老师，更好地为同学们办实事、做好事。因此，我也得到了老师和同学们的赞许，真正成为了老师的小助手，同学们的好伙伴。 在学校中除了仔细学习，努力工作之外，我还特别爱惜环境。环保是一项不行忽视的工程，全部人的环保意识都应当从点滴做起。平常在家中和学校中见到了废纸张，我都会主动扔进垃圾桶。我信任，只要我们共同努力，肯定可以爱护好我们的环境。 新时代好少年主要事迹四

7、 大家好!我叫沈_， 我今年9岁了，我来自二年一班。我是班里的副班长，我喜爱唱歌、跳舞、绘画、书法、看书。尤其喜爱绘画，曾多次获得奖项。 我是个乖巧、懂事、勤奋好学、阳光欢乐的好学生。在学校，我大方活泼，爱老师、爱集体，爱同学，是老师的得力小助手。学习上，我勤奋好学，刻苦仔细，上学从不迟到，不早退，上课用心听讲，回家仔细复习，并独立按时完成老师布置的作业，在空闲时能仔细阅读一些课外读物。_年被评为校“优秀少先队员”，20_年参与“诵读红色经典，传承民族精神”经典诵读竞赛，获得低年级组二等奖。 在家里，我喜爱帮妈妈做一些家务事，如扫地、擦桌子、洗袜子，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。 在学校，从一年级

8、到现在，我始终担当班长及副班长。身为班干部，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，是同学的好榜样。常常为班级做一些力所能及的事情，帮老师做一些管理班级的工作，老师交给的任务我都很乐意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。上学期我很兴奋被评为“优秀少先队员”、“书法之星”、“坐姿最美的学生”。妈妈告知我，每个人心中都要有志向，有愿望，我的志向是长大了当一名医生，能够减轻病人的苦痛，帮助更多的人。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师的辛勤培育和自己的努力下，我信任我会做得更好! 新时代好少年主要事迹五 _，女，现年12岁，现就读于_市_镇_小学。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿;老

9、师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手;同学眼中，她更是个到处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。 一、严以律己，模范遵守校纪校规。 进入小学，她能严格根据老师的要求，遵守各项规章制度。在平常的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。 她始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。课堂上，她总是专注地听老师讲课，仔细的做好笔记;课外活动中，她严守平安规范，专心熬炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。 她到处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学

10、们树立了榜样，更是全力帮助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。 她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。 每一天早晨，她都会早早地来到教室，帮助班干部支配同学值日，为一天的学习带给干净整齐的环境;尔后她会帮助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。 二、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐性地尽其所能，仔细讲解。上课时用心致志，课下作业仔细完成，正是她的刻苦，使得他的

11、成果节节攀升。 勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，坚信全面发展的她必需能做到最优秀。 不仅仅如此，她在体育、艺术方面也专心发展，多次参与班级和学校组织的各项活动，取得不错的成果。 总之，作为一名_小学的一般同学，她是勤奋刻苦的;作为全班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员，她更是优秀的。 新时代好少年主要事迹六 _同学来自_小学六年级二班。是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好挚友，还是得才兼备的“三好生”，活泼开朗的欢乐少年。该生酷爱祖国，酷爱集体，乐于助人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，在老师的教化培育下，成长为一名充溢自

12、信、酷爱生活、乐观向上的阳关女孩。 一、勤奋好学主动上进，成为老师的小助手 从入学起先，该生就比其他孩子表现优秀。课前仔细预习，上课仔细听讲，大胆发言，主动用脑，擅长表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹清楚、娟秀，而且正确率特别高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。慢慢，她从一大圈孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜爱。老师交给的一些小任务，她都能精彩完成。尤其是这两年，她帮助老师管理班级特别负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信。经过艰苦努力，每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本学问的同时，她一有时间，就会阅读各种书刊，像爱的教化、安徒生童话、格林童话、伊

13、索寓言、小学生百科学问金库等，她都仔细读过。这样做既提高了她的作文水平及思维实力，又增长了学问，所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够帮助学生会较好的完成学校交给的任务。 二 、做一个敬重长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子 现在的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从_同学身上看不到这些习气。她是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教育他们要感谢父母的哺育之恩，所以她常常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，整理整理餐桌啦，给爸爸妈妈端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简洁的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都

14、夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，她总是特别热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一样的夸奖。 三、 乐于奉献，酷爱集体 _同学乐观向上、乐于奉献，酷爱集体，关切他人。在学校倡议献爱心时，她都会坚决果断地掏出自己平常积攒的零花钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时她团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同学。假如他们有不会做的题，她就会教他们怎么做，始终到教会了才离开。_同学爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响四周的同学。始终担当班干部，任职期间，总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给

15、她的任务总能一丝不苟地完成。帮助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。 四 全面发展，特长突出 _同学爱好爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜爱画画、做手工，爱运动，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习成果优秀的状况下，还主动参与多种竞赛，全面发展。班级黑板报上经常看得到她娟秀的字体、美丽的图画。学校实行的“爱祖国朗诵竞赛”，“学雷锋活动演讲竞赛”常能听到她甜蜜的声音，每年的六一汇演，也都能见到她的美丽的身影。 这次获得了_市“四好少年”的称号，她说：“我很兴奋，但我并不傲慢。我信任，今后在我的不断努力下，我会表现得越来越精彩，做一名名副其实的四好少年!请老师和同学们监督我。”我

16、们也期盼着_同学越来越精彩。 新时代好少年主要事迹七 _同学是_县_乡寄宿制小学五(3)班学生。她自入学以来始终得才兼备、多才多艺、实力突出，每学期均被评为学校优秀生，始终担当班级学习委员职务。在学校、老师的关切、教化和帮助下，在父母支持和自身的努力下，_同学始终都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，始终以来都在不断地进步，并在很多方面都取得显著的成果。 一、学习勤奋，成果优秀 _同学在老师的教化和父母的关切下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的激励和熏陶下，对源远流长的中华文化非常酷爱

17、，她养成了爱好阅读的好习惯，阅读了多种题材的作品，有效拓展了学问面，并注意学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作熬炼，常常有习作受到老师的表扬。其中撰写的作文漂亮的家乡刊登在了学校期刊上。 经过辛勤的努力，_同学的学习成果始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校各次的学习测试中也多次获得佳绩。 二、待人热忱，敬重师长 她敬重师长，她发自内心的敬重与尊敬，校内内总能听到她亲切的“老师，您好!”她说是老师赐予了她学问，帮助她成长;是家长的殷切希望让她欢乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成果，因此回报老师和家长是她奋斗动力。 她关切同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，

18、学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。 老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一每天强壮成长成一名得才兼备的小学生。在家里，她是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 在家里，她敬重长辈，孝顺父母。在每天的日程安排里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶闲聊。打扫卫生、整理房间是她和妈妈的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日

19、做好，是她对自己的一惯要求。她是个懂事的孩子，能体会父母亲的辛苦，不乱花钱。 _能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能刚好地伸出救济之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，前一学年她都被同学推选为班级的中队长。 三、实力突出，工作精彩 _同学从一年级起先始终担当学习委员工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是主动仔细地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝合力。 在班级事务上是老师的得力助手，不仅主动完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中

20、，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的宠爱。 她有一股执着向上的追求。“做个好孩子，做个好学生”是她的追求目标。遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿;遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学探讨问题，擅长表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论，老师看在眼里，喜在心里。 四、爱好广泛，素养全面 _不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫捷的身影，在跳动、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一

21、手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都主动画报花、写字，并且在学校写字竞赛中荣获四年组三等奖。广泛的爱好和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充溢了热忱和自信，与同学们在相互帮助中强壮成长。 她开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。 新时代好少年主要事迹八 他性格开朗，得才兼备，诚恳守信，勤俭节约，酷爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是_市明德学校的15岁少年_。 一、勤学善思，得才兼备 在老师和同学们心中，他是一个主动上进、得才兼备的好学生。

22、课堂上，他敢于提问，擅长质疑，反应灵敏，思路清楚，对学习学问有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和谐相处，友好合作，做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好挚友;同时，他爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从老师的管理，接受值勤学生的指责劝阻。 作为一名班干部，他总是带领班级同学主动响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、激励同学勇于参与，大胆表现，充分驾驭发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。 二、心地和善，尊老爱幼 在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。敬重长辈，爱护、孝敬父母，与邻里

23、和谐相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的指责，能仔细听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热忱、大方、有礼貌的款待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照看，替父母分担。 在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;爱护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 三、多才多艺，酷爱读书 他多才多艺，爱好广泛，喜爱各种体育运动，尤其酷爱读书。读书足以怡情，足以博彩，足以成才。他佩服于三国演义中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于骆驼祥子中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于平凡的世界中

24、孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情他还参与了各种读书活动，曾获得“_市第三届新华杯读书征文一等奖”“_市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。 总之，_同学自信活泼、遵纪遵守法律、得才兼备、诚恳守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了四周人的一样好评。 新时代好少年主要事迹九 _同学，诞生于_年7月，就读于_省_试验中学，是一特性格活泼开朗、学习主动向上的人。_自小受到良好的家庭教化，入学之后，在老师细心的培育和家长的协作教化下，他努力提高德智体美劳各方面的实力和素养，逐步成长为一个有家国情怀的好孩子，他守信用、讲团结、勤奋学习、乐于助人的好学生，取得

25、了老师、同学、家人及邻里的一样好评。 在学校里，他文明守纪，学习勤奋，成果优异，追求全面发展。课堂上，他用心听讲，从老师的谆谆训诲中，不断吸取学问和养分。课下，对学习和作业，他一丝不苟，追求全面发展，各科成果均名列前茅。在班里他以仔细的学习看法和良好的道德品质被同学们奉为学习的楷模，是老师们一样赞扬的好学生，也因其各方面表现突出，成果优秀。 从中学一年级入学到现在，他就担当了级部学生会副主席、班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅主动完成老师交给的任务，而且能主动帮助老师管理班级。无论是哪一位老师，都对他信任有加。在工作中，他讲求方法，不仅带动了全体同学，而且能创建性地开展工作，得到了老师和

26、同学们信任，得到了同学的拥护。他还是一个心地和善、极富爱心、乐于助人的好学生，助人为乐,是中华民族的美德，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会毫不犹豫地伸出救济之手。对于班内的学习困难的学生，当他们遇到不会的难题时，他总能拿出耐性和热心，不厌其烦地辅导和讲解，直到对方弄懂为止， 因此， 同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。 在他的带动下，班里酷爱集体、关爱他人的同学越来越多。 在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到独立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的实力。他酷爱劳动，对班里的各项劳动任

27、务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班他干得最多。他在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间、整理床、擦地板，洗碗等。在生活中，到处事事做到独立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜爱，具有较强的适应实力和独立生活实力。 “小荷才露尖尖角”，他明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，他懂得自己如何才能在将来走得更远。是的，他正用自己的勤奋和好学，书写充溢希望的画;他正用真诚和和善，演绎暖人心扉的歌;他正用自己的满腔热忱和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的优秀少年。 新时代好少年主要事迹十 她是老师眼中的好学生。在老师心目中，她勤奋

28、学习,成果优异。在学习上她主动主动，擅长思索，酷爱阅读，热衷写作，曾在_日报和_晚报上发表若干篇小习作。在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，养成了良好的学习习惯和自学实力，在每学期的假期作业评比中她连续11次获得校级优秀作业奖，学习成果名列前茅，在学校组织的学科竞赛中多次获奖。她敬重师长、团结同学、待人接物落落大方，是老师的好帮手。 她是同学公认的好榜样。作为班长、中队长和大队委的她在六年级四班同学心目中，既是知心伙伴又是学习榜样。她勤奋好学、乐观上进、乐于助人，对于学习有困难的同学，她常常耐性辅导，六年来凡是和她同桌的同学及家长都对她赞叹不已。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜,只要是班集

29、体的事情她都会主动担当。每次班上有同学忘拿彩笔或橡皮等学习用具时，她会第一个伸出救济之手。教室里的花卉没水了，她会一声不吭的按时浇上。平常值日她总是抢着干，第一个起先，最终一个离开。她爱好广泛,全面发展，并主动参加学校组织的各类文体活动，她是校足球队、篮球队的队长;管乐队的长笛演奏者;乒乓球俱乐部的小老师。六年来，在她的带领下，形成了和谐向上、团结友爱、自强独立、勇于担当的良好班风。 她是父母心中的好孩子。她的父母都是一般的基层干部，一家人生活朴实而且节俭。自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务,拖地，擦桌子、洗衣服她

30、都能做。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。有时父母不能按时回家，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。奶奶年纪大了，细心的她经常陪老人漫步闲聊。做完作业，经常为奶奶捶背，讲笑话哄老人快乐。遇到奶奶的生日或重大节日她都会为老人打算礼物。亲戚挚友夸她是个懂事的好孩子。 她是邻居赞扬的好少年。在社会，她是一位热心公益、乐于助人的小公民。她是_市儿童美德“16”宣讲团的成员，节假日期间常常跟随爸爸一起到机关、社区、工厂、车站等地宣扬中华美德，尤其是她所讲的孔融让梨王祥卧冰等经典美德故事深受人们宠爱。放学后她常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃

31、圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区漫步，她总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她坚决果断的将自己仅有的玩具送给她们。从幼儿园起她坚持为贫困山区的孩子捐助零花钱和书本，多次为灾区人们捐款捐物求。从_年起，她前后十几次跟随爸爸到深度贫困村甘谷县古坡镇大坪村走访献爱心，为贫困村的孩子送去书本、文具、衣服、文具等，深受村民的宠爱。她用自己的实际行动践行一个优秀美德少年的价值追求。四周邻居看在眼里，乐在心里。 心系中国梦，起航新时代，_同学快速成长。_年

32、被市教化局评为“_市优秀美德儿童”;_年、_年、_年、_年连续四年获得试验小学“三好学生”称号;_年获得试验小学“优秀美德少年”称号;_年她被授予“最美实小人”光荣的称号;_年被评为“_美德少年”;_年、_年分别获得_市硬笔书法大赛三等奖和二等奖。 _同学胸怀祖国、诚恳守信、乐观上进，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在试验小学优质教化资源的滋养下增长学问强壮成长，在社会主义核心价值观的引领下，陶冶情操，磨练意志，渐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年! 新时代好少年主要事迹十一 _区其次试验小学，有一位熠熠生辉的校内之星。她充溢爱心，自信向上，虚心好学，是老师心目中的好学生;她孝敬父母、乖巧懂事，

33、是父母眼中的好孩子;她性格开朗，乐于助人，是同学们的知心挚友;她自强自律，得才兼备，发展全面，是同学中的佼佼者。她就是其次试验小学的大队长、四年级五班的_同学。 在学校，无论什么事情她都全力以赴。校内外的学习、活动经常忙得她不亦乐乎，但她总是充溢自信地面对。她多次代表班级、学校参与舞蹈、演唱、朗诵竞赛。每次都仔细打算，付出了很多辛苦和汗水。面对大家的赞扬，虚心的她只是微微一笑，因为她的心中有更高的追求。 多才多艺的她喜爱主持、声乐、非洲鼓、弹钢琴，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。在学习上，她刻苦努力，勤于动脑。一有时间，她就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。在学习的道路上，踏踏实实，

34、一步一个脚印，取得成果时不傲慢，遇到挫折时不气馁。学习上主动向上、孜孜以求，面对困难，从不言败。从一年级到现在，各科成果始终在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的兴致勃勃。 在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起_左邻右舍无不啧啧赞扬，因为她在家里孝敬长辈，和谐邻里，小小年纪就有了很好的口碑。她主动担当一些力所能及的家务活儿，与家人一起支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗菜水浇花，用洗衣服水打扫卫生，习惯了默认出行方式是步行，骑自行车或乘公交车，还经常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，废物回收。“多

35、做事，少说话”尽自己最大的努力传承者勤俭节约的中华民族传统美德。 在社会，她是一位热心公益的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区漫步，她总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。 这就是新时代的好少年_，她全面发展，主动进取，奉献为乐，她是优秀少先队员的代表，是文明的宣扬员。 新时代好少年主要事迹十二 _聪慧活泼、能歌善舞、得才兼备。被选为班长，事事到处做模范带头标兵，先后被评为文明少年、素养教化全优生、优秀班干部、书香少年等。 一、得才兼备的好学生。_从上学起就是一个优秀的学

36、生，不仅学习优秀，且担当班干部，学习成果名列前茅，并且有很强的集体荣誉感，深得老师与同学们的喜爱。 二、热心公益的小天使。自_年起，_跟妈妈一起，多次参与_义工协会组织的活动，到贫困家庭扶贫、到敬老院奉献爱心、去福利院送暖和等等，深得老人们的宠爱，现仅列举_年_同学参与的义务帮扶活动：_年3月5日，到枳沟贫困家庭送爱心、资助困难儿童;_年4月2日，与龙文艺校的同学一起，到福利院给孤独老人送暖和，为老人表演歌舞助兴，得到老人们的热情欢迎;_年6月18日，与龙城之家爱心协会同志一起，到枳沟贫困家庭送大米、蔬菜等食品;_年9月24日，中秋前夕，到桃林敬老院给爷爷奶奶送月饼等，与爷爷奶奶欢快交谈，令爷

37、爷奶奶们兴奋万分;_年8月起，在自己家住的小区内，和小伙伴一起在楼下玩，发觉楼道内电闸冒烟，抓紧跑去跟保安叔叔说明状况，这些小事是数不胜数。_年2月9日，随龙城义工的同志到皇华镇给困难家庭送年货。 三、多才多艺的小明星。在家里时常展示一下自己的多才多艺，节日里来一个专场演出，载歌载舞还有诗朗诵，不仅让家里充溢欢声笑语，其乐融融，连爸爸妈妈挚友圈里的亲朋好友也共享到她带给别人的欢乐。新年到了，_发挥自己爱好书法的特长，写几个大大的"福"字，送给邻居和亲戚挚友，以自己的方式送去满满的祝愿。 四、孝亲懂事的好少年。孝道自古就是中华民族的传统美德，_就是个很懂孝道的乖巧孩子，在家里

38、望见奶奶累了坐在沙发上休息，她会跑到奶奶身边，为奶奶揉揉肩膀，捶捶背，让奶奶欣慰欢乐，疲惫顿消。 新时代好少年主要事迹十三 _，来自_市文化路小学，是一名五年级学生，性格活泼开朗，敬重师长，乐于助人，平常爱好打羽毛球、拧魔方、弹钢琴现在在班里担当班长，也在学校红领巾理事会工作，上学这五年来参与了大大小小很多竞赛。 初入小学，在老师辛勤的培育下，在他自己的努力下，被老师提拔为班长，责任心促使他用劲向“好学生”这一栏挺进，时刻提示自己，严格要求自己，早读总是第一个到校，回答问题总是第一个举手，背诵恒久第一个完成，一个学期下来，从一个懵懂的小孩变成了得才兼备的三好学生。 二年级，在识字大赛中获得二等

39、奖，去济南参与手脑速算大赛获得团体一等奖，个人一等奖的好成果，在课外参与围棋考段大赛，取得了优异的成果。经过一番努力，被评为了“全面发展好少年”。 三年级，初学英语这门课，英勇的参与了“亚美欧杯”演讲竞赛，获得了三等奖。下学期参与了“党在我心中”征文竞赛，荣获全市二等奖。随着课程的增加，他严格要求自己，功夫不忘初心人，期末考试取得了级部第一的好成果。 四年级他荣幸地参与了学校大队委的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，最终脱颖而出荣幸当选。他平常仔细按时完成老师布置的任务，执勤总是第一个站到校门口，仔细检查班级秩序，助人为乐，与同学们交往融洽，成为了老师得力的小助手。他学习上并没有放松，刻苦学

40、习，不怕困难，尊师重道，多次被评为“金秋十佳少年”、“读书小博士”。 五年级，他作为学生代表参与了学校实行的第一次少先队员代表大会，再一次竞选为红领巾理事会(大队委)成员，成为学校红领巾广播站的小播音员，在“新华杯”征文竞赛中获得了二等奖。年终考试，不负众望，再次取得了级部第一的好成果。 五年来，他勤学苦练，敬重师长，乐意助人，团结同学，奋勉向上，为同学们树立了一个好的榜样形象。 新时代好少年主要事迹十四 _，一个得才兼备、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。任班级语文课代表、小组长，是一个活泼开朗的女孩。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的

41、种子。使她一每天强壮成长为一名得才兼备的小学生，她是诚恳守信，遵守公德，热心公益活动的好少年，呈现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广阔青少年树立了学习榜样。 在家里，她敬重长辈，孝顺父母。她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还能帮助大人们做些自己力所能及的事情，例如帮妈妈一起打扫卫生、陪奶奶一起洗洗碗、给爷爷读读报捶捶背，晚上的时候她还会端来热水为妈妈洗脚，一双小手摩挲着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”这爱护的话语让妈妈忽然感动流泪。这是她对自己的一惯要求。因为她，整个家庭里充溢了欢乐的气氛。 在学校，她是一个得才兼备的好学生。她刻苦学习，仔细听老师

42、讲课，主动参与小组活动，大胆发言，学习成果优异。她敬重老师，团结同学。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。和同学们一起相互学习，共同进步，在同学中，能够主动担当责任，同学之间的友情她特殊珍惜。在学校是老师的好帮手，在同学们心目中是知心挚友、学习伙伴。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。她每天的家庭作业都是自己独立仔细完成，今日的.事情肯定今日完成，决不留到明天，每天作完老师布置的作业后都能自觉的读30分钟课外书籍，作好读书笔记，记好好词好句，一年365天每天从不间断。正是这种坚持不懈的决心，让她在语文、数学等各科的成果正好比

43、芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐性地尽其所能，仔细讲解。她在20_-20_年度第一学期和其次学期都被学校评为“学习之星”称号，20_-20_年度第一学期还被学校评为“守纪之星”的称号，20_年度全市“优秀少先队员”荣誉称号，_市第四届“美德少年”荣誉称号。 在社会，她诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动。在_市各界人士自发组织“挽救白血病患儿义捐义卖义演”活动中，她捐出了自己积攒的零花钱、压岁钱以及自己心爱的玩具，活动的最终她还给大家来了一场精彩的舞蹈，让路过的人们留住他们的脚步，停下来看她的精彩演出并购买她们义卖的物品来帮助这些白血病患儿。在她所属的社区当中有一些留守儿

44、童和孤寡老人们，她会不定时的为这些留守儿童送去自己为她们细心选择的课外书籍及一些学习文具，每次完成作业后都会为孤寡老人们唱唱歌、跳跳舞、打扫卫生，让孤寡老人们感到暖和和欢乐。用一丝爱心编织着爱的缆绳，用一股股暖流汇聚起爱的海洋。 她酷爱环境，努力地做好服务社会的“环保小卫士”。也不知道从什么时候起，她随身总是带着一个用来装垃圾的小环保袋子，捡起地上的一片纸、一块垃圾，无论走在哪里，看到垃圾她都会坚决果断地捡起来，这是她的习惯。每逢周末、节假日，总能在南湖公园、韩山公园等一些公共场所中看到她的身影，捡捡垃圾、擦擦座椅、清除墙上的“小广告”。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到，但年复一年，从不间断的

45、每天都做好同样的一件事，那不仅须要坚持，更是一种美德。今年正逢_市政府提出创建省级卫生城市，她主动与创建志愿者叔叔阿姨们一起在社区里开展一些自己力所能及的事情，例如张贴宣扬材料，发放文明手册等，还得到了创建志愿者叔叔阿姨们的赞许。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自我的组织潜力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师非常放心。同学们都愿与她交挚友，因为她性格开朗，热忱大方，团结他人。 一份耕耘，一份收获。她就是_，一个德、智、体全面发展的漂亮、活泼的女孩。 新时代好少年主要事迹十五 学习上，郑_同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，

46、不懂就问是她的习惯。正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成果都名列前茅。自上小学以来，年年被评为校“三好学生”和“学习标兵”。在平日的学习中，她博览群书。以增加自己的学问含量。每当有空余时间，她就看起课外书来，十万个为什么、中国少年百科全书课余时间，她还主动学习电脑学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。 郑_同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，她像一棵冲满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里，她和同学们相处得特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。几年来，她勤勤恳恳地为班级、同学服务，成了老师的小助手，帮助辅导员老师探讨做好少先队的工作，主动参与校值日活动，检查监督卫生平安，协作班主任管理工作，开展班级有关活动。特殊是在迎接“两基”复检和合格学校评估中，为了把黑板报办得更好，常常看到她劳碌的身影。由于她的努力，结果在检查中得到上级领导的一样赞扬。 郑_同学到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。她酷