安全课教案《安全上学、放学》.pdf

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1、安全上学、放学安全上学、放学教学目的教学目的:1、教育学生要遵守交通规则。2、使学生平安上学和放学。教学过程：教学过程：一、导入一、导入我们已经上三年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。出示课前提示：课前提示课前提示:在上学放学路上一定要遵守交通规则,形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。真正做到高高兴兴上学,平平安安回家。二、教授新课二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿

2、歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全.(3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩(1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？(3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。(4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远.4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常

3、看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢?（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。三、师生共同总结三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。四、讨论：四、讨论：遇到交通事故，怎么办？。遇到交通事故，怎么办？。1.受伤后，不要用不洁的物品捂伤口。2.如果发生骨折，不要轻易移动位置，特别是孩子颈椎骨折时更要注意。3。不要试图将刺入孩子身体的物体拔出来。4.及时拨打 120、122 报警电话进行求助。认识交通标志认识交通标志教学目的：教学目的：1、使学生认识一些交通标志。2、了解这些交通标志的作用,遵守

4、交通规则。教学过程：教学过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平.2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清;过马路，左右看，交通规则记心中。”二、教授新课1、交通信号灯（1)同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告.(5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位，讨论这个问题,互相补充，然后各组选出代表汇报.2、认识交通安全标志（1)出示几种交通安全标志让学生辨认.(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外。（3）机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）三、扩展练习1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。